在全球經(jīng)濟(jì)治理深度變革的時(shí)代背景下，培養(yǎng)兼具全球化視野、復(fù)合型素養(yǎng)，并精通數(shù)據(jù)智能與商務(wù)分析的高端人才，已成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)與企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略核心。多年來(lái)，清華經(jīng)管學(xué)院管理學(xué)碩士項(xiàng)目致力于精準(zhǔn)把握趨勢(shì)與需求，通過(guò)系統(tǒng)化課程、場(chǎng)景化實(shí)踐、國(guó)際化生態(tài)及數(shù)據(jù)化能力鍛造，幫助學(xué)生形成扎實(shí)理論功底、卓越領(lǐng)導(dǎo)效能、前瞻戰(zhàn)略研判力與持續(xù)創(chuàng)新素養(yǎng)，以適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境下的多元需求。

管理學(xué)碩士項(xiàng)目同學(xué)在建華樓合影

近年來(lái)，管理學(xué)碩士項(xiàng)目課程體系緊密對(duì)接行業(yè)前沿，深度融合數(shù)據(jù)技術(shù)、分析方法等實(shí)用知識(shí)與商業(yè)實(shí)踐。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的“商業(yè)整合實(shí)踐”“管理體驗(yàn)”等課程，學(xué)生進(jìn)入到卡地亞、麥肯錫、空客、滴滴、快手、雀巢等行業(yè)頭部企業(yè)，將抽象理論轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并深化數(shù)據(jù)工具的應(yīng)用。

在模擬的真實(shí)商業(yè)環(huán)境中，學(xué)生在復(fù)雜情境中錘煉決策力，學(xué)會(huì)以全局視角剖析問(wèn)題；企業(yè)參訪則架起學(xué)術(shù)與產(chǎn)業(yè)前沿的橋梁，使學(xué)生近距離洞察標(biāo)桿企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式，感知市場(chǎng)脈動(dòng)；基于真實(shí)商業(yè)案例的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生剖析商業(yè)本質(zhì)，激發(fā)應(yīng)對(duì)復(fù)雜挑戰(zhàn)的創(chuàng)新思維。這一系列環(huán)環(huán)相扣的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，系統(tǒng)塑造了學(xué)生精準(zhǔn)的分析判斷力，積累了直面全球商業(yè)挑戰(zhàn)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為其未來(lái)解決復(fù)雜問(wèn)題、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)變革奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

清華經(jīng)管學(xué)院管理科學(xué)與工程系長(zhǎng)聘副教授王純表示，卓越的管理者不僅需要精準(zhǔn)的分析能力，更要具備洞察復(fù)雜變局的智慧與保持戰(zhàn)略定力的擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們走出校園后，或?qū)⒅泵嫒蚴袌?chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，或迎接技術(shù)革命引發(fā)的產(chǎn)業(yè)重構(gòu)，而這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷所沉淀的知識(shí)體系、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新思維，將成為他們穿越不確定性、引領(lǐng)未來(lái)商業(yè)變革的核心力量。

管理碩士項(xiàng)目與管理碩士國(guó)際聯(lián)盟（CEMS）企業(yè)聯(lián)合開設(shè)“管理體驗(yàn)”課堂

管理學(xué)碩士項(xiàng)目高度重視塑造學(xué)生的國(guó)際視野。通過(guò)國(guó)際化培養(yǎng)、海外院校交換學(xué)習(xí)等多元化路徑，為學(xué)生提供走出中國(guó)、放眼世界的機(jī)會(huì)。國(guó)際化培養(yǎng)模式讓學(xué)生能夠同時(shí)汲取國(guó)內(nèi)外頂尖學(xué)府的教育資源，在不同的學(xué)術(shù)氛圍中拓寬知識(shí)邊界，形成跨文化的思維模式。學(xué)生赴全球32所CEMS院校交換學(xué)習(xí)，親歷差異化的商業(yè)生態(tài)與文化語(yǔ)境，吸納不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段的管理智慧，在與國(guó)際師生的思維碰撞中激發(fā)創(chuàng)新。

清華經(jīng)管學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷系教授孫亞程表示，管理學(xué)碩士國(guó)際視野的塑造，核心在于打破單一認(rèn)知框架，培養(yǎng)一種“動(dòng)態(tài)平衡”的思維能力。這種能力體現(xiàn)在，當(dāng)面對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的波動(dòng)時(shí)，同學(xué)們既能跳出地域局限看到全球產(chǎn)業(yè)鏈的聯(lián)動(dòng)邏輯，又能快速錨定中國(guó)市場(chǎng)的獨(dú)特韌性；在接觸多元文化的管理模式時(shí)，既不陷入“非此即彼”的對(duì)立思維，也不流于“拿來(lái)主義”的簡(jiǎn)單套用，而是學(xué)會(huì)在差異中找共性、在共性中存特色。

管理學(xué)碩士項(xiàng)目學(xué)生從巴黎高等商學(xué)院（HEC Pairs）獲得雙學(xué)位畢業(yè)

管理學(xué)碩士項(xiàng)目以開放包容的理念構(gòu)建人才培養(yǎng)體系，在學(xué)生選拔階段便打破專業(yè)壁壘，持續(xù)吸引來(lái)自國(guó)內(nèi)頂尖高等學(xué)府的優(yōu)質(zhì)生源，并熱忱接納來(lái)自理工科、人文社科、藝術(shù)類等多元領(lǐng)域的申請(qǐng)者。

項(xiàng)目堅(jiān)信，不同學(xué)科背景的思維碰撞能激發(fā)出更具創(chuàng)新性的管理智慧，無(wú)論是具備編程基礎(chǔ)的技術(shù)人才，還是深諳市場(chǎng)洞察的商科學(xué)生，都能在這里找到知識(shí)融合的切入點(diǎn)，構(gòu)建跨學(xué)科的復(fù)合型管理認(rèn)知框架。

