講座伊始，錢總從如何管理經(jīng)營企業(yè)提出五大省思：（1）過去20年的成功方法能否在未來20年中復(fù)制；（2）不等變死、亂變找死，轉(zhuǎn)型升級路在何方；（3）家族企業(yè)如何完成順利交接班并實現(xiàn)永續(xù)經(jīng)營；（4）如何完善企業(yè)治理機(jī)制？人治VS法治；（5）企業(yè)治理的目的與意義究竟是什么。由此，引發(fā)在場學(xué)生思考，開始了對企業(yè)的管理與長期發(fā)展這一講座核心內(nèi)容的闡述。

錢總指出當(dāng)前中小制造企業(yè)普遍存在的現(xiàn)狀，以此說明企業(yè)管理的重要性。準(zhǔn)時交付困難、結(jié)構(gòu)化巨量庫存、生產(chǎn)現(xiàn)場混亂……其中，增長疲軟和利潤下滑，是企業(yè)最大的問題與痛點(diǎn)。這引起了在座不少從事制造業(yè)的MBA學(xué)生的同感和共鳴。對于如何解決企業(yè)發(fā)展中的不良現(xiàn)狀，錢總提出企業(yè)經(jīng)營“真北”的觀點(diǎn)?！罢姹薄?，即是“幸福+功德”。一方面，企業(yè)的幸福之道在于內(nèi)心，應(yīng)該重視人文而并非過分追求物質(zhì)；另一方面，企業(yè)的功德在于要學(xué)會“止”，正所謂“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。

就MBA學(xué)生最關(guān)注的企業(yè)如何實現(xiàn)永續(xù)經(jīng)營這一問題，錢總重點(diǎn)提出了常青樹模型和學(xué)習(xí)型組織兩大見解。他認(rèn)為企業(yè)只有掌握常青樹模型，建立起學(xué)習(xí)型組織，才能更好地實現(xiàn)企業(yè)的基業(yè)長青。

在常青樹模型中，他把企業(yè)文化和中華傳統(tǒng)文化比喻成土壤，把人“財”、人文精益比喻成樹根，把穩(wěn)定的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)比喻成“樹干”，把持續(xù)增長比喻成樹枝，把回饋社會和創(chuàng)新示范比喻成果實，把客戶滿意和員工幸福比喻成果實。錢總認(rèn)為如果企業(yè)能將傳統(tǒng)文化融合到日常管理中，重視企業(yè)文化的培養(yǎng)和企業(yè)社會價值的實現(xiàn)，這將有益于它的持續(xù)發(fā)展。

至于學(xué)習(xí)型組織，錢總用一個金字塔模型來予以論述，將金字塔劃分成水平的七個層次，從下往上的第一層到第三層分別是向其他人教授或?qū)λ鶎W(xué)內(nèi)容的立即運(yùn)用、實踐練習(xí)、討論組，歸納為主動學(xué)習(xí)。主動學(xué)習(xí)的效果在24小時后的平均保持率依次是90%、75%、50%。而第四層到最頂層的學(xué)習(xí)方法分別是示范、視覺結(jié)合、閱讀、教授，歸納為被動學(xué)習(xí)，被動學(xué)習(xí)的效果在24小時后的平均保持率分別為30%、20%、10%、5%。錢總認(rèn)為企業(yè)要實現(xiàn)永續(xù)發(fā)展的前提是要幫助員工先實現(xiàn)個人的持續(xù)發(fā)展。這要求企業(yè)內(nèi)部要建立起學(xué)習(xí)型組織，鼓勵員工學(xué)會主動學(xué)習(xí)和高效學(xué)習(xí)，積極去提高自身的能力。

最后，錢總向MBA學(xué)員介紹了該如何做好人生規(guī)劃頂層設(shè)計。他提出了“愚者修身不修心，智者修心不修身”的觀點(diǎn)。比較“覺者”和“學(xué)者”兩者的不同，引申出君子和小人的不同。他認(rèn)為君子和而不同、喻而義、周而不比，而小人是周而不和、喻于利、比而不同，由此得出“了解別人是聰明，看清自己是智者”的觀點(diǎn)。