對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是國家教育部直屬的一所多科性全國重點大學(xué)，是首批進(jìn)入國家高等教育"211工程"和“雙一流學(xué)科”重點建設(shè)的高校。國際商學(xué)院辦學(xué)歷史源遠(yuǎn)流長，積極引入世界先進(jìn)工商管理教育體系，融合中國經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的商科理論和企業(yè)管理實踐，在多年發(fā)展中，創(chuàng)建了獨(dú)具特色、貫通中西的工商管理教學(xué)與人才培養(yǎng)體系。

作為國內(nèi)知名的國際化特色發(fā)展的商學(xué)院，貿(mào)大國際商學(xué)院教育始終走在時代前沿，近年來，學(xué)院更是不斷深化國際化辦學(xué)特色，積極拓展國際合作與交流，打造學(xué)院特色化名片，助力商科教育實現(xiàn)創(chuàng)新、高質(zhì)量發(fā)展。依托院校文化底蘊(yùn)和學(xué)科優(yōu)勢，貿(mào)大MBA（EMBA）項目始終注重內(nèi)在質(zhì)量和外在品牌的雙重提升，致力于培養(yǎng)具有國際視野和跨文化溝通能力的全球化、高素質(zhì)經(jīng)營管理人才，并以其獨(dú)特的國際化視角和高質(zhì)量的人才培養(yǎng)成果贏得了社會各界廣泛認(rèn)可。

近日，中國MBA教育網(wǎng)《商學(xué)院之聲》欄目特邀對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國際商學(xué)院副院長楊震寧教授，全面解讀貿(mào)大國際商學(xué)院的辦學(xué)理念和MBA教育培養(yǎng)特色，分享在全球化背景下的貿(mào)大MBA教育實踐與思考及國際化人才培養(yǎng)的創(chuàng)新舉措。

深化特色發(fā)展 打造一流商學(xué)教育

在“建設(shè)特色鮮明、世界一流大學(xué)的貿(mào)大新路”的宏偉目標(biāo)指引下，國際商學(xué)院依托學(xué)校深厚的教育底蘊(yùn)，不斷彰顯高素質(zhì)、創(chuàng)新型、國際化領(lǐng)軍人才培養(yǎng)特色，持續(xù)夯實國際化與商科財貿(mào)兩大教育特色，取得了顯著成效。

第一，國際化特色。依托學(xué)校國際化優(yōu)勢和國際化平臺，融入跨國多元的校園文化，打造與國內(nèi)外一流標(biāo)準(zhǔn)（AACSB、EQUIS、CAMEA、AMBA）認(rèn)可并接軌的工商管理教育項目；提供高覆蓋率的國際商業(yè)競賽、海外交流交換、海外訪學(xué)機(jī)會。建設(shè)精品全英文MBA項目，培養(yǎng)以國際市場、國際管理和國際創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)的從事國際工商管理的高層次人才。

第二，商科財貿(mào)特色。整合全校資源及經(jīng)、管、文、法、外語和理工等師資隊伍，構(gòu)建完整的商科教育體系，努力打造包括國際企業(yè)管理及財會與金融兩大專業(yè)方向，全面覆蓋細(xì)分市場上的各方面主要需求，使學(xué)生在商科通才和財貿(mào)專才的教育體系中順利完成職業(yè)提升或轉(zhuǎn)換。在教學(xué)中，學(xué)院積極突出貿(mào)大在財貿(mào)金融領(lǐng)域的優(yōu)勢，將MBA教學(xué)與企業(yè)會計財務(wù)實踐相結(jié)合，深度對接資本市場，打造資本市場與企業(yè)投融資的整合平臺。

