2025年盛夏，第五期復(fù)旦MBA iLab商業(yè)挑戰(zhàn)賽圓滿落幕。26支參賽團(tuán)隊(duì)圍繞9大研究課題展開激烈角逐，130名MBA學(xué)生與26名MPAcc學(xué)生在決賽舞臺上演繹了一場關(guān)于科技創(chuàng)新與未來商業(yè)可持續(xù)發(fā)展的精彩較量。

作為復(fù)旦MBA行動學(xué)習(xí)的重要組成部分，商賽不僅是實(shí)踐學(xué)習(xí)的集中體現(xiàn)，更貫穿于整個(gè)MBA學(xué)程的深入學(xué)習(xí)之中。賽后，我們與部分學(xué)生進(jìn)行了深入交流，他們分享了這一旅程的心得體會與收獲。

我們是來自2024級的洞察π團(tuán)隊(duì)。我們主要針對課題“鼎捷數(shù)智如何透過數(shù)字營銷能力進(jìn)行客戶量化擴(kuò)散與服務(wù)價(jià)值傳遞，形成企業(yè)高成長動能的策略研究”展開調(diào)研。

我們最終報(bào)告的題目是：《鼎捷數(shù)智營銷能力提升——鼎捷全域線上媒體內(nèi)容優(yōu)化策略與GenAI智能生成系統(tǒng)實(shí)施方案》。

我是2024級中文五班的劉偉，是進(jìn)擊的雅典娜團(tuán)隊(duì)隊(duì)長。我們的課題是《上海制造型企業(yè)未來對AI及數(shù)智化轉(zhuǎn)型的需求分析，鼎捷數(shù)智該如何應(yīng)對這一變化并實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量營收增長》，我在團(tuán)隊(duì)里主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品創(chuàng)新與商業(yè)模式設(shè)計(jì)，以及對于項(xiàng)目進(jìn)度的整體管理。

我是袁全全，來自2024級中文8班，是復(fù)鼎六芒星團(tuán)隊(duì)隊(duì)長，我們的課題是：《如何在動態(tài)發(fā)展的企業(yè)中構(gòu)建與落地崗位價(jià)值評估體系》，主要基于鼎捷數(shù)智的戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展，從戰(zhàn)略-組織-崗位-人才視角出發(fā)，厘清在動態(tài)發(fā)展下崗位價(jià)值評估與企業(yè)戰(zhàn)略落地的關(guān)系。

在徐笑君教授的指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)與企業(yè)方通力協(xié)作，開展2次賦能培訓(xùn)，3次實(shí)地調(diào)研、7位高管訪談與行業(yè)分析洞察；最終交付完成了20+標(biāo)桿崗位價(jià)值評估結(jié)果，理清崗位分類圖譜，交付一套崗位價(jià)值評估標(biāo)準(zhǔn)、人崗匹配方案與動態(tài)敏捷落地實(shí)施計(jì)劃。

我是來自2024級中文5班、科創(chuàng)青干營四期的姚瑾。我們的課題是《西井科技軟硬一體全球化交付企業(yè)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)治理體系構(gòu)建》，我主要負(fù)責(zé)策略體系制定、故事線梳理、PPT制作和演講。

我是來自2024級中文7班、科創(chuàng)青干營四期的王緣。我們的研究課題是《基于企業(yè)數(shù)字化管理系統(tǒng)的公司文化建設(shè)可行性及收益分析》，主要幫助西井科技深入探討基于企業(yè)數(shù)字化管理系統(tǒng)開展公司文化建設(shè)的可行性，并對其潛在收益進(jìn)行全面分析。

具體來說，就是通過對企業(yè)現(xiàn)有數(shù)字化管理系統(tǒng)的功能架構(gòu)、使用現(xiàn)狀以及公司文化建設(shè)需求的調(diào)研分析，評估將公司文化融入數(shù)字化管理系統(tǒng)的技術(shù)可行性、操作可行性和管理可行性。從經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和文化效益三個(gè)維度進(jìn)行評估，為企業(yè)基于數(shù)字化管理系統(tǒng)開展公司文化建設(shè)提供決策依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)，助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與文化建設(shè)的雙贏。

