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同濟(jì)大學(xué)MBA 【活動(dòng)回顧】技術(shù)轉(zhuǎn)移方向2023級(jí)實(shí)訓(xùn)結(jié)課匯報(bào)暨2024級(jí)招新啟動(dòng)儀式

來(lái)源:同濟(jì)大學(xué)MBA    作者:原作者    責(zé)任編輯:黃夢(mèng)格    07/25/2025

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7月12日,技術(shù)轉(zhuǎn)移方向2023級(jí)實(shí)訓(xùn)結(jié)課匯報(bào)暨2024級(jí)招新啟動(dòng)儀式在同濟(jì)大廈A樓順利舉行。同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院副院長(zhǎng)王洪偉,上海全國(guó)高校技術(shù)市場(chǎng)有限公司總經(jīng)理吳旭晨,國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培養(yǎng)基地(東部中心)執(zhí)行主任楊文碩,上海同濟(jì)技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)有限公司技術(shù)發(fā)展部主管王鑫,同濟(jì)大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副教授賈文文,同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院副研究員薛金鋒,同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院MBA/EMBA中心學(xué)術(shù)主任蘇濤永,隆安律師事務(wù)所上海分所合伙人、2022級(jí)EMBA技術(shù)轉(zhuǎn)移班學(xué)員郭桂峰,賽萊默(中國(guó))有限公司研發(fā)經(jīng)理、2022級(jí)EMBA技術(shù)轉(zhuǎn)移班學(xué)員徐凌祥,以及2023級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移班全體學(xué)員等出席活動(dòng)?;顒?dòng)由同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院長(zhǎng)協(xié)理程國(guó)萍主持。

同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院副院長(zhǎng)王洪偉


同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院長(zhǎng)協(xié)理程國(guó)萍


王洪偉在致辭中表示,全面實(shí)施技術(shù)轉(zhuǎn)移作為科技成果從實(shí)驗(yàn)室邁向市場(chǎng)的關(guān)鍵紐帶,對(duì)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略落地意義重大。同濟(jì)經(jīng)管緊跟時(shí)代步伐,依托校地合作優(yōu)勢(shì),在專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育里較早開(kāi)設(shè)技術(shù)轉(zhuǎn)移方向,至今已培養(yǎng)四屆技術(shù)轉(zhuǎn)移方向人才。技術(shù)轉(zhuǎn)移跨學(xué)科、綜合性強(qiáng),涉及科研、企業(yè)、金融等多領(lǐng)域,需各方協(xié)同合作。學(xué)院將整合資源,優(yōu)化課程設(shè)置,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),著重培養(yǎng)既懂技術(shù)又通市場(chǎng)規(guī)則,且具備國(guó)際視野與競(jìng)爭(zhēng)力的高端職業(yè)技術(shù)經(jīng)理人,為我國(guó)技術(shù)轉(zhuǎn)移事業(yè)蓬勃發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。

上海全國(guó)高校技術(shù)市場(chǎng)有限公司總經(jīng)理吳旭晨


吳旭晨在致辭中提到,技術(shù)轉(zhuǎn)移是連接創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的核心橋梁,重大科技成果轉(zhuǎn)化依賴高效技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)。如今,技術(shù)經(jīng)理人受認(rèn)可度提升,崗位與制度漸趨完善,行業(yè)機(jī)遇空前。上海全國(guó)高校技術(shù)市場(chǎng)與同濟(jì)大學(xué)合作緊密,深知人才是行業(yè)發(fā)展的根本。在此,鼓勵(lì)實(shí)訓(xùn)單位積極發(fā)掘、培養(yǎng)技術(shù)轉(zhuǎn)移人才,提供廣闊發(fā)展平臺(tái)與實(shí)踐機(jī)會(huì),助力行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),也為解決人才就業(yè)問(wèn)題貢獻(xiàn)力量。

國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培養(yǎng)基地(東部中心)執(zhí)行主任楊文碩