“國際商學(xué)院始終堅守初心，從教學(xué)管理、科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)等方面苦練內(nèi)功，注重內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展?！睏钤洪L介紹到，貿(mào)大國際商學(xué)院近年來在商學(xué)教育方面也進(jìn)行了差異化探索，積極踐行管理與信息技術(shù)的融合、管理與人文素養(yǎng)的融合，以創(chuàng)新為路線，完善了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。自2021年起，學(xué)院聘請企業(yè)高級工程師創(chuàng)建創(chuàng)新工程實驗室，作為創(chuàng)新與管理交叉研究的重點平臺，為高素質(zhì)人才培養(yǎng)提供了有力支撐。同時，為加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推動“創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、人才鏈”四鏈深度融合，推動學(xué)校創(chuàng)新生態(tài)體系發(fā)展，學(xué)院于2021年開設(shè)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)MBA實驗班。楊院長強(qiáng)調(diào)，雙創(chuàng)MBA方向聚焦“創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)方法”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實力提升”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐”，聘請創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型企業(yè)師資和交叉學(xué)科師資，傳授創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域前沿信息與雙創(chuàng)實踐方法論，旨在為各行各業(yè)培養(yǎng)跨學(xué)科科創(chuàng)和創(chuàng)新型人才服務(wù)。

面向社會實踐需求，聯(lián)動產(chǎn)學(xué)研發(fā)展，構(gòu)建符合時代要求的專業(yè)化人才培養(yǎng)體系。貿(mào)大MBA專業(yè)注重碩士專業(yè)學(xué)位的實踐導(dǎo)向人才培養(yǎng)布局，現(xiàn)已形成專業(yè)實踐體系，通過校外導(dǎo)師項目、企業(yè)實踐項目、專業(yè)實踐基地、第二課堂活動等方面支撐，培養(yǎng)有較強(qiáng)實踐能力、較高職業(yè)素養(yǎng)的實踐創(chuàng)新型人才。

楊院長表示，學(xué)院深耕校外導(dǎo)師項目，且已形成校外導(dǎo)師工作機(jī)制并取得一定育人成果。學(xué)院積極引進(jìn)企業(yè)師資進(jìn)入課堂，強(qiáng)化企業(yè)師資隊伍建設(shè)，聘請企業(yè)師資開設(shè)管理實踐類課程，將先進(jìn)的管理實踐引進(jìn)課堂，在案例開發(fā)、案例教學(xué)、企業(yè)行、企業(yè)師資進(jìn)課堂、提供企業(yè)實踐項目、設(shè)立專業(yè)實踐等方面促進(jìn)了產(chǎn)教融合。企業(yè)導(dǎo)師通過指導(dǎo)學(xué)生國際國內(nèi)賽事，親歷企業(yè)實踐、模擬管理決策、比拼解決方案，提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題的能力。此外學(xué)院還建立了一批MBA專業(yè)實踐基地，如與中國核工業(yè)集團(tuán)資本控股有限公司、北京汽車集團(tuán)有限公司等企業(yè)合作，校企雙方共同為MBA教育的高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航?！靶Ｍ鈱?dǎo)師熟知企業(yè)、行業(yè)、市場、社會發(fā)展趨勢及要求，在清晰了解MBA培養(yǎng)訴求和發(fā)展特點的基礎(chǔ)上，通過產(chǎn)學(xué)研結(jié)合全流程支撐人才培養(yǎng)。同時，校外導(dǎo)師基于用人單位視角把好招生入口關(guān)，可立足人才市場需求做好學(xué)生職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)。”

引領(lǐng)MBA教育變革 培養(yǎng)新時代管理人才

在全球經(jīng)濟(jì)變革與數(shù)字化浪潮中，貿(mào)大國際商學(xué)院正積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，引領(lǐng)MBA教育深度變革，以適應(yīng)當(dāng)前市場變化，并滿足企業(yè)、人才與社會創(chuàng)新發(fā)展需求。楊院長強(qiáng)調(diào)，“在新技術(shù)帶來的管理變革面前，在各種創(chuàng)新性教育機(jī)構(gòu)和方式不斷涌現(xiàn)的今天，傳統(tǒng)的教育正在受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，而我們作為教育從業(yè)者，需要重新審視已有的教育體系，了解商學(xué)教育服務(wù)的學(xué)生，以及所涉及的一系列利益相關(guān)方的真實訴求?！?/span>

