轉(zhuǎn)眼間進入畢業(yè)季，幾年前坐在統(tǒng)考考場里跟邏輯題較勁的場景還歷歷在目，我就要揮一揮衣袖跟這個園子說再見了。

回顧清華MBA這段旅程的點點滴滴，要感謝太多人，但最想感謝的是自己——感謝自己在幾近不惑實則卻無比困惑的年歲做了這樣一個明智的人生選擇。

青青子衿，悠悠我心。

提筆至此，回首三年，仿佛又置身于校園里，恣意地享受著它賜予的一切。

書山有路，學(xué)海無涯

我本科是學(xué)英語語言文學(xué)的。不同于其他學(xué)校較為偏應(yīng)用的語言學(xué)習(xí)類型，我本科學(xué)校英語系里最關(guān)注的其實是閱讀，可以說大學(xué)四年是啃著無數(shù)文學(xué)讀本走過來的。雖然畢業(yè)后工作方向跟專業(yè)毫不沾邊，但我卻非常感謝這段時光?？梢噪S心所欲地閱讀，可以心無旁騖地思考，在拜倫和濟慈的浪漫主義詩歌中、在莎士比亞的仲夏夜之夢里、在弗吉尼亞·伍爾芙的意識流下，我學(xué)會了用內(nèi)心去感受這個世界，也學(xué)會了獨立思考、形成并尊重自己的想法。

后來我畢業(yè)投入工作，慶幸所遇皆良人。我的前輩、同事、領(lǐng)導(dǎo)大多都不吝賜教、傾囊相授，助我快速成長、獨立承擔(dān)越來越重要范疇的工作。但擔(dān)子越重，壓力也隨之而來，崗位的變化讓我也不得不快速了解和掌握更多跨業(yè)務(wù)、跨領(lǐng)域的專業(yè)知識，在面對問題和解決問題時也不能僅靠主觀判斷，而是需要更加全面多維。這些變化讓我萌生出重入校園的想法，跟老板和前輩交流后，我更堅定了這個思路。于是在2019年的秋天，我向以學(xué)術(shù)氛圍嚴(yán)謹(jǐn)求實而著稱的清華大學(xué)遞交了MBA項目的入學(xué)申請。幸運的是，經(jīng)過面試和統(tǒng)考的披荊斬棘，我最終成為了一名清華MBA的學(xué)生，邁入了這個期待已久的校園。

清華MBA的課程設(shè)置涵蓋了經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、金融學(xué)、會計學(xué)、組織行為學(xué)等多個領(lǐng)域。在這里，我們結(jié)合各行業(yè)案例學(xué)習(xí)各個領(lǐng)域的專業(yè)理論知識，了解了當(dāng)前經(jīng)濟形勢和最新管理實踐，在此基礎(chǔ)上通過課堂上的思維碰撞引發(fā)對所處行業(yè)的深入思考。這樣的學(xué)習(xí)體驗，可能僅僅用充實、豐富、多樣多彩這些詞匯都無法表達萬一。

在會計學(xué)課堂上，我學(xué)會了如何看懂資產(chǎn)負(fù)債表以及三表之間的勾稽關(guān)系，并意識到資產(chǎn)對公司的重要意義：“ If left side is nothing right ,right side will be nothing left.” 謝德仁老師用他深入淺出的教學(xué)方式告訴我們，會計不是做藝術(shù)，會計報表的構(gòu)成基礎(chǔ)是一筆筆交易數(shù)據(jù)。同時他也教會了我們，無論面對什么人與問題，永遠(yuǎn)不要根據(jù)自己的價值判斷去建構(gòu)事實判斷。這何嘗不是給我們上了一堂無價的人生之課，如明燈般指引著我們的前行。

