中國(guó)情境下的案例教學(xué)與創(chuàng)新

主講人：朱國(guó)瑋

湖南大學(xué)工商管理學(xué)院

11月19日下午，長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在主教學(xué)樓617學(xué)術(shù)報(bào)告廳成功舉辦了一場(chǎng)以《中國(guó)情境下的案例教學(xué)與創(chuàng)新》為主題的講座。本次講座特邀湖南大學(xué)工商管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、管理案例研究與教學(xué)服務(wù)中心主任朱國(guó)瑋教授主講。朱教授在管理案例開發(fā)和創(chuàng)新應(yīng)用方面頗有建樹，近年來致力于探索管理案例在商業(yè)傳記、電視欄目、電影等領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，成果豐碩。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長(zhǎng)兼MBA教育中心主任楊爽、部分研究生指導(dǎo)教師以及研究生同學(xué)們共同傾聽了此次講座，講座由楊爽副院長(zhǎng)主持。

朱教授的講座內(nèi)容豐富、深入淺出。他首先追溯了案例教學(xué)的起源，指出案例教學(xué)發(fā)端于19世紀(jì)70年代的哈佛大學(xué)，并詳細(xì)介紹了案例教學(xué)的各種環(huán)節(jié)以及背后的設(shè)計(jì)意圖。隨后，朱教授深入闡述了中國(guó)情境下管理案例教學(xué)的獨(dú)特性。他強(qiáng)調(diào)，這種獨(dú)特性貫穿于案例選取、教學(xué)過程以及評(píng)估體系等各個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)，朱教授還分享了如何將案例開發(fā)轉(zhuǎn)化成高校主流科研成果的成功經(jīng)驗(yàn)，為在場(chǎng)教師提供了全新的科研路徑。在案例教學(xué)方法與創(chuàng)新方面，朱教授提出了諸多富有啟發(fā)性的觀點(diǎn)。他建議教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從多維度解析案例，并結(jié)合實(shí)地調(diào)研、企業(yè)高管講座等形式加深學(xué)生對(duì)案例的感性認(rèn)知與實(shí)踐理解。同時(shí)，借助現(xiàn)代信息技術(shù)和跨學(xué)科融合，為管理案例教學(xué)注入新鮮元素。朱老師還分享了自己在海底撈一邊用餐一邊授課、在電影院講案例以及大規(guī)模集體案例備課等案例教學(xué)創(chuàng)新形式，打開了老師們的教學(xué)視野。

講座結(jié)束后，朱教授與在場(chǎng)師生展開了充分的互動(dòng)交流，師生分享了各自對(duì)講座內(nèi)容的見解與感悟，朱教授毫無(wú)保留地分享指導(dǎo)進(jìn)一步激發(fā)了師生們的創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)熱情。此次講座為我院案例教學(xué)的實(shí)施與創(chuàng)新提供了極具價(jià)值的理論指引，學(xué)院師生將以此為契機(jī)，拓寬視野，將產(chǎn)教融合的理念真正融入到在教與學(xué)的過程中，將管理人才的培養(yǎng)轉(zhuǎn)化為精準(zhǔn)落地的實(shí)踐路徑。