我是2024級中文2班的韓金來，來自草原英雄小牛馬團(tuán)隊(duì)。此次研究課題是《復(fù)榮科技空氣消毒凈化行業(yè)To B市場戰(zhàn)略方向研究》。

在本次項(xiàng)目中，我們圍繞復(fù)榮科技這家空氣消殺行業(yè)企業(yè)開展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型研究，調(diào)研市場、客戶以及競爭對手，同時(shí)綜合考慮企業(yè)本身的技術(shù)優(yōu)勢、企業(yè)現(xiàn)狀、主攻市場等因素，為其接下來的戰(zhàn)略發(fā)展制定計(jì)劃。

我是來自2024級中文5班的張京京，來自刺客才團(tuán)小組，我們的研究課題是《復(fù)榮科技空氣凈化行業(yè)To B市場開發(fā)》。

在空氣消毒凈化市場整體收縮，復(fù)榮科技To B業(yè)務(wù)拓展受阻的背景下，我們深入洞察客戶業(yè)務(wù)現(xiàn)狀與銷售模式，精準(zhǔn)識別客戶關(guān)鍵挑戰(zhàn)與核心癥結(jié)，結(jié)合市場需求分析與場景細(xì)化，鎖定高潛力細(xì)分賽道進(jìn)行突破，為客戶提供聚焦場景的精準(zhǔn)營銷解決方案，實(shí)現(xiàn)增量業(yè)務(wù)拓展。

Q：用一本書/一首歌/一個(gè)節(jié)目形容你參與商業(yè)挑戰(zhàn)賽的感覺，你覺得是什么？為什么？

秘密行動的《ALDEBARAN》。

曲名如參賽，亦如西井科技：Aldebaran，畢宿五，金牛座中最亮的恒星，具有重要影響力的固定星，意味著勇氣與榮譽(yù)、即使面臨未知領(lǐng)域。

曲中起承轉(zhuǎn)合，與比賽的心路歷程如出一轍：

00:00 - 01:21 寂靜荒涼 —— 雖在初賽階段，我們認(rèn)真分析了團(tuán)隊(duì)的競爭優(yōu)勢，慎重地選擇了課題，但畢竟西井是專精特新小巨人，競對難尋，無法可依。只能借著網(wǎng)上可查閱的資料猛做功課，再結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備內(nèi)容，忐忑而不安。

01:22 - 05:50 躁動前進(jìn) —— 通過了初賽，得到了一定的認(rèn)可，氣勢得增，與此同時(shí)壓力加倍。企業(yè)參訪、面對面溝通交談，西井給了我們最大程度的支持，提供信息資料，時(shí)間協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)感受到極大的尊重和信任，也希望能不負(fù)所托、不虛此行。

05:51 - 07:27 怪異分歧 —— 經(jīng)過一輪又一輪的走訪對談，我們接收到不同職位西井人對數(shù)據(jù)治理的不同期待、不同痛點(diǎn)與關(guān)注點(diǎn)，這讓團(tuán)隊(duì)對課題的方向、內(nèi)容側(cè)重產(chǎn)生不少分歧。擺在眼前的問題很多，導(dǎo)致我們的內(nèi)容梳理又改掉、demo做完又刪掉，更別說PPT改了多少版。如何權(quán)衡？如何協(xié)同？戰(zhàn)略到底往什么方向定？策略到底怎么走？“我們”的價(jià)值應(yīng)該在哪里？

07:28 - 09:05 Keep Moving —— 如果無法立刻沖刺出成果，“別停下來”就行。一周又一周的會談、指導(dǎo)、討論、推翻結(jié)果，看似無盡輪回，卻慢慢發(fā)生質(zhì)變、嗅到了“不變之道”：剝離“詞““器”的現(xiàn)代性，幾十年前的企業(yè)數(shù)治戰(zhàn)略立足點(diǎn)在哪里？技術(shù)發(fā)展如洪流，十幾年后我們的方案是否還能留存些許道理？博弈在人，不變在人，強(qiáng)調(diào)“人本”之道，法、術(shù)、器的方陣自然各歸其位。