根據(jù)世界經(jīng)濟(jì)論壇所發(fā)布的 《未來就業(yè)報告》 ，隨著科技應(yīng)用面的擴(kuò)大，一半的勞動力需要在2025年之前完成技能重塑。批判性思維和解決問題的能力這兩種技能在未來的五年內(nèi)重要性會繼續(xù)提高。面向未來的MBA教育，不僅是對知識的傳遞，更是對人才全面素養(yǎng)的塑造。商學(xué)院不僅要深耕商科人才培養(yǎng)創(chuàng)新與教育教學(xué)質(zhì)量提升，要重新定義商科人才，更要注重學(xué)科交叉融合轉(zhuǎn)變，要與時俱進(jìn)更新教學(xué)內(nèi)容和方法，要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力?！霸谛聲r代背景下，商科人才需要具備更加全面的素養(yǎng)和能力，包括提升數(shù)字化和道德品質(zhì)等社會情感素養(yǎng)，提高創(chuàng)新思維、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊合作、跨文化交流等綜合能力。同時，商學(xué)院應(yīng)該重新定義商科人才的標(biāo)準(zhǔn)，注重培養(yǎng)具有全球視野、創(chuàng)新思維、社會責(zé)任感和實踐能力的復(fù)合型商業(yè)領(lǐng)袖。”

商學(xué)院如何實現(xiàn)深度變革，以適應(yīng)當(dāng)前市場變化，應(yīng)對企業(yè)、人才與社會創(chuàng)新發(fā)展需求？楊院長指出，其一，重構(gòu)商學(xué)教育體系和模型。商學(xué)院不但應(yīng)幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，同時也要注重學(xué)生分析能力和執(zhí)行能力的全方位提升，確保學(xué)生的個人能力與其職業(yè)目標(biāo)相匹配?！癕BA能給企業(yè)帶來的理想人才是：一‘寬’一‘?！?。在管理上有極大的提升，負(fù)責(zé)任的帶領(lǐng)團(tuán)隊;在知識上擴(kuò)大廣度，成為綜合性人才?！薄?/span>

其二，提升人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。商學(xué)院在傳授商業(yè)知識的同時，更要重視人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)的教育，避免讓學(xué)生成為精致利己的單向度的人。商學(xué)院的存在具有必要性，因為“商”在構(gòu)建現(xiàn)代社會的方方面面。而商學(xué)院的目標(biāo)在于：教會人正視人性的同時，樹立理想。不短視、做正事。

其三，商學(xué)+X理念的實施。積極探索商科教育和其它學(xué)科學(xué)院的交叉融合，形成“商學(xué)+X”新的培養(yǎng)體系。

其四，數(shù)字化和智能化教學(xué)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字化和智能化教學(xué)將成為主流。建設(shè)數(shù)字中國是加速推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的重要引擎。中國商科教育只有擁抱數(shù)字經(jīng)濟(jì)，不斷創(chuàng)新，才能實現(xiàn)引領(lǐng)世界的“中國范式”。

其五，強(qiáng)調(diào)實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。商學(xué)院將更加注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)，通過創(chuàng)新思維的培養(yǎng)、創(chuàng)新鏈等技術(shù)教授、創(chuàng)業(yè)課程實踐，幫助學(xué)生拓展視野，建立創(chuàng)新理論知識體系，將理論知識應(yīng)用于實踐中，提高解決實際問題的能力?！巴ㄟ^強(qiáng)化整合實踐，學(xué)院需鼓勵學(xué)生參加由教授主導(dǎo)的前沿商業(yè)和政策問題的研究項目，并且提供豐富的實地考察和沉浸體驗的機(jī)會，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，界定問題，以問題為導(dǎo)向提升自己解決問題的能力?！?/span>

