2024年6月5-6日，由全國工商管理專業(yè)學位研究生教育指導委員會（以下簡稱“全國MBA教指委”）、中國學位與研究生教育學會聯(lián)合主辦，廣東財經(jīng)大學工商管理學院/粵商學院/創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院承辦的首期全國MBA論文導師研修班在廣州舉辦。中心辦公室主任趙志瑛、中心導師吳麗麗參加了本次會議。

廣東財經(jīng)大學黨委常委、副校長張凱，全國MBA教指委副主任委員、中山大學原副校長李善民，全國MBA教指委副主任委員、中國人民大學原副校長伊志宏，全國MBA教指委委員、論文基本要求編制組組長，浙江大學管理學院常務副院長、黨委副書記謝小云，大連理工大學原管理與經(jīng)濟學部部長蘇敬勤，中山大學管理學院院長張俊生，全國MBA教指委委員、西安交通大學管理學院院長馮耕中，全國MBA教指委委員、中央財經(jīng)大學粵港澳大灣區(qū)（黃埔）研究院院長王瑞華，華南理工大學工商管理學院院長許治，江西財經(jīng)大學工商管理學院院長胡海波，上海財經(jīng)大學商學院副院長孫琦，全國MBA教指委秘書處辦公室主任王萍出席研修班。全國MBA教指委委員兼秘書長，清華大學黨委常委、副校長楊斌作視頻講話。共有來自170余所MBA培養(yǎng)院校的330余位MBA導師參加研修班。

5日上午研修環(huán)節(jié)由廣東財經(jīng)大學工商管理學院/粵商學院/創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院院長劉延平主持。

廣東財經(jīng)大學黨委常委、副校長張凱在致辭中代表廣東財經(jīng)大學向與會領導、專家、學者表示誠摯歡迎并向與會代表介紹廣東財經(jīng)大學以及廣東財經(jīng)大學MBA教育發(fā)展歷程。

全國MBA教指委副主任委員、中山大學原副校長李善民在致辭中代表全國MBA教指委向全體參會嘉賓、與會代表致以熱烈歡迎并向廣東財經(jīng)大學對本次研修班的大力支持表示衷心感謝。

全國MBA教指委委員兼秘書長，清華大學黨委常委、副校長楊斌在講話中對《工商管理專業(yè)學位類別碩士學位論文基本要求（試行）》（以下簡稱《基本要求》）的編制過程、積極影響以及本期研修班的背景、意義進行了闡述。

全國MBA教指委委員、論文基本要求編制組組長，浙江大學管理學院常務副院長、黨委副書記謝小云圍繞《工商管理專業(yè)學位類別碩士學位論文基本要求（試行）》，從分類培養(yǎng)改革背景、分類培養(yǎng)現(xiàn)狀、MBA學位論文基本要求建設過程、基本原則與規(guī)范以及《基本要求》中的關鍵元素進行全面深入解讀。

大連理工大學原管理與經(jīng)濟學部部長蘇敬勤以《MBA案例論文撰寫》為題，對案例研究類論文的學理基礎與論文結(jié)構(gòu)規(guī)范進行分析，從扎根事件分析和解決真問題、非理論建構(gòu)功能的寫作要求、規(guī)范而相對統(tǒng)一的寫作框架、相關理論嵌入、獨特的寫作范式要求等方面進行詳解。

5日下午，研修班就“面向未來的商科實踐成果”進行專題研討。專題研討環(huán)節(jié)謝小云主持。中山大學管理學院院長張俊生，全國MBA教指委委員、西安交通大學管理學院院長馮耕中，全國MBA教指委委員、中央財經(jīng)大學粵港澳大灣區(qū)（黃埔）研究院院長王瑞華，華南理工大學工商管理學院院長許治分別就《臨床式MBA教育與學位論文寫作》、《MBA創(chuàng)新培養(yǎng)：教與學的若干思考》、《實踐成果與學位申請》、《華南理工大學MBA學位論文指導實踐與思考》做主題發(fā)言并與全體參加研修班的MBA導師進行交流。

6日上午研修班由廣東財經(jīng)大學研究生院院長宴宗新主持。全國MBA教指委副主任委員、中國人民大學原副校長伊志宏以《尊重學科特點，提高MBA教育人才培養(yǎng)質(zhì)量》為題從明確分類培養(yǎng)，專業(yè)學位受到重視的政策背景出發(fā)，結(jié)合工商管理學科特點，深入分析MBA教育面臨的挑戰(zhàn)，并圍繞商學院治理能力、教師發(fā)展能力對商學院的能力建設提出重要建議。

江西財經(jīng)大學工商管理學院院長胡海波圍繞《學位法》背景下MBA案例研究類論文設計與寫作展開詳細解讀，并結(jié)合江西財經(jīng)大學工商管理實踐，從制度建設、機構(gòu)支持、生態(tài)打造、成果轉(zhuǎn)化等方面進行經(jīng)驗分享。

上海財經(jīng)大學商學院副院長孫琦就MBA專題研究類論文寫作標準、評審要點進行深入解讀并對論文評價機制改革作出展望。

本期研修班聚焦《工商管理專業(yè)學位類別碩士學位論文基本要求（試行）》，以MBA論文評價體系改革為核心，引導和落實分類培養(yǎng)理念，通過為MBA導師提供交流學習平臺，加強MBA導師隊伍建設，加深對學術(shù)學位與專業(yè)學位分類發(fā)展的理解和認識，有效提升MBA導師對MBA論文的指導和評價能力，為MBA人才培養(yǎng)工作的高水平開展提供保障，共同推動我國MBA教育的高質(zhì)量發(fā)展。