2012年MBA聯(lián)考最大的變化，是國家聯(lián)考取消統(tǒng)一劃線中的C線，同時學(xué)校不再對MBA進行盲目擴招。“減招”成為今年的關(guān)鍵詞。

    MBA(工商管理碩士)源于歐美國家的一種專門培養(yǎng)中高級職業(yè)經(jīng)理人員的專業(yè)碩士學(xué)位。我國MBA院校從20世紀(jì)90年代初的試水“合作辦學(xué)”，到今日236所院校遍地開花，20年間經(jīng)歷了飛速發(fā)展。改革的步伐也一直沒有停止，2012年的招生政策同樣延續(xù)了“改革”這一關(guān)鍵詞。2012年MBA聯(lián)考最大的變化，無疑就是國家聯(lián)考取消統(tǒng)一劃線中的C線，同時為了保證質(zhì)量，學(xué)校不再對MBA盲目擴招，“減招”成為一個重要的改革關(guān)鍵詞。

    三條分?jǐn)?shù)線并成兩條

    2012秋MBA招生C類院校將取消(政策詳解)

    教育部新近發(fā)出《2012年全國招收攻讀碩士學(xué)位研究生簡章》，定了2012年MBA聯(lián)考國家線地區(qū)的劃分，教育部取消國家C線(西部B線)，將往年國家B線(西部A線)地區(qū)劃分到東部區(qū)。

    2012年全國招收攻讀碩士學(xué)位研究生簡章中規(guī)定：國家按照一區(qū)、二區(qū)確定考生參加復(fù)試基本分?jǐn)?shù)要求，一區(qū)包括北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陜西等21省(市);二區(qū)包括內(nèi)蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省(區(qū))。

    對比而言，2011年全國招收攻讀碩士學(xué)位研究生簡章規(guī)定：國家按照一區(qū)、二區(qū)、三區(qū)確定考生參加復(fù)試基本分?jǐn)?shù)要求，一區(qū)包括北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東等11省(市);二區(qū)包括河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陜西等10省(市);三區(qū)包括內(nèi)蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省(區(qū))。 據(jù)介紹，A類考生(國家東部線)是報考地處一區(qū)招生單位的考生，B類考生(國家西部A線)是報考地處二區(qū)招生單位的考生，C類考生(國家西部B線)是報考地處三區(qū)招生單位的考生。其中2011年MBA國家線中A線為165分/45分/90分，B線為155分/40分/80分，C線為145分/35分/70分。

    業(yè)內(nèi)人士分析，三線并兩線，將促進MBA院校的進一步分層和洗牌，對A線院校的壓力相對較大，可能促進更多的院校強化內(nèi)功建設(shè)，提升質(zhì)量。

    商學(xué)院改革正在加快

    近幾年，國內(nèi)商學(xué)院變革的深度和廣度都遠超從前，新的MBA教育格局正在形成。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，商業(yè)環(huán)境、社會雇主需求、MBA學(xué)員群體的變化給國內(nèi)的MBA教育提出了更大的挑戰(zhàn)，也給MBA教育的變革帶來了最直接的推動力。

    目前的中國商學(xué)院，尤其是一流的商學(xué)院，在MBA教育理念、課程體系建設(shè)以及職業(yè)發(fā)展培養(yǎng)等多方面已經(jīng)不遜于世界級商學(xué)院，但師資力量卻和MBA教育的發(fā)展還不能很好匹配。華東理工大學(xué)(招生辦)商學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，目前，商學(xué)院的教育已經(jīng)遠遠滯后于企業(yè)對于人才的需求，而且MBA學(xué)生群體也發(fā)生了非常大的變化，越來越多的80后成為MBA的生力軍，他們具有非常鮮明的時代特征。針對這些變化，華東理工大學(xué)商學(xué)院率先在國內(nèi)提出了“行動學(xué)習(xí)”這樣一個教學(xué)理念，這是對傳統(tǒng)教學(xué)模式的一種挑戰(zhàn)。