與貿(mào)大同行 探尋更優(yōu)秀的自己

“國際商學(xué)院未來建設(shè)及MBA教育一定是面向未來的教育，學(xué)院將積極面向新時代，發(fā)現(xiàn)新問題，跨越新阻礙，開拓新領(lǐng)域。”為了實現(xiàn)國際商學(xué)院創(chuàng)新型發(fā)展與人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升，楊院長分享了學(xué)院未來發(fā)展的四大關(guān)鍵舉措：
一要積極參與中國自主知識體系構(gòu)建。我國正在從中國制造轉(zhuǎn)向中國創(chuàng)造，中國的實際問題需要因地制宜的來解決，需發(fā)揮自有人才的優(yōu)勢，因此要不斷改革，不斷優(yōu)化，為國家培養(yǎng)急需的高層次、復(fù)合型、創(chuàng)新型管理人才。通過高校間積極合作，尤其是促進(jìn)學(xué)科聯(lián)盟類合作，為加快建構(gòu)中國自主的知識體系做出實質(zhì)性的貢獻(xiàn)。

二要面向新質(zhì)生產(chǎn)力創(chuàng)新培養(yǎng)模式。通過開設(shè)和新質(zhì)生產(chǎn)力更加貼合的培養(yǎng)方向以及更加精準(zhǔn)提升新質(zhì)生產(chǎn)力所需素質(zhì)的課程，開展定制化的實踐內(nèi)容，在實踐的摸索中打造出創(chuàng)新型的培養(yǎng)模式。

三要深化學(xué)科之間的交叉融合。以優(yōu)勢學(xué)科方向為引領(lǐng)，帶動和輻射其他學(xué)科方向建設(shè)，形成特色鮮明、布局合理、多學(xué)科協(xié)調(diào)共生、支撐發(fā)展的學(xué)科生態(tài)體系。商學(xué)教育需要與其他學(xué)科融合，比如技術(shù)、人文、金融等學(xué)科，并且充分認(rèn)識大數(shù)據(jù)、人工智能等新科技革命帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，在經(jīng)濟(jì)高速增長的需求下著力升級改造傳統(tǒng)學(xué)科，培養(yǎng)復(fù)合型人才。

四要注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的實踐布局。通過校外導(dǎo)師項目、專業(yè)實踐基地、第二課堂實踐活動等方面支撐，培養(yǎng)有較強(qiáng)實踐能力、較高職業(yè)素養(yǎng)的實踐創(chuàng)新型人才。包括引進(jìn)企業(yè)師資進(jìn)課堂，讓更多源于企業(yè)的實戰(zhàn)經(jīng)驗覆蓋到更廣泛的學(xué)生群體；開設(shè)企業(yè)實踐項目，真正將理論踐行于實際案例運(yùn)營；建設(shè)實踐基地，讓校企雙方共同為MBA教育的高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。

五要拓展全局性視野。通過開展高頻率以及高覆蓋率的國內(nèi)、國外交流交換、訪學(xué)項目、高端論壇講座幫助學(xué)生拓展全局視野，提升認(rèn)知和創(chuàng)新能力。

貿(mào)大國際商學(xué)院未來將繼續(xù)秉承“建設(shè)特色鮮明、世界一流大學(xué)的貿(mào)大新路”的目標(biāo)，立足社會發(fā)展需求、拓展國際化視野、聯(lián)動產(chǎn)學(xué)研建設(shè)，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)、創(chuàng)新型、國際化的商業(yè)領(lǐng)袖貢獻(xiàn)財經(jīng)院校智慧與力量。

正值2025級招生季，楊院長向廣大同學(xué)送上了誠摯的建議和祝福。他強(qiáng)調(diào)，貿(mào)大MBA的學(xué)生雖然背景各異，但發(fā)展?jié)摿薮?。他們志存高遠(yuǎn)、腳踏實地、激昂而篤行，具備博觀約取、厚積薄發(fā)的特質(zhì)，展現(xiàn)出大氣而從容的風(fēng)采?！拔覀円蚤_放的心態(tài)歡迎全國有志青年加入貿(mào)大，共同用青春的能動力和創(chuàng)造力，積蓄國家發(fā)展的磅礴力量?！?/span>