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2011MBA全國聯(lián)考英語命題規(guī)律與解答方法

來源:中國MBA教育網(wǎng)綜合報道    作者:mbazlc    責(zé)任編輯:mbazlc    03/01/2017

2023

    一、列舉處常考

    列舉處是指用First(ly),Second(ly),Third(ly),F(xiàn)inally;Not only…but also;Then;in addition;Further more;Moreover;Above all;On one hand… on the other hand等表示順承關(guān)系的詞語列舉出的事實。要求考生從列舉出的內(nèi)容中,選出符合題干要求的答案項。該考點常出題型是“細(xì)節(jié)事實題”。

    二、例證處???/strong>

    為了使自己的觀點更有說服力、更加明確,作者經(jīng)常用具體的例子打比方,句中常用由as,such as,for example,for instance,take…as an example等引導(dǎo)的短語或句子作為例證,這些例句或比喻就成為命題者提問的焦點。

    三、轉(zhuǎn)折對比處???/strong>

    一般而言,轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容常常使語義的重點,命題者常對轉(zhuǎn)折處的內(nèi)容進(jìn)行提問。轉(zhuǎn)折一般通過however,but,yet,in fact等詞語來引導(dǎo)。強(qiáng)對比常由like,unlike,until,not so much….as等詞語引導(dǎo)。命題者常對用來對比的雙方屬性進(jìn)行考查。

    四、比較處???/strong>

    比較級應(yīng)該說是個應(yīng)用更為廣泛的。因為它不僅用于定位,也用于排除選項,因為無端的比較、相反的比較,偷換對象的比較經(jīng)常出現(xiàn)在干擾選項中。正是由于我們標(biāo)記并且關(guān)注到了原文中的比較,才能夠較為順利地排除這樣的干擾。

    五、因果句???/strong>

    命題者常以文中因果句出一些考查文中兩個事件內(nèi)在因果關(guān)系的試題,或出些概括文意、段意的試題。一般以推理題和主旨大意題型出現(xiàn),兼顧少量事實細(xì)節(jié)題等。表示因果關(guān)系的詞由:because of,since,for,as,therefore,consequently,result in/from,originate from,as a result,lead to,thus等。

    六、引言處???/strong>

    作者為了正確表達(dá)出自己的觀點或使論點更有依據(jù),常常引用名人的論斷或重要發(fā)現(xiàn)等。命題者常在此做文章。

    七、復(fù)雜句???/strong>

    復(fù)雜句常是命題者出題之處,包括同位語、插入語、定語、長句、從句、不定式等,命題者主要考查考生對句子之間指代關(guān)系;文章段落之間關(guān)系的理解,常以邏輯推理題型出現(xiàn),包括少量詞匯等題型。

    MBA聯(lián)考英語 細(xì)節(jié)題的解題技巧

    1)從選項(題干、題支入手),尋找原文的語言重現(xiàn)。

    2)干擾項特點:

    1.照抄部分原文信息;

    2.含有原文中沒有的內(nèi)容;

    3.與原文相矛盾的內(nèi)容;

    4.張冠李戴的內(nèi)容(把A的特征加在B上);

    5.偷梁換柱的內(nèi)容:與原文內(nèi)容一半相同一半不同,即選項仍用文章中的句法結(jié)構(gòu)和大部分詞匯,但換關(guān)鍵詞,造成意思上的改變;

    6.與原句內(nèi)容相似但過于絕對化。

    7.雖是原文信息,但出自非相關(guān)出處。

    3)正確選項的特點:

    1.事實細(xì)節(jié)題中,一般照抄原文的不是正確答案,而同義替換的是正確選項。

    2.排除式題型:問選項中哪一個正確(包括在內(nèi))或錯誤(不包括在內(nèi))的題。一般來說,含有一些概括性太強(qiáng)的詞(如:only, everything, all, none, must, never, always, too, so, alone, everyone, entirely, absolute, mainly, any, have to, no, very, completely, hardly, the most, no longer等)的選項老師錯誤的。而含有不肯定詞:some[FS:PAGE], sometimes, certain, someone, more…than,(not)as…as, less等的選項往往正確。

    這類題的答案往往在兩個意義相近或相反的選項中。

    猜測詞義類命題

    猜詞技巧是閱讀中一項非常重要和常用的技巧,是應(yīng)對生詞、確定詞匯在具體語言環(huán)境中的確切含義的手段。閱讀中的生詞不是孤立的,而是與其上、下文中的詞、句乃至整個篇章,在意義上、結(jié)構(gòu)上和邏輯上存在聯(lián)系,這些聯(lián)系便是我們推測詞義的依據(jù),通常簡稱為詞的上下文線索(context clues)。

    常用的上、下文線索有以下幾種:

    1) 舉例線索,2)上、下文推理線索;3)比較與對照性線索(包括同義、反義詞線索及重復(fù)線索)。

    1) 干擾項特點:

    a. 與所考查的詞匯形似

    b. 含有該詞常規(guī)含義

    c. 與該詞意義無關(guān)/相反

    d. 對句子的釋義太寬/太窄

    2) 正確選項的特點:

    a) 與所考詞匯詞形相近的往往是錯誤的。

    b) 如果考查的是熟詞,要考慮其在特定上下文中的意義,尤其注意含有該詞常規(guī)含義的選項一般是錯誤選項。

    c) 考查句意的題,選項中含有絕對詞的往往錯誤,而使用不肯定語氣詞、或意義解釋深刻的常常是正確選項。

    態(tài)度題的考點及解題方法

    考點1:在強(qiáng)肯定后的轉(zhuǎn)折關(guān)系是命態(tài)度題的重點

    考點2:說明文中的優(yōu)點應(yīng)判斷為下面態(tài)度

    考點3:在兩方觀點的文章中,要看有無作者的觀點,判斷是主觀不是客觀。

    考點4:回歸到態(tài)度句,注意混合型的觀點:I like, but …

    (關(guān)注作者在相關(guān)出處所用形容詞的褒貶性質(zhì):關(guān)注作者所引用對象的身份或立場對比)

    推斷題

    干擾項特點:

    1.以假亂真,編造信息,不是在文章事實或上下文(句)邏輯基礎(chǔ)上進(jìn)行推理而得出的觀點;

    2.混淆本末,主次不分:雖然以文章提供的事實或內(nèi)在邏輯為基礎(chǔ)進(jìn)行推理,但推理過頭,概括過度;

    3.直接間接不分:文章中明確表達(dá)當(dāng)成推理出來的;

    4.因果顛倒:原文的原因變成選項中的結(jié)果,或反之;

    5.手段與目的顛倒:原文的手段變成了選項中的目的,或反之。

    主旨題

    1.首末段信息,尤其是首末段的首末句。

    2.綜合性例證的前后,或?qū)胧轿恼碌牡诙糠帧?/p>

    3.各段落首句相加或各段落主題句相加。

    4.首末段的轉(zhuǎn)折連接詞后。

    5.各題干復(fù)現(xiàn)率最高的信息表達(dá)。

    6.正確選項往往具有概括總結(jié)性。

    7.過于具體,僅涉及文章一方面的選項常為干擾項。

    五題全做完后,最后把五個選出的答案連起來看一看,檢查一下是否存在明顯的邏輯不通或相沖突。如果有,及時訂正;如果沒有,可以做下一篇文章。

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