    2012年碩士生招生計劃的增量主要用于專業(yè)學(xué)位，學(xué)術(shù)型碩士計劃按不少于5%的比例調(diào)減，用于增加專業(yè)學(xué)位計劃。同時，各招生單位需防止個別專業(yè)計劃過于集中，過去幾年個別學(xué)校MBA等專業(yè)學(xué)位招生計劃過多，明年研招將進行調(diào)減。

    2012年研招還將加快評價方式改革，改革重點是加強對考生綜合能力和素質(zhì)的考查。2012年[FS:PAGE]管理類專業(yè)學(xué)位研究生招生實行綜合能力考試的試點將擴大至7個相關(guān)專業(yè)學(xué)位，同時部分高校將進行經(jīng)濟類專業(yè)學(xué)位綜合能力考試的改革試點。

    聯(lián)考英語和數(shù)學(xué)難度依舊

    2012秋季MBA聯(lián)考綜合考試大綱英語不變

    MBA聯(lián)考分為兩門考試，一門是英語(滿分為100分);一門是綜合能力(滿分為200分，含數(shù)學(xué)、邏輯、寫作)，也即包括4門課程英語、數(shù)學(xué)、邏輯和寫作。其中英語和數(shù)學(xué)所占分值最大，難度也最高。因此，必須投入大量的時間和精力，深入挖掘這兩門科目的考點與難點，并通過大量的練習(xí)，培養(yǎng)考試狀態(tài)。

    英語的難度介于國家大學(xué)英語四六級之間，專家提醒廣大考生：主要題型有4種，完形填空(10分)、閱讀理解(50分)、翻譯(15分)和寫作(25分)，總分為100分。

    筆試面試同樣重要

    MBA教育的目的是培養(yǎng)職業(yè)管理人員，其學(xué)位是一種注重復(fù)合型、綜合型人才培養(yǎng)的學(xué)位，是能力培養(yǎng)重于知識傳授的學(xué)位。它教授的是面對實戰(zhàn)的“管理”，而不是注重研究的“管理學(xué)”。它要求畢業(yè)生有應(yīng)變能力、預(yù)測能力、綜合能力、組織能力，并能在風(fēng)云變幻的世界市場和國際化競爭中不斷發(fā)展，不斷取勝。其課程內(nèi)容涉及管理類、經(jīng)濟學(xué)類、金融、財務(wù)、法律等等，能力訓(xùn)練不光講究組織、領(lǐng)導(dǎo)才能，也涉及以口才為依托的溝通能力，把握全局、進行敏銳思考、判斷和處理問題的能力等等。

    在筆試環(huán)節(jié)，國家教育主管部門決定，從2010年起，MBA、MPA、MPACC入學(xué)考試使用同樣的綜合能力考試試卷和英語考試試卷。專家表示，評判一個人是否適合攻讀MBA，一方面要通過筆試測驗考生所具備的學(xué)習(xí)MBA課程所需要的相關(guān)知識基礎(chǔ)和運用有關(guān)知識分析問題、解決問題的能力，另一方面要通過面試考查考生的綜合素質(zhì)，判斷其在管理領(lǐng)域是否具有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

    面試不僅要考查考生的知識面、表達能力、分析綜合能力、反應(yīng)能力，還要考查考生的學(xué)業(yè)背景、工作經(jīng)驗和工作業(yè)績。全國各MBA培養(yǎng)院校都十分重視面試這一重要環(huán)節(jié)。近年來，許多MBA培養(yǎng)院校已經(jīng)加大了面試在MBA新生錄取中的權(quán)重。

    GMAT今年含金量更高

    今年更多國內(nèi)名校對GMAT開了方便之門，對接國際招錄方式。GMAT被廣泛用做工商管理碩士的入學(xué)考試，獲得全球各大商學(xué)院的普遍認(rèn)可，是目前世界范圍內(nèi)申請攻讀MBA時普遍要求申請者所提供的一個考試成績。

    目前復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院、上海交大高級金融學(xué)院等院校，在MBA申請時，都對擁有GMAT成績的考生給出了優(yōu)惠。