在新生導(dǎo)向季期間，SHUMBA有幸邀請(qǐng)到了兩位不同領(lǐng)域的專家為2024級(jí)新生帶來(lái)了兩場(chǎng)精彩的講座。第一場(chǎng)講座由積惠多控股有限公司首席執(zhí)行官王軍老師主講，他以《管理的實(shí)質(zhì)——價(jià)值創(chuàng)造》為主題，深入淺出地闡述了管理的核心理念和價(jià)值創(chuàng)造的重要性。第二場(chǎng)講座則由上海大學(xué)MBA數(shù)智文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)方向產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師、上海尊安文化公司創(chuàng)始人、上海虹宇數(shù)智技術(shù)有限公司CEO史飛老師帶來(lái)，他以《數(shù)字文創(chuàng)賦能未來(lái)》為題，詳細(xì)解讀了數(shù)字文創(chuàng)在未來(lái)發(fā)展中的重要作用和廣闊前景。這兩場(chǎng)講座不僅為新生們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也為他們未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第一場(chǎng)講座是由積惠多控股有限公司首席執(zhí)行官王軍老師主講的《管理的實(shí)質(zhì)——價(jià)值創(chuàng)造》講座。王軍老師曾任職復(fù)星集團(tuán)“C2M戰(zhàn)略推進(jìn)中心”總經(jīng)理、集團(tuán)首席客戶體驗(yàn)官、集團(tuán)首席市場(chǎng)官，因此他對(duì)“管理”有著獨(dú)到的理解。

在講座中，王軍老師首先為大家講解了作為管理者應(yīng)該管理什么，其次闡述了16字管理法，并以阿里巴巴等大型企業(yè)為例，向同學(xué)們表達(dá)管理的重要性，最后王軍老師講述了管理的實(shí)質(zhì)，并向同學(xué)們提出建議。

上海大學(xué)MBA數(shù)智文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)方向產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師、上海尊安文化公司創(chuàng)始人、上海虹宇數(shù)智技術(shù)有限公司CEO史飛老師為新生們帶來(lái)了第二場(chǎng)講座《數(shù)字文創(chuàng)賦能未來(lái)》。

在講座中，史飛老師首先帶領(lǐng)大家了解了數(shù)智文創(chuàng)的基本概念，從創(chuàng)意到產(chǎn)業(yè)化、從商業(yè)模式到數(shù)字資產(chǎn)再到數(shù)據(jù)資產(chǎn)以及數(shù)字文創(chuàng)，史飛老師為新生們展示了數(shù)智文創(chuàng)的各個(gè)方面。接著史飛老師用三個(gè)經(jīng)典案例為大家解讀了IP的重要性，以及其背后的商業(yè)模式。史飛老師還提醒同學(xué)們做數(shù)智文創(chuàng)就要做到“打開(kāi)腦洞”，做到跨界融合，要形成穩(wěn)定的且具有影響力的數(shù)智生態(tài)。

SHU MBAer有話說(shuō)

劉浩

24GC&GIPT1

統(tǒng)一語(yǔ)言、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一方法，以16個(gè)字4個(gè)統(tǒng)一為核心，用阿里等大企業(yè)的實(shí)例，向同學(xué)們表達(dá)管理的重要性和藝術(shù)性。這些例子和我的工作非常相關(guān)，使我對(duì)“管理”有了新的解讀。

應(yīng)王玉

24GC&GIFT2-D

很榮幸能夠有機(jī)會(huì)參加這次導(dǎo)向課程，王老師以他豐富的從業(yè)經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，從實(shí)踐中闡述了管理的本質(zhì)。在課程中，他深入剖析了管理的理論基礎(chǔ)，并細(xì)致分析了多個(gè)成功的管理案例。這些內(nèi)容不僅涵蓋了理論層面，還深入到了實(shí)踐中的多個(gè)方面。對(duì)于我們即將正式開(kāi)始的學(xué)業(yè)，王老師為我們提供了寶貴的導(dǎo)向，幫助我們更好地理解和準(zhǔn)備。

徐赫揚(yáng)

24GC&GIPT2

在企業(yè)從事管理工作5年有余，時(shí)刻在思考究竟何為管理的本質(zhì)，團(tuán)隊(duì)工作究竟該如何高效展開(kāi)，怎么留住人才使其有歸屬感，成就感？這些清楚但不知如何解決的問(wèn)題不斷地在大腦中壓制住又反復(fù)出現(xiàn)，今日非常有幸能夠?qū)W習(xí)這樣干貨的課程。王總作為大型公司的管理者，毫無(wú)保留的為我們介紹他對(duì)管理的本質(zhì)的理解--創(chuàng)造價(jià)值，同時(shí)為我們提供了大量新的視角。

通過(guò)王軍老師深入淺出的講解，了解到了16字管理方法：統(tǒng)一語(yǔ)言，同一目標(biāo)，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一方法。是的，統(tǒng)一語(yǔ)言才有最高的效率，同一目標(biāo)才路徑一致，統(tǒng)一思想才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，統(tǒng)一方法才能解決問(wèn)題。

新的時(shí)代也對(duì)管理提出了新的要求，當(dāng)前的組織結(jié)構(gòu)已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)當(dāng)前的數(shù)字化時(shí)代，逐漸趨于多元網(wǎng)狀的問(wèn)題解決需求，從老師這里了解到3D-PDCA，一個(gè)企業(yè)管理里面比較常用的問(wèn)題解決方案，同時(shí)也介紹了其他解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，人生規(guī)劃的方法論，使我受益匪淺。

劉天奧

24GC&GIFT1

在聽(tīng)史老師講解前，我理解的文創(chuàng)是擁有故宮元素的周邊產(chǎn)品、各式各樣IP的盲盒、以及與大IP聯(lián)名的產(chǎn)品等。這節(jié)課使我明白過(guò)去的想法太狹隘了，文創(chuàng)不只是做文創(chuàng)產(chǎn)品，文創(chuàng)是很寬泛的，用文化的東西吸引他人，也是文創(chuàng)的一種。文創(chuàng)是文化創(chuàng)意，其核心點(diǎn)是持續(xù)創(chuàng)新的能力。

而數(shù)字文創(chuàng)是搭載某種數(shù)字技術(shù)，構(gòu)建創(chuàng)新文創(chuàng)場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)某種目的。老師提到看待數(shù)字時(shí)代需從三個(gè)角度：場(chǎng)景、數(shù)據(jù)、鏈接?！盁o(wú)聊猿”就是數(shù)字文創(chuàng)的經(jīng)典代表，通過(guò)技術(shù)手段瞬間形成的1萬(wàn)個(gè)子IP背后是數(shù)字身份的價(jià)值，是進(jìn)入傳統(tǒng)商業(yè)的殺手級(jí)應(yīng)用，數(shù)字文創(chuàng)賦能的未來(lái)，科技加文化是驅(qū)動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)前進(jìn)的兩個(gè)引擎，但并不是只有文化和技術(shù)就能解決，匹配的商業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)是可持續(xù)的核心。真正做文創(chuàng)要懂得破壁交融、跨界融合，形成穩(wěn)定的、有影響力的生態(tài)。這些知識(shí)使我打開(kāi)了新的認(rèn)知領(lǐng)域，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中將會(huì)伴隨我一生。