09:06 - 12:50 全速前進(jìn)，一氣呵成 —— 道心既定，無論是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，還是方案推進(jìn)，都變得順理成章。后續(xù)最大的難題在“10min演講，我們究竟能傳達(dá)什么，能否表達(dá)到位“。團(tuán)隊(duì)在反復(fù)多次的演練中，取舍平衡，砍掉枝椏，扔掉術(shù)語，拿回共鳴，背到一字不差，確保表達(dá)效率。一個(gè)多月，我們想表達(dá)的確實(shí)太多；然而我們更理解，如果10min都詞不達(dá)意，那便是“不夠簡潔，不值得被銘記”。

12:51-14:58 后勁很大 —— 這次商賽之后，我們看待一個(gè)問題都會不自覺地思考“根源”與“時(shí)效性”，如同思想鋼印。

姚瑾，復(fù)旦MBA 2024級中文5班

科創(chuàng)青干營四期

我們團(tuán)隊(duì)參賽的整個(gè)過程很像《西游記》，大家在短時(shí)間內(nèi)成團(tuán)，在整個(gè)項(xiàng)目的推進(jìn)過程中，在各自發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時(shí)，不斷地磨合團(tuán)隊(duì)，期間也有分歧和爭吵，但是對于奪冠的這個(gè)目標(biāo)大家始終都很一致。最終站上領(lǐng)獎臺的時(shí)候，大家也都眼含淚水，無比激動，這何嘗不是我們團(tuán)隊(duì)的取經(jīng)之路。很多年后，可能上過的課、做過的活動我們都會淡忘，但大家一起在iLab中獲得優(yōu)勝，一定會銘記。

韓金來，復(fù)旦MBA 2024級中文2班

用一首歌的話，我覺得是《篇章》，從最初參賽選題反復(fù)打磨、滿心熱忱地“燃燒小小的夢”，哪怕前路未知也愿“赤腳追風(fēng)”；到中途突聞因僅一隊(duì)參賽而可能無法入圍，滿心期待驟然落空；后經(jīng)學(xué)校爭取，企業(yè)決定讓我們這隊(duì)參賽，才更懂歌詞里“勇敢過后”的重量。

“那些正炙熱的人啊，就肆意地追逐吧”——這段經(jīng)歷里，為方案熬夜、為細(xì)節(jié)爭論的熱血從未冷卻，反而讓心中的“夢想破土生長”。

最溫暖的是，“繁星背后，太陽已開始絢爛”，團(tuán)隊(duì)成績驕人，謝謝并肩作戰(zhàn)的伙伴：“謝謝你與我作伴”，這份同行的力量，遠(yuǎn)比比賽本身更珍貴；相信這段iLab篇章，必將永遠(yuǎn)閃耀在我們的記憶里。

袁全全，復(fù)旦MBA 2024級中文8班

若要用一首歌形容參賽的心路歷程，我會選擇Beyond的《海闊天空》。最初面對課題時(shí)，我們一度陷入迷茫：既想大膽創(chuàng)新，又需扎根現(xiàn)實(shí)，在“天馬行空”與“切實(shí)可行”之間反復(fù)掙扎，甚至降低了最初的目標(biāo)。但我們沒有放棄——團(tuán)隊(duì)迅速調(diào)整心態(tài)，立足客戶真實(shí)痛點(diǎn)，展開20多場深度訪談與市場調(diào)研，一步步抽絲剝繭，找準(zhǔn)方向。就像歌中唱的那樣：“風(fēng)雨里追趕，霧里分不清影蹤”，但我們始終懷抱信念，堅(jiān)守追求。這段旅程雖經(jīng)歷風(fēng)雪與跌倒，但最終迎來的，是屬于我們的海闊天空。

張京京，復(fù)旦MBA 2024級中文5班

因?yàn)榻衲晟习肽曛胤得绹鹆_里達(dá)的NASA，回顧了人類的登月歷程，本次商賽讓我想到一部電影《阿波羅13號》（Apollo 13, the film）

