她們，溫柔而有力，為人母親的同時也是一名謙虛的學(xué)生；她們，充滿陽光，始終以燦爛心情擁抱職場變化。一邊是職場辣媽，一邊是復(fù)旦MBA學(xué)生，她們同時演繹著兩個辛苦而愉悅的角色，書寫屬于自己的不平凡故事。

你身邊是否有這樣的朋友？每天朝九晚五，規(guī)律的工作和生活作息，按部就班的職業(yè)晉升。一切都井然有序，往往被別人贊譽(yù)為擁有“穩(wěn)定”的工作。

“太穩(wěn)定了?！?黨君雅有些無奈地說。她就職于浙江省廣播電視集團(tuán)廣播城市之聲，擔(dān)任制片人、記者和主持人，雖然身兼多職，但多年的傳媒經(jīng)驗讓她對工作游刃有余，很少遇到過不去的“難關(guān)”。

如何打破這種“溫水煮青蛙”的“穩(wěn)定”？黨君雅想到了重返校園充電，突破自我局限。于是，她抱著一種“發(fā)現(xiàn)問題，解決問題”的態(tài)度來到了復(fù)旦MBA?！皬?fù)旦MBA是個國際化平臺，師資力量雄厚，非常有利于我拓寬眼界和知識面。”談及選擇復(fù)旦MBA的原因，黨君雅認(rèn)為，這里將是自己突破、重塑、成長的地方。

進(jìn)入復(fù)旦MBA后，第一次Orientation就讓黨君雅非常震驚。當(dāng)時有一個游戲是根據(jù)提示來猜測手中的十幾張牌分別代表什么內(nèi)容。全班分為若干小組，黨君雅所在的是第一組，很快就推理出了大部分內(nèi)容，只剩下兩張牌猜不出答案。這時，小組里的徐鵬同學(xué)說：“我們是一個班級，雖然我們不能推理出所有內(nèi)容，但是我們將現(xiàn)有信息分享給他人，用合作來實現(xiàn)共贏?！?/span>

于是，在第一小組的帶動下，每個小組都依次向后面的小組分享信息，最終幫助最后一個小組順利推理出所有答案?！拔耶?dāng)時非常震驚，競爭伙伴居然可以那么無私地去幫助對方?！蹦翘斓挠螒?，讓黨君雅第一次真正體會到了從“零和博弈”到“雙贏”之間的思維轉(zhuǎn)換，也感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作共贏的復(fù)旦精神。

正式開學(xué)后，國際一流的商業(yè)課程更讓黨君雅贊不絕口?！癉MD、運營管理教會了我統(tǒng)計學(xué)的相關(guān)知識和應(yīng)用；管理溝通、OB 課程讓我更深入地了解人性和企業(yè)組織架構(gòu)的整合、調(diào)整；戰(zhàn)略課上老師對于直播帶貨現(xiàn)象的深刻剖析，讓我更有信心帶領(lǐng)團(tuán)隊做出相應(yīng)商業(yè)布局?！?/span>

因為全身心投入到了充實的學(xué)習(xí)中，黨君雅陪伴倆個孩子們的時間明顯減少了?！拔冶M量周一到周五晚上早點回家，等孩子入睡后再安排自己的學(xué)習(xí)時間?！痹谒磥?，父母是孩子的榜樣，“要善于引導(dǎo)和發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，幫助他們點亮心里向上的渴望?！彼?，黨君雅經(jīng)常神采飛揚地向孩子們傳達(dá)著一個信念——學(xué)習(xí)本身，就是生活給予的最好獎賞。

長發(fā)及腰、目光溫柔的仲慧，舉手投足優(yōu)雅從容。年輕的她曾經(jīng)擔(dān)任二級支行行長，目前是上海農(nóng)商銀行總行的中層后備干部?！拔业氖聵I(yè)正處于快速上升期，期望通過MBA學(xué)習(xí)形成宏觀視野、戰(zhàn)略思維，同時掌握管理學(xué)的系統(tǒng)知識和實務(wù)工具，最終提升格局和素養(yǎng)?！敝倩蹃淼綇?fù)旦MBA讀書的初衷簡單而直接。

而她也在復(fù)旦達(dá)成了所愿。復(fù)旦MBA的課程既強(qiáng)調(diào)商業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)，又輔以大數(shù)據(jù)、人工智能、金融科技等前沿學(xué)科的補(bǔ)充，以此來全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)及視野。這一點讓仲慧格外認(rèn)可。

“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程幫助我理解各類社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象背后的動因和邏輯；產(chǎn)業(yè)價值評估方法讓我掌握了真正的科學(xué)判斷和評價的方法論?！蹦切┱n堂上講授的理論知識，正以潤物細(xì)無聲的方式改變著仲慧的工作方式，讓她對金融行業(yè)的理解更加深刻。

對仲慧而言，復(fù)旦MBA給予她的不只是商業(yè)知識的厚度，更有精神層面的豐富。她至今還記得班委用心制作的聚勁活動滿意度分析PPT，“內(nèi)容扎實豐富，形式精致美觀，那種用心程度令人驚嘆?！蹦枪删媲缶恼J(rèn)真勁，一直鼓舞著仲慧不斷向前。

