41142025央廣網(wǎng)MBA暨專業(yè)學位研究生教育年度盛典以“智啟未來·教育強國 管理何為”為主題，將邀請各界領(lǐng)導、高校管理者、行業(yè)領(lǐng)軍人物等濟濟一堂，共同挖掘商科教育創(chuàng)新理念與實踐路徑，為塑造卓越教育生態(tài)、滿足多元化教育需求注入獨特智慧與不竭動力。盛典也將通過展示教育院校典范和個人杰出案例，拓寬商科教育前沿視野，激發(fā)產(chǎn)學研深度融合的新火花?，F(xiàn)面向全社會公開征集優(yōu)質(zhì)MBA等專業(yè)學位教育品牌，以期打造一場匯聚商科智慧、共享教育經(jīng)驗的高端盛會。
本期介紹的專業(yè)學位碩士研究生教育品牌是電子科技大學MBA項目。
電子科技大學（學校代碼：10614）坐落于四川省成都市，原名成都電訊工程學院，是1956年在周恩來總理的親自部署下，由交通大學（現(xiàn)上海交通大學、西安交通大學）、南京工學院（現(xiàn)東南大學）、華南工學院（現(xiàn)華南理工大學）的電訊工程有關(guān)專業(yè)合并創(chuàng)建而成。
學校1960年被中共中央列為全國重點高等學校，1961年被中共中央確定為七所國防工業(yè)院校之一，1988年更名為電子科技大學，1997年被確定為國家首批“211工程”建設的重點大學，2000年由原信息產(chǎn)業(yè)部主管劃轉(zhuǎn)為教育部主管，2001年進入國家“985工程”重點建設大學行列，2017年進入國家建設“世界一流大學”A類高校行列。2019年教育部和四川省簽約共同推進電子科技大學世界一流大學建設。2022年入選國家第二輪“雙一流”建設高校名單。經(jīng)過近70年的建設，學校形成了從本科到碩士研究生、博士研究生等多層次、多類型的人才培養(yǎng)格局，成為一所完整覆蓋整個電子信息類學科，以電子信息科學技術(shù)為核心，以工為主，理工滲透，理、工、管、文、醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性研究型大學，成長為國內(nèi)電子信息領(lǐng)域高新技術(shù)的源頭，創(chuàng)新人才的基地。
經(jīng)濟與管理學院工商管理碩士（MBA）項目始于1997年。2001年9月在中國高校工商管理碩士（MBA）學位教學合格評估（第二批）中，學院MBA項目的辦學特色位居全國第一，綜合成績居全國第二。依托學校在電子信息、人工智能等領(lǐng)域的學科優(yōu)勢，經(jīng)過近30年的不懈努力和持續(xù)改進，MBA項目以清晰的培養(yǎng)目標、明確的培養(yǎng)理念和獨特的培養(yǎng)模式，贏得了廣泛的社會贊譽。在“建設電子科大特色的一流經(jīng)濟與管理學院”愿景指引下，學院MBA項目持續(xù)深耕“特色化”“國際化”“品牌化”發(fā)展戰(zhàn)略。聚焦特色化發(fā)展，精心打造創(chuàng)新領(lǐng)導力MBA、科技創(chuàng)新MBA和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新MBA三大方向，以實踐創(chuàng)新能力為導向，突出管工融合、產(chǎn)教融合、知行融合的培養(yǎng)特色；聚焦國際化發(fā)展，系統(tǒng)推進AMBA（工商管理碩士協(xié)會）和BGA（商學院畢業(yè)生協(xié)會）聯(lián)合認證、AACSB（國際高等商學院協(xié)會）、EQUIS（歐洲質(zhì)量改進體系）和CAMEA（中國高質(zhì)量MBA管理認證）認證，提升MBA學生的跨文化領(lǐng)導力；聚焦品牌化發(fā)展，構(gòu)建MBA學生和校友溝通交流、職業(yè)發(fā)展和終身學習的可持續(xù)發(fā)展生態(tài)，打造學院、校友、雇主等利益相關(guān)者發(fā)展共同體，彰顯電子科大特色一流MBA教育平臺的社會影響力。
電子科技大學經(jīng)濟與管理學院在2026 MBA新方案中推出MBA Pro，并升級原來的三大方向為全日制創(chuàng)新領(lǐng)導力MBA、非全日制科技創(chuàng)新MBA和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新MBA“三架馬車”。
P代表Professional Integration，意即“管工融合 數(shù)智賦能”。充分發(fā)揮學校頂尖工科優(yōu)勢，將前沿信息技術(shù)與管理深度融合，強力支撐MBA學生數(shù)智能力發(fā)展。