這部電影講述了阿波羅13號飛船在外太空遭遇致命故障后，休斯頓地面控制中心的工程師們和三名宇航員如何協(xié)作，克服重重困難，最終奇跡般返回地球的故事。

高壓下的精英團(tuán)隊(duì)協(xié)作： 地面控制中心匯聚了當(dāng)時(shí)最頂尖的頭腦。當(dāng)危機(jī)發(fā)生時(shí)，團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人同樣充滿了爭論、嘗試和失敗。電影中最經(jīng)典的一幕，就是主管把一箱子亂七八糟的零件倒在桌上，對工程師們說：“我們就得用這些東西，在那個(gè)‘罐頭’里，造出一個(gè)空氣過濾器?！?這就是商賽的終極寫照：在極其有限的時(shí)間和資源下，解決一個(gè)看似無解（文化效益無法量化）的問題。

“Work the Problem, People”： 這是電影中的經(jīng)典臺詞，意思是“別抱怨，別恐慌，專注于解決問題”。這精準(zhǔn)地描述了我們小組六名同學(xué)的狀態(tài)。盡管內(nèi)部有理解和意見的沖突，但我們沒有讓情緒主導(dǎo)，而是回歸到問題本身，大家都非常投入，尋找資源一步步分析、拆解、尋找最佳解決方案。團(tuán)隊(duì)的專業(yè)精神戰(zhàn)勝了團(tuán)隊(duì)情緒上的摩擦，這點(diǎn)非常難能可貴。

來之不易的集體勝利： 電影的結(jié)尾不是某一個(gè)英雄的勝利，而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利。當(dāng)飛船成功進(jìn)入大氣層，控制中心里所有工程師爆發(fā)出歡呼時(shí)，那種喜悅是屬于每一個(gè)人的。這與我們優(yōu)勝奪冠的時(shí)刻完全一樣。這個(gè)冠軍，不屬于某一個(gè)智慧的“孫悟空”，而是屬于整個(gè)“取經(jīng)團(tuán)隊(duì)”，是我們團(tuán)隊(duì)每個(gè)人不離不棄共同創(chuàng)造的“休斯頓，我們成功了”的時(shí)刻。

王緣，復(fù)旦MBA 2024級中文7班

科創(chuàng)青干營四期

Q：如果可以再來一次，最想回到整個(gè)賽程的哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)，會做點(diǎn)什么？

如果再來一次，我最想回到8月14日那一周，當(dāng)時(shí)在最終的戰(zhàn)略選擇上，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部出現(xiàn)了非常大的分歧，而當(dāng)時(shí)我也正因?yàn)楣ぷ鞯脑?，沒法花更多的時(shí)間在團(tuán)隊(duì)討論里，導(dǎo)致當(dāng)時(shí)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部討論從分歧演變成了爭吵。雖然說回頭來看，也并沒有造成太壞的影響，但如果能回去，我會想在那個(gè)時(shí)間，花更多精力在團(tuán)隊(duì)里，更加充分地發(fā)揮隊(duì)長的職責(zé)。

韓金來，復(fù)旦MBA 2024級中文2班

如果能重來，我最想回到?jīng)Q賽當(dāng)天匯報(bào)結(jié)束的那個(gè)節(jié)點(diǎn) —— 不是為了修改方案，而是想彌補(bǔ)一個(gè)至今想起仍覺遺憾的小插曲。

那天我們剛結(jié)束匯報(bào)，緊繃的神經(jīng)一下子松弛下來。作為隊(duì)長，看著大家熬紅的眼睛、手里還沒來得及放下的演示筆，想到這段時(shí)間從材料打磨到模擬匯報(bào)，每個(gè)人都拼盡全力、毫無保留，我心里又暖又感慨，當(dāng)下就提議：“走，吃大餐去！這段苦日子必須好好犒勞！” 一行人說說笑笑奔向餐廳，酒桌上還意氣風(fēng)發(fā)地喊著 “多慶功才會更成功”，氣氛熱鬧得完全忘了活動還沒徹底落幕。

可就在 “觥籌交錯(cuò)” 的熱鬧里，我們的手機(jī)突然接連響起 —— 微信消息、電話不斷，都是同一個(gè)內(nèi)容：“‘進(jìn)擊的雅典娜’團(tuán)隊(duì)快回來！賽后評委對你們的金融方案特別感興趣，想追加提問！” 那一刻我們瞬間清醒，顧不上收拾就往學(xué)校跑，可等氣喘吁吁趕到賽場，早已人去樓空。