在人力資源管理與開發(fā)的課程上，張勉老師從人力資源職能模塊各個領(lǐng)域作為切入點，博古通今、引經(jīng)據(jù)典，介紹了不同單元人力資源理論的背景、發(fā)展與實踐，在人才“選、育、用、留”方面不同管理模式和管理理論的側(cè)重點，以及不同角色承擔(dān)的重要職責(zé)，包括賦能型領(lǐng)導(dǎo)者意義等等。作為一名人力資源從業(yè)者，這門課讓我對自己的領(lǐng)域有了更體系化的認(rèn)知和更全面德了解。張勉老師作為我畢業(yè)論文的指導(dǎo)老師，也在我的論文研究過程中給予了極大的支持與幫助。不管是他嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，還是謙遜低調(diào)的個人品格，都深深地感染了我，成為我今后為人處事的榜樣。

除了課程學(xué)習(xí)，清華經(jīng)管學(xué)院還為我們提供了與優(yōu)秀校友、行業(yè)專家交流探討的機會。我們也可以參與各種學(xué)術(shù)研究項目、創(chuàng)業(yè)實踐和社會實踐，以提升自己的能力和素養(yǎng)。讀萬卷書、行萬里路。通過在清華的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識儲備，完善知識體系，相信我們在今后的工作與生活中必將能夠更加自如自信地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

同窗情深，亦友亦師

在清華，最寶貴的財富之一，莫過于認(rèn)識了一群可愛的同學(xué)。我所在的2020P3班一直有一句不成文的班訓(xùn)——“不端不裝、有愛有趣”。我常在想，這是多么有才華的人才能找到如此恰如其分的形容詞?？赡苴ぺぶ杏幸还闪α浚屩救は嗤娜俗叩揭黄?，從第一次見面開始，大家就像是長久未見的老友。雖只一面，便已交淺言深。

學(xué)習(xí)上，大家從來沒有任何競爭的感覺，完全是共同學(xué)習(xí)、共同進步，先進帶動后進。管理經(jīng)濟學(xué)的串講、DMD的特訓(xùn)、會計學(xué)的線下小課堂，好多同學(xué)放棄了他們周末和假期的時間，準(zhǔn)備課件、制作例題、深入講解，只為全班all pass。

課堂上，對于案例研究、辯論探討，大家也是侃侃而談，可能會因為立場或者觀點不同各持己見，但君子忌茍合、擇友如求師，正是在這一次次的思維碰撞中，觀點越辯越清、思路越辯越明，我們也學(xué)會了如何從不同角度、甚至對立角度去更辯證地看待問題。

課余時間，班委組織的破冰之旅、春游秋聚，讓大家在緊張的工作學(xué)習(xí)之余能夠開懷大笑，恣意放縱。而同學(xué)之間的感情也在這推杯換盞間如杯中酒般醇厚、濃烈。

面向未來，勿忘過往

人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。從清華畢業(yè)，必然是我們生命中的一個重要里程碑，同樣也是一個新的起點。也許未來還會有困惑之時、惆悵之際，會感到迷茫和焦慮，但誠然也會得到無數(shù)的機會與無限的可能性。“未來不會失去，只會被發(fā)現(xiàn)?！蔽蚁嘈?，經(jīng)歷了在清華嚴(yán)謹(jǐn)求實、無比充實的學(xué)習(xí)與成長之旅，在未來的人生旅程中，我們無論面對怎樣的挑戰(zhàn)和機遇，都會堅持信念、一往無前。學(xué)校、老師、同窗，都是我們寶貴的財富和堅實的后盾。

本科畢業(yè)的時候，我在自己朋友圈寫過這樣一句話：最瀟灑的離去是永不回頭地向前奔跑。但今天，對即將離開清華的同學(xué)和我自己，我想說：一定記得?；貋砜纯?！

如果說20+時的離去是抱著對未來的無限憧憬，那30+時的離去更多的是不舍：不舍洗盡鉛華、回歸本真卻依然不掩奪目光彩的同窗摯友，不舍出可縱橫捭闔、入可桃李天下但卻虛懷若谷的名家大師，同樣不舍的還有清華園里的一花一樹一草一木，無論春日暖陽、夏雨鳴蟬、秋風(fēng)落葉還是冬雪漫天，它們都是我們清華生涯里不可或缺的一部分。

面向未來，勿忘過往，清華于我，此生無憾。