習(xí)慣于凡事謀定而動的仲慧，還在讀書過程中打造出高效的時間管理技巧：將工作、讀書、帶娃相關(guān)事項按照輕重緩急明確優(yōu)先級，制定每日任務(wù)清單，按進(jìn)度要求自己不折不扣完成，盡量做到張弛有度，應(yīng)對有道。所以，盡管身兼職場辣媽、MBA學(xué)生的雙重身份，仲慧總能在工作與生活間找到最佳平衡。

未雨綢繆的她，還早早地給自己立下了職業(yè)目標(biāo)：“先在40歲前擔(dān)任商業(yè)銀行中層，積累更多資源后，考慮45歲開始創(chuàng)業(yè)?！痹谥倩劭磥?，信息技術(shù)的快速發(fā)展正在顛覆銀行傳統(tǒng)的商業(yè)模式，而金融科技正是開啟商業(yè)銀行第二發(fā)展曲線的關(guān)鍵。不過現(xiàn)階段于她而言，更重要的是，復(fù)旦MBA的學(xué)習(xí)將給予她開啟全新人生的動力，推動她扶搖直上，實現(xiàn)夢想。

身為一名“商業(yè)分析師”的鄭潔，所處的是一個知識密集型的行業(yè)。面對分分秒秒都在更新的外部世界，她的認(rèn)知體系也需要時刻同步刷新。而求學(xué)，就是鄭潔賦予自己的最大支持。

“我是帶著一份向往和敬畏來到復(fù)旦MBA的，希望在這所百年名校的課堂上拓展自己的管理視野、提升綜合能力?！编崫嵲居媱澰趦赡昀锇残膶W(xué)習(xí)，靜心研究，強(qiáng)化專業(yè)。但令她感到驚喜的是，兩年多的學(xué)習(xí)收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自己的預(yù)期。

因為平時的工作包括行業(yè)趨勢研究、競爭對手分析、項目市場戰(zhàn)略等，鄭潔特別渴望能以課堂所學(xué)助力一線實戰(zhàn)。而令她驚喜的是，復(fù)旦MBA的教學(xué)模式尤其注重課堂教學(xué)與真實商界的無縫連接，致力于匯集全球優(yōu)質(zhì)資源來拓展學(xué)生的宏觀視野，這給她的工作帶來了直接有效的幫助。

在鄭潔看來，復(fù)旦MBA的教學(xué)模式尤其注重課堂教學(xué)與真實商界的無縫連接，致力于匯集全球優(yōu)質(zhì)資源來拓展學(xué)生的宏觀視野，這給她的工作帶來了直接有效的助力?！昂暧^經(jīng)濟(jì)課程，讓我對經(jīng)濟(jì)周期、經(jīng)濟(jì)行為、市場機(jī)制和調(diào)控政策等方面的理解得到迅速提升；運營管理課程的學(xué)習(xí)，讓我第一次接觸到了供應(yīng)鏈管理，這不僅拓寬了我自身可執(zhí)行咨詢項目的范圍，更提升了我的專業(yè)能力?！?/span>

鄭潔如數(shù)家珍般詳述著令自己受益匪淺的課程，最后特別提到了駱品亮教授的《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程?！拔以隈樕竦恼n上被隨機(jī)點名回答問題，當(dāng)時很是緊張。但是他非常擅長給予知識點撥，讓我非常完整地給出了答案，這讓我對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)更有了信心?！痹跍?zhǔn)備畢業(yè)論文過程中，鄭潔還得到了駱教授的專業(yè)指導(dǎo)。“我原以為駱教授日理萬機(jī)，可能很少有時間幫一個碩士生修改畢業(yè)論文，沒想到他經(jīng)常抽出時間，耐心指導(dǎo)我寫論文，給我提出了許多中肯意見。”談及駱教授的幫助，鄭潔感激不已。

因為與美國的時差關(guān)系，鄭潔經(jīng)常需要將工作上的日常溝通、項目匯報、專家訪談、學(xué)習(xí)上的小組作業(yè)討論，都安排在晚上九點半孩子入睡之后進(jìn)行?！肮ぷ髅Φ臅r候忙工作，學(xué)習(xí)忙的時候忙學(xué)習(xí)?！编崫嵭ΨQ，在職讀書的確大量積壓了她的時間，但她總能利用像上下班通勤這樣的碎片時間閱讀研報或行業(yè)新聞，讓自己的收獲積少成多。

鄭潔還分享了她獨特的解壓利器：聽古典音樂、做奧數(shù)和數(shù)獨?！斑@三件事可以讓人即刻安靜和專注，讓人迅速控制好情緒從而冷靜解決問題。”對她而言，在復(fù)旦MBA的兩年學(xué)習(xí)鍛造了她強(qiáng)大的內(nèi)心，也讓她擁有了直面挑戰(zhàn)的信心。在未來的人生道路上，復(fù)旦MBA還將助力她以更大的底氣去突破前行，以更從容的姿態(tài)應(yīng)對瞬息萬變的世界。