現(xiàn)在回想，如果能回到?jīng)Q賽結(jié)束后、決定去聚餐的那個(gè)瞬間，我一定會攔住大家：“再等等，等活動徹底結(jié)束再說！” 不是不想犒勞大家，而是想帶著團(tuán)隊(duì)留在賽場附近，哪怕多等半小時(shí)、一小時(shí)，也好抓住評委賽后主動拋出的機(jī)會 —— 把我們方案里沒來得及在答辯中細(xì)講的金融模型細(xì)節(jié)和落地思路，再清晰地跟評委詮釋一次。那樣不僅能讓評委更深入地了解我們的用心，也能為整個(gè)賽程補(bǔ)上那個(gè) “差一點(diǎn)就圓滿” 的收尾，讓大家這么久的付出，少一份遺憾，多一份踏實(shí)的回響。

劉偉，復(fù)旦MBA 2024級中文5班

如果可以再來一次，我們最想回到企業(yè)參訪的時(shí)刻。那不僅是我們整個(gè)項(xiàng)目調(diào)研的起點(diǎn)，更是真正理解企業(yè)需求、把握課題方向的關(guān)鍵契機(jī)。當(dāng)時(shí)誰能夠更高效地獲取信息、更快達(dá)成共識，誰就能在后續(xù)推進(jìn)中占據(jù)先機(jī)。如果重來一次，我們團(tuán)隊(duì)依然可能會聚焦在“公域引流”這一主線，但會更主動地從不同角色的視角，比如CEO、銷售、市場負(fù)責(zé)人等去傾聽他們的看法。橫看成嶺側(cè)成峰，視角的交叉往往能照見問題的本質(zhì)。我們愿意再次以探索者的姿態(tài)，重新描摹其中的路徑與可能。

洞察π小組，復(fù)旦MBA 2024級

希望回到我們一起做決賽匯報(bào)方案的時(shí)間點(diǎn)，那時(shí)候?yàn)榱藳Q賽報(bào)告交付，團(tuán)隊(duì)成員很溫馨、很快樂、很團(tuán)結(jié)，期間在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部交流群流傳一句很調(diào)皮的口頭禪“叉出去”，一邊說出自己對于方案pre的意見，一邊追逐打鬧，也許快樂學(xué)習(xí)的意義就在于此，與卓越者同行，收獲頗豐。

袁全全，復(fù)旦MBA 2024級中文 8班

如果能重來，我最想回到企業(yè)參訪后幾個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)一起聚餐的時(shí)刻。

這次比賽不僅了解了西井科技這家青春滿滿的企業(yè)，也認(rèn)識了很多溫暖有趣的戰(zhàn)友們。認(rèn)真的時(shí)候會發(fā)光、私底下卻有不少搞笑擔(dān)當(dāng)。同個(gè)項(xiàng)目不同團(tuán)隊(duì)的同學(xué)們互相分享思路成果，互相稱贊打氣。比賽輸贏不過是彈指瞬間，時(shí)間切片卻凝成琥珀。

姚瑾，復(fù)旦MBA 2024級中文5班

科創(chuàng)青干營四期

Q：商業(yè)挑戰(zhàn)賽結(jié)束有段時(shí)間了，有什么讓你覺得“后勁很大”的事嗎？

決賽評委會最終選擇我們團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵理由，至今想起來仍讓我們倍感自豪 —— 我們沒有孤立地做 AI 課題，而是把管院一直以來培養(yǎng)的金融思維深度融入其中，通過構(gòu)建獨(dú)特的金融商業(yè)模型形成核心亮點(diǎn)，這一點(diǎn)最終獲得了評委們的一致認(rèn)可，也成為我們勝出的關(guān)鍵。

在打磨方案的過程中，為了讓這個(gè)金融模型真正落地可行，我們主動對接了多家金融機(jī)構(gòu)，反復(fù)溝通、共同研究，最終確定以 “保險(xiǎn)對沖風(fēng)險(xiǎn) + 金融工具助力” 為核心思路，精準(zhǔn)切入傳統(tǒng)制造業(yè)對 AI 技術(shù)落地的 “信任焦慮”，為企業(yè)解決了實(shí)際顧慮。

