無領(lǐng)導(dǎo)小組討論作為一個外來引進(jìn)的面試關(guān)口，它采用情景模擬的方式對考生進(jìn)行集體面試,是評價中心技術(shù)中經(jīng)常使用的一種方法。這一方法通過一定數(shù)目的考生組成一組(5—7人)，進(jìn)行一小時左右的與工作有關(guān)問題的討論，討論過程中不指定誰是領(lǐng)導(dǎo)，也不指定受測者應(yīng)坐的位置，讓受測者自行安排組織，評價者來觀測考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力，辯論的說服能力等各方面的能力和素質(zhì)是否達(dá)到擬任崗位的要求，以及自信程度、進(jìn)取心、情緒穩(wěn)定性、反應(yīng)靈活性等個性特點是否符合擬任崗位的團體氣氛，由此來綜合評價考生之間的差別。 甄選出優(yōu)秀的考生。

    小組案例討論的程序？
　　
    程序大致如下：

    第一步，是小組成員一起閱讀案例，并可以作簡單交流，確定leader和簡要分工。

    第二步，面對考官，簡要復(fù)述案例。

    第三步，小組發(fā)言

    第四步，考官提問，小組回答

    第五步，總結(jié)。

    小組討論案例的主要類型？

    小組討論按照內(nèi)容可以分為案例分析型、問題解決型和技能考察型三類。

    案例分析型：就是以小組為單位討論實際的商業(yè)問題。案例分析可以很好地測試面試者的分析能力、推理能力、自信心、商業(yè)知識以及溝通能力。
　　
    問題解決型：是以小組為單位共同解決一個虛擬的難題。如：北京現(xiàn)在有多少個汽車輪胎？（麥肯錫面試考題）。這類題的特點是極具挑戰(zhàn)性，需要組員密切配合和高度的精力集中。

    技能考察型：往往是在小組參與下考察你的演講能力、分析能力和邏輯推理能力。如考官要求面試者在有限的時間內(nèi)就某個陌生的主題準(zhǔn)備短時間的演講和辯論，以考察你在眾目睽睽之下的表現(xiàn)。

    小組討論往往是綜合應(yīng)用上面提到過的幾種形式。

    小組討論的技巧：

    小組討論的核心在于對個人能力和團隊能力進(jìn)行綜合評價。所以，掌握好個人表現(xiàn)與小組表現(xiàn)的平衡成為表現(xiàn)出色的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

    角色扮演：如何做一個成功的leader和組織者?

    對待組員的方式：如何小組互動中，凸顯你的智慧？

    其它看得到的聰明之舉：從搏弈的角度看小組成員的行為模式等。