【中國MBA教育網(wǎng)采編】1978年，改革的春風吹遍中華大地，為華夏兒女帶來更多機遇和挑戰(zhàn)。2018年，我國人民已歷經(jīng)四十年的摸爬滾打，取得累累碩果。

      為致敬中國改革開放四十周年，9月4日，中國MBA教育網(wǎng)一行來到汕頭大學，訪問了該校商學院院長徐二明教授，探討了中國MBA教育發(fā)展的歷程。

▲汕頭大學商學院院長徐二明教授

( 徐二明:1991年出任中國人民大學中加大學管理教育項目辦公室主任，后任中國人民大學工業(yè)經(jīng)濟系副主任(兼)，中國人民大學MBA教育中心副主任(兼)和中國人民大學外國經(jīng)濟管理研究所副所長。1996年出任中國人民大學工商管理學院(2001年改名為商學院)副院長，次年任院長，一直到2005年12月?lián)Q屆。2006年6月起出任中國人民大學研究生院副院長?，F(xiàn)任汕頭大學商學院院長 )

｜受聘于國內外多所院校，豐富的經(jīng)歷為教育管理提供寶貴財富

      1984年，徐院長通過中加管理教育項目與MBA結緣。作為中國MBA委員會1-3屆的委員，徐院長見證了我國MBA教育從起步到發(fā)展、從政策到實踐的進步。

      徐院長表示，中國的MBA教育受美國、加拿大等MBA教育起步較早的國家的影響，發(fā)展非常迅速。中國MBA教育的先驅者們通過走出國門學習、考察國外先進教育體系，出具價值極高的書面報告，并結合中國實際，穩(wěn)扎穩(wěn)打，打造出了當代具有中國特色的MBA項目。

      徐院長先后在國內多所院校擔任兼職教授，并受聘于美國院校，豐富的游學經(jīng)歷更是讓他對MBA的教育有著更加深刻地認知和理解。其中，兩次擔任福布萊特學者的經(jīng)驗讓他發(fā)現(xiàn)MBA的教育必須依靠自身特色謀求發(fā)展、突出重圍，推動整個管理教育項目的發(fā)展；加拿大麥吉爾大學的游學經(jīng)歷讓徐院長認識到，要想推動中國MBA教育的發(fā)展，就要加大力氣探尋“MBA教育應該設置什么樣的課程？”“為什么要設置這些課程？”等根源性問題的答案。

▲徐院長接受中國MBA教育網(wǎng)訪談現(xiàn)場

｜抓住文化機遇，打造地方特色MBA教育

      創(chuàng)辦“海上絲綢之路”大講堂特色系列講座是徐院長利用文化機遇打造特色MBA教育的一項舉措。汕頭作為歷史上一個重要的門戶，自第二次鴉片戰(zhàn)爭以來，開埠已有一百多年的歷史。歷史的積淀讓這座城市更加美麗。徐院長認為，身處在具有潮商地方特色的歷史文化中心，商學院應該抓住這個機遇，打造特色的MBA教育，進而帶動社會、服務社會。

      對于“海上絲綢之路”論壇系列講座的活動嘉賓的選擇，徐院長說，“嘉賓要能夠闡述海上絲綢之路的本身，并且能夠討論它的經(jīng)濟意義和文化意義，對學生有所啟迪。”徐院長以論壇第一講邀請的嘉賓為例，李聞海先生是原汕頭市旅游局的副局長，現(xiàn)任正大集團副總裁、中國區(qū)項目的負責人。身為潮汕人他親身體會了潮商對于汕頭地區(qū)的影響，同時將其作為第一講，體現(xiàn)了當?shù)靥厣哺呶?。此外，論壇還邀請到北師大藝術與傳媒學院副院長肖永亮教授。他利用本科所學的計算機專業(yè)，在美國藍天制片廠參與領導多部電影票房榜首影片特技和電視轟動性廣告的設計制作，其中影片《邦尼》榮獲71屆奧斯卡最佳動畫短片金像獎。同學們通過肖教授的講座知道了不僅僅是做商業(yè)，學好自己的專業(yè)也能夠走出去，甚至能走到世界最頂尖的舞臺上。學院通過這個論壇也讓同學們了解到，學校里學到的知識是能夠服務于社會的。

▲2018年1月10日下午，汕頭大學商學院首期“海上絲綢之路”大講堂開講

      同時，論壇開展的形式不局限于講座的形式。在臨近考試季時，商學院與學校藝術與設計學院共同舉辦的海上絲綢之路展覽充分地體現(xiàn)了汕頭當?shù)氐奶厣?。該展覽不僅被多家當?shù)孛襟w報道，并且收到了很好的社會反響。對此，徐院長認為，商學院不要只注重“商”，而忽略了最為重要的“學”。因為“商”變幻莫測，而“學”才是亙古不變的主旋律。他強調，學生在學的過程中，既學到“商”的知識即管理的知識，同時也要變成有文化的人，而這些論壇的活動實際上就是傳遞文化，特別傳遞的是潮汕文化。徐院長表示，未來將繼續(xù)創(chuàng)新活動形式，將潮汕文化切實地傳承與發(fā)揚下去。