楊文碩介紹了國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移東部中心及人才培養(yǎng)基地“T.E.A.M.人才賦能計(jì)劃”,以專(zhuān)業(yè)化的課程體系、職業(yè)化的全息實(shí)訓(xùn)體系及社群化發(fā)展實(shí)現(xiàn)人才賦能。隨后楊文碩展示了國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培養(yǎng)基地在課程資源開(kāi)放、人才培養(yǎng)成果及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面的豐碩成果。

上海同濟(jì)技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)有限公司技術(shù)發(fā)展部主管王鑫


王鑫以鮮活項(xiàng)目案例,清晰呈現(xiàn)同濟(jì)大學(xué)在技術(shù)轉(zhuǎn)移領(lǐng)域的戰(zhàn)略布局及轉(zhuǎn)化成果。她強(qiáng)調(diào),實(shí)踐平臺(tái)是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵,學(xué)員借此可深度參與商業(yè)化計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)及產(chǎn)品化全流程,提升技術(shù)轉(zhuǎn)移能力與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2022級(jí)EMBA技術(shù)轉(zhuǎn)移班學(xué)員郭桂峰

2022級(jí)EMBA技術(shù)轉(zhuǎn)移班學(xué)員徐凌祥


隨后,2022級(jí)EMBA技術(shù)轉(zhuǎn)移班學(xué)員郭桂峰和徐凌祥作為校友代表進(jìn)行分享。作為同濟(jì)經(jīng)管技術(shù)轉(zhuǎn)移俱樂(lè)部負(fù)責(zé)人,他們?cè)敿?xì)介紹了實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、過(guò)程與成果,并結(jié)合實(shí)際案例,生動(dòng)展示了在實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)和技能,以及如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,解決實(shí)際問(wèn)題。




小組匯報(bào)


接下來(lái),洪武、夏瑩、陳貽祥、張艷作為實(shí)訓(xùn)小組代表依次上臺(tái),圍繞技術(shù)轉(zhuǎn)移實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,清晰闡述了本組從市場(chǎng)調(diào)研、方案策劃到執(zhí)行推進(jìn)的全流程實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,展示了成功對(duì)接的資源、初步達(dá)成的合作意向等成果。

同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院MBA/EMBA中心學(xué)術(shù)主任蘇濤永


同濟(jì)大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副教授賈文文


同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院副研究員薛金鋒


蘇濤永、賈文文、薛金鋒、楊文碩等特邀行業(yè)專(zhuān)家針對(duì)各組表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并與學(xué)員互動(dòng)答疑。點(diǎn)評(píng)嘉賓高度評(píng)價(jià)了學(xué)員們展現(xiàn)出的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與實(shí)干精神,鼓勵(lì)大家持續(xù)學(xué)習(xí)積累,在技術(shù)轉(zhuǎn)移領(lǐng)域不斷深耕,提升解決復(fù)雜問(wèn)題的能力,成為一名優(yōu)秀的職業(yè)技術(shù)經(jīng)理人。


最后,在技術(shù)轉(zhuǎn)移招生宣講中提到,當(dāng)下科技已成為各行業(yè)的“基礎(chǔ)設(shè)施”,而技術(shù)轉(zhuǎn)移是管理者將技術(shù)轉(zhuǎn)化為競(jìng)爭(zhēng)力、推動(dòng)創(chuàng)新落地的關(guān)鍵,能助力把握行業(yè)機(jī)遇;同時(shí),學(xué)習(xí)這一方向可提升跨領(lǐng)域整合能力,為個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力加分,其重要性不言而喻。宣講還介紹了課程的基本情況與學(xué)分要求,并鼓勵(lì)學(xué)員積極報(bào)名,在技術(shù)轉(zhuǎn)移領(lǐng)域突破進(jìn)取,拓寬職業(yè)道路。


至此,本次技術(shù)轉(zhuǎn)移方向2023級(jí)實(shí)訓(xùn)結(jié)課匯報(bào)暨2024級(jí)招新啟動(dòng)儀式圓滿落幕。同濟(jì)經(jīng)管專(zhuān)業(yè)學(xué)位中心將持續(xù)發(fā)揮引領(lǐng)作用,整合資源,聚焦人才體系構(gòu)建與生態(tài)更新,推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化,為技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。




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