2024央廣網(wǎng)MBA教育年度盛典以“教育強(qiáng)國(guó) 管理興國(guó)”為主題，將邀請(qǐng)各界領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀商科院校代表、行業(yè)領(lǐng)軍人物等濟(jì)濟(jì)一堂，共同挖掘商科教育創(chuàng)新理念與實(shí)踐路徑，為塑造卓越教育生態(tài)、滿足多元化教育需求注入獨(dú)特智慧與不竭動(dòng)力。盛典也將通過展示教育院校典范和個(gè)人杰出案例，拓寬商科教育前沿視野，激發(fā)產(chǎn)學(xué)研深度融合的新火花?，F(xiàn)面向全社會(huì)公開征集優(yōu)質(zhì)的MBA教育品牌，以期打造一場(chǎng)匯聚商科智慧、共享教育經(jīng)驗(yàn)的高端盛會(huì)。

本期介紹的MBA教育品牌是河北工業(yè)大學(xué)MBA項(xiàng)目。

河北工業(yè)大學(xué)隸屬河北省，主體坐落在天津市，是河北省人民政府、天津市人民政府和教育部共建高校。學(xué)校為“211”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，2017年入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校，是全國(guó)地方工科院校中最早開展MBA教育的高校之一，也是河北省內(nèi)唯一開展EMBA教育的高校。這所源于1903年北洋工藝學(xué)堂的高等學(xué)府，以傳承工業(yè)文明、培育時(shí)代精英為己任，建校121年來，學(xué)校形成了“興工報(bào)國(guó)”的辦學(xué)傳統(tǒng)、“工學(xué)并舉”的辦學(xué)特色，“勤慎公忠”的校訓(xùn)精神。

河北工業(yè)大學(xué)是我國(guó)較早開設(shè)管理類教育的本科院校。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院前身是1980年成立的企業(yè)管理教研室，1981年開始本科招生，1984年起開展研究生教育。學(xué)院正以更加開放的姿態(tài)和堅(jiān)定的步伐，不斷探索商科教育的新模式、新路徑，為培養(yǎng)引領(lǐng)未來商業(yè)潮流的精英人才貢獻(xiàn)力量，擁有管理、經(jīng)濟(jì)兩大學(xué)科門類，學(xué)科實(shí)力雄厚，現(xiàn)有2個(gè)博士后科研流動(dòng)站、2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、3個(gè)一級(jí)學(xué)科（管理科學(xué)與工程、工商管理學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)）學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、5個(gè)專業(yè)學(xué)位（MBA、EMBA、MPAcc、MF、MEM）碩士授權(quán)點(diǎn)。

河北工業(yè)大學(xué)MBA項(xiàng)目始于2000年（全國(guó)第四批），培養(yǎng)規(guī)模和質(zhì)量處于全國(guó)地方院校先進(jìn)行列，2018年在全國(guó)首次專業(yè)學(xué)位評(píng)估結(jié)果中獲評(píng)B級(jí)，位居全國(guó)MBA培養(yǎng)單位的前25%-35%，在冀津地區(qū)優(yōu)勢(shì)較為明顯。截至2024年8月，河北工業(yè)大學(xué)MBA項(xiàng)目已招收23屆4951名學(xué)生，已有20屆3845名畢業(yè)生，學(xué)生分布在全國(guó)23個(gè)省市自治區(qū)（京津冀地區(qū)學(xué)生占比約為80%）。培養(yǎng)了大批既有深厚理論功底，又具備卓越實(shí)踐能力的創(chuàng)新型、復(fù)合型人才，為區(qū)域乃至國(guó)家的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)著不可或缺的智慧與力量。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握工商管理專業(yè)前沿知識(shí)，能在京津冀協(xié)同和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮重要影響，具有全球視野、協(xié)作創(chuàng)新精神、良好職業(yè)素養(yǎng)、高度社會(huì)責(zé)任感和商業(yè)道德的高素質(zhì)應(yīng)用型管理人才。

培養(yǎng)方式：工商管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制為2年，特殊情況可以延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限，但最長(zhǎng)不超過4年。培養(yǎng)過程分為課程學(xué)習(xí)和論文寫作兩個(gè)階段。課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制。分全日制或非全日制（周末或月集中）學(xué)習(xí)兩種方式。

培養(yǎng)思路：堅(jiān)持“真題真做真用”的人才培養(yǎng)思路，即“三真”行動(dòng)計(jì)劃?；具壿嬍瞧髽I(yè)出題、學(xué)生揭榜、學(xué)術(shù)導(dǎo)師和實(shí)踐導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)，使河北工業(yè)大學(xué)MBA人才培養(yǎng)理念更加符合時(shí)代的需求和學(xué)生的發(fā)展。從學(xué)生角度來看，“三真行動(dòng)”為他們提供了接觸真問題、解決真問題的機(jī)會(huì)，這是攻讀MBA學(xué)位的初衷所在。對(duì)于企業(yè)而言，“三真行動(dòng)”則為他們提供了一個(gè)高效解決問題的平臺(tái)。從教師角度來看，“三真行動(dòng)”將培養(yǎng)學(xué)生、科學(xué)研究和服務(wù)企業(yè)三者有機(jī)結(jié)合在一起。

課程設(shè)置：根據(jù)學(xué)院提出的“跟前沿、接地氣、有啟發(fā)”課程建設(shè)要求，項(xiàng)目啟動(dòng)了骨干課程分級(jí)建設(shè)計(jì)劃，從合格級(jí)起步，逐步躍升為優(yōu)秀級(jí)和卓越級(jí)。課程分為必修課和選修課，具備深厚的理論底蘊(yùn)，緊跟行業(yè)和企業(yè)實(shí)踐，具有強(qiáng)烈的場(chǎng)景感和沉浸感。其中核心課程包括：管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、組織行為學(xué)、數(shù)據(jù)模型與決策、會(huì)計(jì)學(xué)、公司財(cái)務(wù)、營(yíng)銷管理、運(yùn)營(yíng)管理、人力資源管理與開發(fā)、信息系統(tǒng)與信息資源管理、戰(zhàn)略管理、企業(yè)倫理等。