更意外的是，比賽結(jié)束后，之前合作探討的幾家金融企業(yè)仍與我們保持著友好溝通，甚至提出希望能將我們的方案落地到實(shí)際場景中，開展試點(diǎn)項(xiàng)目。這份 “后勁” 不僅綿長，更讓我們真切感受到：這次比賽不只是一場競技，更意外打開了制造業(yè)與金融業(yè)在 AI 領(lǐng)域跨界合作的全新可能，這種從 “賽場” 走向 “市場” 的延伸，遠(yuǎn)比獎項(xiàng)本身更有價(jià)值。

劉偉，復(fù)旦MBA 2024級中文5班

在整個(gè)iLab商業(yè)挑戰(zhàn)賽期間，我們團(tuán)隊(duì)做的是戰(zhàn)略研究，大家都沉浸在戰(zhàn)略模型、波特分析、競爭力、技術(shù)領(lǐng)先、差異化這些專業(yè)名詞中，以致于在最近的工作中，我們在日常匯報(bào)上，經(jīng)常蹦出這些詞，用這些思路來溝通，這算是養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。

韓金來，復(fù)旦MBA 2024級中文2班

賽事雖已落幕，但鼎捷數(shù)智在B端數(shù)字化營銷領(lǐng)域的實(shí)踐，像一粒種子，在我心里悄然生根發(fā)芽，后勁綿長。鼎捷數(shù)智作為上市公司，建了一套從公域引流到私域商機(jī)轉(zhuǎn)化的體系，這本身就像一次“內(nèi)部創(chuàng)業(yè)”。這段經(jīng)歷讓我開始反思自己所在公司的營銷模式，也在積極思考是否能把類似思路引入B端營銷的實(shí)際工作。我會持續(xù)學(xué)習(xí)，持續(xù)關(guān)注像鼎捷、甚至BAT這類企業(yè)在B端數(shù)字化方面的布局與創(chuàng)新。

洞察π小組，復(fù)旦MBA 2024級

后勁很大的事莫過于在比賽結(jié)束后，8月18日收到企業(yè)方鼎捷數(shù)智的通知，邀請iLab團(tuán)隊(duì)與教授跟鼎捷數(shù)智董事長葉董做專題分享。隨后，于8月24日在復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院政立院區(qū)，iLab團(tuán)隊(duì)圍繞崗位價(jià)值評估結(jié)果及其應(yīng)用展開深入講解，詳細(xì)闡述了崗位分類的邏輯與思路，探討了人工智能發(fā)展趨勢下崗位職能邊界的模糊化現(xiàn)象，并分享了組織變革與文化升級的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

最大的感觸：超越了比賽的意義，踐行“扶上馬，送一程”，畫上了一個(gè)圓滿的句號。收獲了如何從更高的維度看待工作價(jià)值的產(chǎn)出，不管是崗位價(jià)值評估，還是組織設(shè)計(jì)，都是依托于當(dāng)下企業(yè)在面臨時(shí)代變化下變革的手段，而組織變革的落地輸出更需要戰(zhàn)略、組織、崗位、人才的聯(lián)動調(diào)整。因此，未來的人才管理將在數(shù)智化的時(shí)代下對企業(yè)管理發(fā)揮更為特殊的價(jià)值。

袁全全，復(fù)旦MBA 2024級中文 8班

比賽時(shí)，我們被逼著用金字塔原理、MECE法則等工具，在極短時(shí)間內(nèi)把一堆亂麻般的信息整理成清晰的邏輯鏈條。當(dāng)時(shí)覺得這純粹是“應(yīng)試技巧”，是為了讓PPT好看，讓評委老師聽懂，但比賽結(jié)束后，這種思維方式仿佛被刻進(jìn)了大腦，成了一種“肌肉記憶”。 這種 “被動式”的結(jié)構(gòu)化思考能力 ，是我始料未及的最大收獲。它像一個(gè)隨身攜帶的操作系統(tǒng)升級包，在生活和工作的方方面面提升著我的效率和清晰度。這后勁太大了，因?yàn)樗淖兞宋业乃季S底層代碼。