R代表Real-world Collaboration, 意即“產(chǎn)教融合 協(xié)同育人”。以科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新為導向，校企協(xié)同，全力托舉數(shù)智時代領(lǐng)軍型經(jīng)濟管理人才的成長。
O代表Outcome-driven Synergy，意即“知行融合 格物致用”。將經(jīng)濟管理理論與創(chuàng)新實踐融會貫通，持續(xù)助力MBA學生善于發(fā)現(xiàn)商業(yè)機會，洞見產(chǎn)業(yè)未來。
“Pro”不僅是一個標識，更是一種態(tài)度，一種專業(yè)精神。P、R、O三個維度，并非孤立存在，而是彼此支撐、融合促動，形成一個持續(xù)運轉(zhuǎn)的“培養(yǎng)飛輪”，在新時代中產(chǎn)生出強大的飛輪效應，將電子科技大學師生、超萬名校友、合作企業(yè)，以及所有關(guān)注和支持電子科技大學的朋友們凝聚在一起，共同構(gòu)建一個賦能成長、價值共創(chuàng)的終身發(fā)展平臺。
“三架馬車”是電子科技大學MBA Pro培養(yǎng)特色的載體，由創(chuàng)新驅(qū)動的三個培養(yǎng)方向構(gòu)成，具體指的是非全日制的“科技創(chuàng)新MBA和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新MBA”，以及全日制“創(chuàng)新領(lǐng)導力MBA”。這三個不同方向有共同特征、但各有側(cè)重，適合不同職業(yè)發(fā)展和個人成長需求的人群，總體目標是，為創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的深度融合提供領(lǐng)軍型經(jīng)濟管理人才支撐。
非全日制“產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新MBA”方向錨定的是“1”到“N”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展周期，目標是培養(yǎng)“產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才”。具體而言，更加關(guān)注技術(shù)的商業(yè)價值實現(xiàn)，屬于產(chǎn)業(yè)的快速成長期到爆發(fā)增長期，向規(guī)模化成熟期發(fā)展的階段。該培養(yǎng)方向是對電子科技大學傳統(tǒng)的綜合MBA方向的全面升級與體系重塑，由經(jīng)管學院聯(lián)合學校信息與通信工程學院等工科學院，以及行業(yè)頭部企業(yè)，攜手打造跨界師資團隊，開發(fā)特色精品課程，建設產(chǎn)教融合實踐基地?；陔娮涌萍即髮WMBA辦學的二十八載積累和資源優(yōu)勢，以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢，確定了六大重要產(chǎn)業(yè)場景，包括：人工智能與數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)、ICT與數(shù)智服務產(chǎn)業(yè)、智慧醫(yī)療與健康、機器人與智能制造產(chǎn)業(yè)、金融科技與數(shù)字金融、數(shù)字文創(chuàng)與新媒體產(chǎn)業(yè)。
非全日制“科技創(chuàng)新MBA”方向聚焦“0”到“1”的創(chuàng)新周期，目標是培養(yǎng)“行業(yè)拔尖人才”。具體指的是，著眼科技成果如何從技術(shù)價值向商業(yè)價值轉(zhuǎn)化的機會發(fā)現(xiàn)，屬于產(chǎn)業(yè)的種子期到萌芽期，到成長的啟動期階段，即科技成果轉(zhuǎn)化階段。該方向由經(jīng)管學院聯(lián)合學校計算機科學與工程學院精心打造，匯聚了學術(shù)界、科技界、商界、投資界、政界的五星師資，構(gòu)建起管工融合、技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)洞見、通識教育等模塊組成的四位一體的課程體系。
全日制“創(chuàng)新領(lǐng)導力MBA”方向是“創(chuàng)新與變革領(lǐng)導力計劃”的迭代升級，始終立足技術(shù)創(chuàng)新與管理變革前沿，培育“創(chuàng)新管理人才”。自2012年招收第一屆學生以來，生源質(zhì)量和培養(yǎng)成效穩(wěn)步提升。該培養(yǎng)方向課程體系以通用管理知識與工具為基石，強化面向創(chuàng)新的管理知識與技能學習，以及創(chuàng)新與整合實踐能力訓練。
歡迎有志之士加入電子科技大學MBA，乘勢而上，向新而行！