      在具體的課程設計上，徐院長介紹道，汕頭大學商學院也融入了潮汕文化。一方面與當?shù)氐拇笃髽I(yè)合作開展第二課堂，第二課堂的企業(yè)導師與擁有工作經(jīng)驗的MBA學生也將碰撞出不一樣的火花；另一方面，汕頭大學MBA教育著重發(fā)展校友文化，開展多種形式的校友聯(lián)誼活動，增強校友之間的互動，為學生們獲得人脈、工作、社會等各種資源做鋪墊。此外，汕頭大學MBA項目與當?shù)厣鐣F體聯(lián)系，通過講座和活動不僅讓學生們服務于社會，也讓學生真正地與社會展開互動。

▲汕頭大學商學院和汕頭大學長江藝術與設計學院聯(lián)合主辦“海上絲綢之路（潮汕站）展覽”

｜扎根潮汕文化，用國際視野帶動社會經(jīng)濟

      汕頭大學地處潮商文化中心地帶，是1981年由李嘉誠基金會和廣東省聯(lián)合創(chuàng)辦的一所“211”高校，也是廣東省東部第一所優(yōu)秀的綜合性大學。

▲汕頭大學圖書館

（汕頭大學圖書館由李嘉誠先生捐巨資修建，雅致的外部觀感、傳統(tǒng)的文化設計、環(huán)保的節(jié)能概念是“中國古代知識盒子的現(xiàn)代演繹”，曾被譽為“亞洲最美圖書館“。）

      汕頭大學從辦學起就獨具特色。徐院長將其歸根于內外部環(huán)境的共同作用。從內部因素來看，李嘉誠先生扎根粵東對當?shù)厣鐓^(qū)進行服務，其個人所擁有的國際化理念使得汕頭大學天生具有國際視野。徐院長強調，“我們創(chuàng)業(yè)不僅僅局限于珠三角，還會涉足東南亞、印度尼西亞、馬來西亞、新加坡，泰國等諸多地區(qū)”。從外部因素來看，結合中國本土，潮汕文化具有很強的特色，這為汕頭大學在這里辦學提供了良好的空間環(huán)境，使得汕頭大學的MBA教育“得天獨厚，天時地利”，也為其進一步發(fā)展壯大創(chuàng)造了更多機會。

      對于“創(chuàng)業(yè)”和“工匠精神”的理解，徐院長認為把創(chuàng)業(yè)和工匠精神完美融合并打造出精良的質量。這就是汕頭大學區(qū)別于同類院校的優(yōu)勢。潮汕文化中強大的工匠精神對汕頭大學商學院教育提出了新的要求。徐院長強調，要想讓汕頭大學的優(yōu)勢與實力得到充分地發(fā)揮，就要立足本土、精雕細琢，為本土培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的創(chuàng)業(yè)人才。

｜不忘初心，致敬中國改革開放四十周年，MBA教育將激起千層浪

      我國的商學院嚴格意義上講是從1990年開始的，縱觀二十多年的發(fā)展歷程，徐院長總結道，“中國商學院的發(fā)展總體是健康的，但并不均衡。所以要堅持發(fā)展MBA，打造優(yōu)質的MBA教育質量。”

      如今商學院專業(yè)眾多，更有碩士項目和博士項目，作為汕頭大學商學院院長，徐院長認為應該全盤考慮，把MBA項目作為重點發(fā)展對象，服務于當?shù)厣鐣?。所謂中國特色，其實就是本土特色?！?span style="font-family: 微軟雅黑, "Microsoft YaHei"; font-size: 16px; color: rgb(0, 112, 192);">以汕頭大學為例，深挖潮汕文化，把潮汕文化與潮商結合起來，培養(yǎng)行業(yè)活力，使管理者能夠融入社會。”徐院長說道，“生于斯，養(yǎng)于斯。商學院應致力于為當?shù)厣鐣囵B(yǎng)人才”。

      “每個學校都應該創(chuàng)造自己的特色，沒有特色的學校是不能生存的。教育不能脫離于社會，管理教育尤其不能脫離本土的社會。”徐院長認為，汕頭大學的MBA教育結合潮商文化、利用本土資源去發(fā)展，是不忘初心的表現(xiàn)，也是時代的需要。

▲徐二明院長受邀出席第四屆潮創(chuàng)大會暨一帶一路數(shù)字經(jīng)濟創(chuàng)新峰會

      采訪的最后，徐院長以汕頭大學的創(chuàng)業(yè)精神為例，對包括汕頭大學在內的中國MBA教育如何在中國特色中發(fā)展提出了自己的理解，“MBA項目本身是一個創(chuàng)業(yè)的項目，后人應該沿襲前人的創(chuàng)業(yè)精神和工匠精神繼續(xù)辦好MBA教育”。

▲徐院長與中國MBA教育網(wǎng)記者李靚楠

▲汕大商學院徐二明院長(左三)、MBA教育中心梁強主任(左二）、李秀娟老師（左一）、中國MBA教育網(wǎng)李靚楠（右三）、于倩（右二）