其次是對“團(tuán)隊(duì)”的理解被徹底重塑。以前我覺得，好的團(tuán)隊(duì)就是“和氣生財(cái)”，大家相處融洽，分工明確。這次比賽，尤其是我們團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷的沖突和最終的和解，讓我對“卓越團(tuán)隊(duì)”有了全新的認(rèn)知。

比賽中，我們有過懷疑、有過爭執(zhí)，但最終我們選擇相信隊(duì)友的專業(yè)判斷，尤其是在自己不擅長的領(lǐng)域。這種“我不同意你，但我相信你”的經(jīng)歷，讓我明白了信任不是“我們想法總是一致”，而是“我知道我們目標(biāo)一致，所以我愿意把我的后背交給你”。這種認(rèn)知，讓我在之后的工作中更懂得如何授權(quán)和協(xié)作。

商賽的后勁，不在于那個(gè)冠軍頭銜本身，而在于它像一個(gè)高壓鍋，在極短時(shí)間內(nèi)把我們每個(gè)人的思維模式、協(xié)作方式和心理韌性，都淬煉到了一個(gè)新的高度。而這些“軟技能”的提升，正以一種潛移默化但極其深遠(yuǎn)的方式，影響著我之后走的每一步。

王緣，復(fù)旦MBA 2024級中文7班

科創(chuàng)青干營四期

Q：分享一件挑戰(zhàn)賽期間覺得有趣/印象深刻的事情。

最令我印象深刻是團(tuán)隊(duì)初建時(shí)，我們以“奪冠”為初心。在解決問題的過程中，我們意外地與賽事企業(yè)方同頻共振，產(chǎn)生了深刻的“化學(xué)反應(yīng)”，最終攜手取得了遠(yuǎn)超預(yù)期的成果。

袁全全，復(fù)旦MBA 2024級中文 8班

整個(gè)賽事中，我們團(tuán)隊(duì)成員每次的討論都全員到齊，期間也正好一個(gè)同學(xué)過生日。商賽討論與同窗情誼，iLab實(shí)踐證明，完全可以兼得。

韓金來，復(fù)旦MBA 2024級中文2班

在項(xiàng)目沖刺階段的深夜團(tuán)隊(duì)內(nèi)部會上，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我們在管院4樓的小會議室里圍著屏幕對PPT方案做最終打磨。原本擔(dān)心連續(xù)的高強(qiáng)度作業(yè)會讓大家筋疲力盡，卻沒想到，每一次共識的達(dá)成，每一次內(nèi)容的鎖定，大家都會不約而同的鼓掌歡呼。那一瞬間，疲憊仿佛被點(diǎn)燃成了默契與興奮。我們從討論到碰撞、從思考到執(zhí)行、從分工到落地，步步扎實(shí)，才在成果即將呈現(xiàn)的時(shí)刻如此振奮。那一刻，我們仿佛有了深刻的靈魂共鳴——也許，這就是“團(tuán)魂”。

張京京，復(fù)旦MBA 中文5班

最令我印象深刻的，是決賽匯報(bào)時(shí)那種三方之間坦誠交流、共同推演解決方案的狀態(tài)。那不再只是一場勝負(fù)分明的比賽，更像是一次多方協(xié)作的深度研討。教授們的提問尖銳卻充滿啟發(fā)性，企業(yè)代表的點(diǎn)評直指落地痛點(diǎn)，而我們的回應(yīng)也不局限于預(yù)案，更多是即時(shí)的思考與真誠的反饋。有些問題我們未能完全解決，但敢于承認(rèn)局限、共同探討可能的方向，反而讓整個(gè)過程顯得特別真實(shí)。那一刻，我感受到的是一種共同投入的專注——我們不再被賽制分隔，而是像同一個(gè)團(tuán)隊(duì)那樣，希望把課題理解得更透、把方案做得更扎實(shí)。這段經(jīng)歷讓我學(xué)會的不僅是商業(yè)分析的方法，更是如何與不同角色高效溝通、在壓力下快速學(xué)習(xí)與迭代的能力。走出賽場時(shí)，我覺得自己帶走的不僅是獎項(xiàng)，更是一片被打開的視野和一份應(yīng)對真實(shí)商業(yè)問題的底氣。

洞察π小組，復(fù)旦MBA 2024級