事非經(jīng)過(guò)不知難。

回想上學(xué)期學(xué)習(xí)，是忙碌充實(shí)的，又是從容不迫的。在商學(xué)院各位老師的指導(dǎo)關(guān)心下，班級(jí)同學(xué)們的幫助和學(xué)習(xí)小組伙伴們的協(xié)作下，我的學(xué)習(xí)取得了一定進(jìn)步。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好地前行，現(xiàn)將我這一學(xué)期的課業(yè)總結(jié)如下：

《當(dāng)代組織的領(lǐng)導(dǎo)力》課程：

外教老師Michael引用哲學(xué)思維以及16種人格的不同性格類型，分析偏好不同的溝通方式。作為企業(yè)及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，以身作則，挑戰(zhàn)流程，鼓舞人心，支持他人，啟迪共同的愿景。我個(gè)人認(rèn)為最簡(jiǎn)單有效也是最難做到的就是“以身做則”。

《公司理財(cái)》課程：

珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能線下與花貴如教授學(xué)習(xí)和交流受益匪淺。這門課程加深了利用公司理財(cái)?shù)幕炯寄芊治銎髽I(yè)經(jīng)營(yíng)和日常生活中和財(cái)務(wù)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，掌握了不同類型的公司背景下股利分配政策的使用策略和技巧。

《研究方法》課程：

這是一門實(shí)踐性和應(yīng)用性較強(qiáng)的外教課程，兩位外教老師培養(yǎng)了我們的調(diào)查與科研的實(shí)際能力。首先，是觀察社會(huì)現(xiàn)象、測(cè)量社會(huì)現(xiàn)象的工具；其次，是分析和運(yùn)用社會(huì)現(xiàn)象數(shù)據(jù)的科學(xué)方法；再升華是針對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、教育、管理、公共衛(wèi)生、新聞報(bào)道等人類的生產(chǎn)與生活現(xiàn)象，進(jìn)行科學(xué)溝通的思維邏輯與表達(dá)方式。

2023，

道阻且長(zhǎng)，行則將至；

行而不輟，未來(lái)可期！

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