王華，華東理工大學商學院職業(yè)導師，從2009年職業(yè)導師項目發(fā)起之時，便加入了這一隊伍，迄今已輔導了9期38位學生。他說：“陪伴職業(yè)導師項目十周年，一手是收獲，一手是快樂。

      2006年，王華從華理MBA畢業(yè)之后，放棄了原有的高管工作，早早地走上了創(chuàng)業(yè)的道路?！?009年，我受陳蕾老師的邀約加入華理職業(yè)導師的隊伍，一方面是出于對母校的回饋和感激之情，另一方面也想將自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷分享給更多的師弟師妹們?！?/span>

      本著自身創(chuàng)業(yè)的實踐經(jīng)歷，王華做職業(yè)輔導的學生大多與創(chuàng)業(yè)相關，“無論是想創(chuàng)業(yè)的、準備創(chuàng)業(yè)的還是正在創(chuàng)業(yè)的，我都希望可以和大家分享更多我的經(jīng)驗，盡可能讓大家少走一些彎路?！?/span>

      創(chuàng)業(yè)也是一種擇業(yè)，王華老師以創(chuàng)業(yè)為特色的職業(yè)輔導三步曲深受學生的好評：

      第一步，創(chuàng)業(yè)要素的理論知識夯實，“除卻專業(yè)知識、行業(yè)發(fā)展空間、個人意志力這些基本的成功要素，我還想提示學生關注的要素就是來源于家庭和父母的支持，這一要素往往被很多創(chuàng)業(yè)者所忽視，但其實，創(chuàng)業(yè)越久，你會發(fā)現(xiàn)，親友的支持至關重要。

      第二步，學會看財務報表，是了解一個行業(yè)發(fā)展的關鍵一步?！皩W會解讀分析資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表、損益表，如果你想要去一個行業(yè)發(fā)展，抓住其頂尖公司的三表，是關鍵一步?！?/span>

      第三步，用實踐知行合一?！巴ǔ＃視寣W生分成2-3個小組，讓他們建立初創(chuàng)企業(yè)或者直接深入到初創(chuàng)企業(yè)中去，在實體企業(yè)中通過實踐操作來直面創(chuàng)業(yè)中的現(xiàn)實困難、尋求突破和解決方案?！?/span>

      20年的項目營銷和創(chuàng)業(yè)管理經(jīng)驗，讓王華推崇“創(chuàng)造最好的自己”這一理念。

      創(chuàng)造最好的自己，在于不忘初心的工匠精神。“無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，如果你一開始在一個行業(yè)做得已經(jīng)不錯了，我建議不要跳槽，不論做什么，都需要具備一定的工匠精神，不堅持到最后，你又如何斷定不會有新的發(fā)現(xiàn)、不會遇見新的契機。”

      創(chuàng)造最好的自己，在于不斷超越過去的自己?！耙宰约簽橹休S來發(fā)展，不能和別人比，而是超越上一刻的自己?！?/span>

      創(chuàng)造最好的自己，在于遵從內(nèi)心最真實的自己。“創(chuàng)業(yè)這件事，不能光看市場需求和趨勢，還要關照自己內(nèi)心的興趣。我在2000年初，曾經(jīng)十分看好中國汽車市場，于是創(chuàng)辦了一個汽車周邊的創(chuàng)業(yè)項目，雖然項目運營得不錯，可是我卻提不上勁，直到我遵從內(nèi)心的興趣，轉(zhuǎn)向了文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)，才有了更多的熱情和享受?！?/span>

      職業(yè)導師，陪伴你創(chuàng)造一個最好的自己。