管理學(xué)碩士項(xiàng)目開設(shè)“管理整合實(shí)踐”課堂

管理學(xué)碩士項(xiàng)目國(guó)際化辦學(xué)視野與全球影響力也吸引了來(lái)自哥倫比亞大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院等QS世界百?gòu)?qiáng)高校的優(yōu)秀國(guó)際學(xué)子，構(gòu)筑起貫通中西方高等教育體系的人才匯聚平臺(tái)。這些來(lái)自不同國(guó)家和文化背景的國(guó)際學(xué)生，帶著各自本國(guó)的商業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)研究視角與跨文化溝通優(yōu)勢(shì)，與中國(guó)本土學(xué)生形成深度互動(dòng)。

管理學(xué)碩士項(xiàng)目積極鼓勵(lì)學(xué)子投身數(shù)據(jù)分析、商業(yè)智能、大數(shù)據(jù)管理等前沿?cái)?shù)據(jù)類職業(yè)，用系統(tǒng)化的管理思維賦能數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的產(chǎn)業(yè)升級(jí)。與此同時(shí)，大力支持海外發(fā)展路徑，支持學(xué)生將在中國(guó)市場(chǎng)實(shí)踐中沉淀的管理智慧與扎實(shí)技能帶向全球舞臺(tái)，在跨國(guó)企業(yè)運(yùn)營(yíng)、國(guó)際組織協(xié)作等場(chǎng)景中，展現(xiàn)中國(guó)管理模式的獨(dú)特價(jià)值，讓多元專業(yè)背景催生的創(chuàng)新方案在更廣闊的世界里落地生根。

2022屆校友陳嘉希分享道：“在校時(shí)，依托課程實(shí)踐、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)習(xí)及企業(yè)交流，深化了對(duì)新興行業(yè)管理難題的認(rèn)知，為職業(yè)發(fā)展奠基；曾借管理碩士國(guó)際聯(lián)盟（CEMS）交換項(xiàng)目赴法國(guó)巴黎高等商學(xué)院，在商業(yè)整合實(shí)踐項(xiàng)目（Business Project）課程中參與卡地亞電商開拓課題，掌握新消費(fèi)市場(chǎng)商業(yè)開拓模式，同時(shí)通過(guò)項(xiàng)目國(guó)際交流，明晰中國(guó)企業(yè)出海的本土化挑戰(zhàn)，提升跨文化管理能力。”2022年，陳嘉希進(jìn)入消費(fèi)品行業(yè)任項(xiàng)目經(jīng)理，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；2023年，加入希音（Shein），負(fù)責(zé)電商商品開發(fā)分析、供應(yīng)鏈搭建，探索新商業(yè)模式以降本增效。目前正從供應(yīng)鏈與消費(fèi)端雙維度，優(yōu)化跨境出海全鏈路，助力中國(guó)企業(yè)全球化與本土化發(fā)展?！案兄x學(xué)校提供的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)與寶貴機(jī)會(huì)，讓我能夠在學(xué)習(xí)中積累、在實(shí)踐中成長(zhǎng)，一步步朝著自己的職業(yè)目標(biāo)邁進(jìn)?！标惣蜗Ｕf(shuō)。

畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上的出色表現(xiàn)以及其管理思維與解決方案的卓越貢獻(xiàn)，進(jìn)一步促進(jìn)清華經(jīng)管學(xué)院管理學(xué)碩士項(xiàng)目聲名遠(yuǎn)播國(guó)際舞臺(tái)，辦學(xué)水平再獲國(guó)際認(rèn)可。

在剛剛發(fā)布的2025年FT管理學(xué)碩士排名中，清華經(jīng)管學(xué)院管理學(xué)碩士項(xiàng)目位列全球第4，亞洲第1，再次刷新亞洲院校該項(xiàng)目排名的最高記錄。其中，“目標(biāo)達(dá)成度”全球第1，“項(xiàng)目性價(jià)比”全球第2，“校友網(wǎng)絡(luò)”全球第3，“薪酬漲幅”全球第4。

自2021年首次參與FT管理學(xué)碩士排名以來(lái)，清華經(jīng)管學(xué)院屢次引領(lǐng)亞洲院校躋身全球排名前列，且不斷重塑亞洲管理學(xué)碩士項(xiàng)目在全球教育舞臺(tái)的競(jìng)爭(zhēng)高度。

2022屆校友陳亮宇分享道：“回望在清華的時(shí)光，課堂上的多元課程筑牢知識(shí)根基，整合實(shí)踐課中與伙伴們用真實(shí)數(shù)據(jù)攻堅(jiān)的日夜，讓理論真正落地。老師的悉心指導(dǎo)、同學(xué)在活動(dòng)中凝聚的默契，都是珍貴饋贈(zèng)。這段經(jīng)歷既賦予我放眼世界的視野，也教會(huì)我向內(nèi)挖掘潛能。前路縱遠(yuǎn)，我亦會(huì)勇敢探索，不負(fù)遇見(jiàn)?！?/span>

深耕數(shù)據(jù)智能，鍛造全球視野，匯聚跨界菁英，踐行產(chǎn)教融合——每一步探索，都緊扣時(shí)代脈搏。面向未來(lái)，學(xué)院將繼續(xù)以開放包容的姿態(tài)賦能更多學(xué)子，使其兼具深刻的數(shù)據(jù)洞察力與宏闊的全球格局，從這里啟程，走向世界舞臺(tái)，以卓越的管理實(shí)踐書寫中國(guó)智慧的新篇章，為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人類社會(huì)進(jìn)步注入生生不息的清華力量。