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【華理中澳合作MBA職業(yè)導師】交流筆記:用知識和經驗指路,用熱情和真誠鼓勵

來源:華理中澳合作MBA    作者:原編    責任編輯:周子丁    03/27/2023

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與職業(yè)導師

攜手共進步


來到華理商學院,我們不但收獲了優(yōu)秀的老師和同學,以及前沿實用的知識,更加擁有了與行業(yè)大咖一對一交流學習的機會。這種模式是從服務學生角度出發(fā),提供全方位的支持和幫助的模式。希望職業(yè)導師這個項目越辦越好,幫助更多有需要的同學取得更多更大的成功。


職業(yè)導師助成長

2023年3月12日周日下午,華理商學院邀請了職業(yè)導師成員之一武亮哲老師(Bright Wu),來到學校給同學和校友進行了一場題為《醫(yī)藥CXO環(huán)境下:可持續(xù)的采購和供應商管理》的講座。武老師是全球仿制藥企業(yè)大中華地區(qū)采購負責人,擁有20多年的跨國公司供應鏈、戰(zhàn)略采購、項目管理等工作經驗。

在此次講座中,武老師首先分享了CXO在中國的發(fā)展現(xiàn)狀,中國的工程師紅利可以提供很多人才,服務和效率優(yōu)勢降低了企業(yè)成本,在全球產能布局的大環(huán)境下中國是最好的產業(yè)布局地之一。在這樣的大趨勢之下,對于采購和供應商管理提出了新要求。這個領域需要綜合性、專業(yè)性和可持續(xù)性的供應商管理和人才,作為采購人員要具備綜合性知識,不斷學習,在專業(yè)上甚至勝過CXO,要以CXO的管理者視角看待CXO,而不是普通的甲方視角。同時要注重管理供應商,確保其可持續(xù)為企業(yè)提供穩(wěn)定可靠的產品。對照自己的過往經歷,管理供應商絕不是單純的談價格,需要從供應商的背景,實力,財務和質量等方面全面了解供應商。在與供應商溝通時,對于專業(yè)性強的項目,自己一方面要逐步學習了解,同時要積極與本公司對應專業(yè)人士溝通,共同分析和討論。對于已經在供應鏈中的重要供應商,要定期溝通和交流,了解對方發(fā)展方向和狀況,確保其可以穩(wěn)定持續(xù)的為企業(yè)提供產品和服務。


互相成就、合作共贏

接下來,武老師介紹了一個分類戰(zhàn)略采購的概念。在這個概念里,以供應方的實力和需求方的實力作為兩個維度,將企業(yè)和供應商的關系分為四種情況,并提供了應對方法。這種方法和理論可以幫助企業(yè)區(qū)別供應商,將有限的精力放在更重要的事情上。從自己的經驗角度來看,目前醫(yī)藥行業(yè)的CXO如雨后春筍般在國內各個地方建立。如何與這么多的CXO合作,也是企業(yè)亟待解決的問題。對于供應方實力強,需求方實力弱,需求方應該信任供應方,或者從其身上學習,監(jiān)管投入的精力可以適當少一點。反之,需求方應該占據(jù)主導地位,將更多精力花在指導和監(jiān)管供應方的事情上。當供應方和需求方的實力都比較強時,兩者可以采取戰(zhàn)略融合的方式共同發(fā)展進步,類似于外交上的全天候戰(zhàn)略合作伙伴關系,在商業(yè)上的各個層面積極合作共贏。反之,雙方的合作難度會比較大,需要各自加強自身實力建設。

然后,武老師介紹了供應商關系管理這個概念。把中國人常常避諱的“關系”一詞,用西方理論和科學方法闡述為幫助企業(yè)和供應商互相成就、合作雙贏的方法。企業(yè)和供應商從起初的買賣關系,到合同關系、優(yōu)選關系,伙伴關系,到最后的戰(zhàn)略融合關系,逐步的將雙方的利益統(tǒng)一在一起,實現(xiàn)互惠互利,合作共贏的健康、可持續(xù)的關系。回想自己在醫(yī)藥行業(yè)內也接觸過很多CXO,尤其是近兩年受國際環(huán)境的惡化,CXO和企業(yè)雙方的生存環(huán)境都比較嚴峻。企業(yè)和供應商的關系也更加需要動態(tài)平衡和調整,因為外部環(huán)境瞬息萬變,企業(yè)和供應商的關注點不能只停留在買賣合同層面,更需要站在對方角度換位思考,加強自身實力建設,為雙方提供合理的解決方案,提出發(fā)展合作建議,互相扶持渡過難關。


職業(yè)導師武亮哲老師與學員分享中


最后,武老師也以親身經歷,動情地講述了自己在之前的工廠項目建設過程中,如何成功說服意大利的設備供應商全球負責人的故事。在項目過程中,供應商因為自己的生產基地距離該項目所在地很遠,突然提出了設備漲價30%的要求。這對上千萬的設備采購來說,無疑是額外增加了一筆巨大的非計劃性支出。雙方從本地的領導層商討,層層升級到雙方全球高層的商討。在最后節(jié)點,武老師另辟蹊徑對該供應商做了大量研究,然后邀請供應商的全球負責人在一家意大利餐廳,站在對方的角度幫助其分析了公司戰(zhàn)略和未來收益,成功說服對方把原來30%的價格提升,下降到只提升10%的幅度。既為本公司省下大量資金,也幫助對方下定決心邁入新興市場,擴大自己的規(guī)模和收益。故事最后,在場所有學生和校友無不為武老師的睿智鼓掌。

作為華理中澳MBA Intake 23的學生,與武老師相識,源于2022年12月的第十四期華理商學院MBA&MEM的職業(yè)導師計劃。該計劃邀請了各行各業(yè)的領袖和精英,無償為MBA&MEM的學生提供職業(yè)和學業(yè)的指導。我通過面試,成為武老師導師項目的學生。武老師利用個人休息時間,定期和我及其他同組同學溝通工作和學習上的收獲和感想,用她的知識和經驗為大家分析和指導,用她的熱情和真誠鼓勵我們不斷學習,充實自己,在機會來臨時主動把握住機會。


路佳特

華理中澳MBA Intake23班

開濟醫(yī)藥科技(蘇州)有限公司 質量總監(jiān)


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