陳曉航

MCFO大數(shù)據(jù)項(xiàng)目2020級(jí)

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首席運(yùn)營(yíng)官

“千秋邈矣獨(dú)留我，百戰(zhàn)歸來(lái)再讀書?！睆臉I(yè)二十年，陳曉航見(jiàn)證了金融行業(yè)的巨大變化。讀書，是為了更好地出發(fā)。在金融與科技深度結(jié)合的時(shí)代，陳曉航帶著多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)與行業(yè)思考，重新回到校園，提升自我，開(kāi)始全新的清華之旅。

陳曉航給上市公司做投資者關(guān)系培訓(xùn)

“只要有正確的政策和適宜的推動(dòng)，大數(shù)據(jù)將成為競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵基礎(chǔ)，支撐起生產(chǎn)力、創(chuàng)新與消費(fèi)者剩余的新浪潮?！?011年，麥肯錫全球研究所在《大數(shù)據(jù)：創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)與生產(chǎn)力的新前沿》報(bào)告中，這樣描述大數(shù)據(jù)可能為行業(yè)帶來(lái)的深度變革。多年之后，當(dāng)大數(shù)據(jù)理念滲透到各行各業(yè)，曾經(jīng)的“技術(shù)+金融”跨界新趨勢(shì)，在如今變得極為普遍，擁有跨界背景的陳曉航，也已經(jīng)在行業(yè)中深耕多年。

學(xué)習(xí)IT技術(shù)出身的陳曉航，畢業(yè)之后從事金融相關(guān)業(yè)務(wù)。在跨專業(yè)的視角與經(jīng)歷下，他更重視技術(shù)的應(yīng)用場(chǎng)景，懂得利用技術(shù)提升效率改善服務(wù)。而隨著數(shù)字技術(shù)與人們?nèi)粘Ｉ畹纳疃热诤?，他更敏銳地意識(shí)到，“跨界是時(shí)代的主題?！?/span>

跨界的背后，是對(duì)專業(yè)更加嚴(yán)格的要求。陳曉航曾經(jīng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)探索公司業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型，將傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)模式升級(jí)為投資者關(guān)系專業(yè)服務(wù)。提供服務(wù)的基礎(chǔ)，是明確行業(yè)的需求點(diǎn)。上市公司投資者關(guān)系調(diào)研對(duì)市場(chǎng)發(fā)展意義重大，但此前并沒(méi)有相關(guān)研究，這意味著陳曉航需要自己探索。經(jīng)過(guò)他和團(tuán)隊(duì)的多方努力，調(diào)研爭(zhēng)取到了多家單位的協(xié)助，并在公司和社會(huì)資源的支持下，形成一份涵蓋1800多家上市公司投資者關(guān)系的專業(yè)調(diào)研。調(diào)研報(bào)告發(fā)布后，也得到了證監(jiān)系統(tǒng)和上市公司的引用與肯定。

對(duì)于陳曉航來(lái)說(shuō)，借助技術(shù)提供專業(yè)服務(wù)，是行業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。在內(nèi)外部環(huán)境深刻變革的當(dāng)下，他對(duì)行業(yè)正在發(fā)生的變化始終保持敏銳，這樣的創(chuàng)新型探索只是開(kāi)始，在他看來(lái)，“專業(yè)化和定制化是未來(lái)金融行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)。”

陳曉航參加烏鎮(zhèn)世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)

陳曉航與MCFO的相遇，或多或少有些偶然。由于工作關(guān)系，他與資本市場(chǎng)學(xué)院保持著合作關(guān)系。偶然的機(jī)會(huì)之下，他聽(tīng)到肖星教授的講座，被項(xiàng)目深深吸引。

偶然背后是陳曉航對(duì)跨界與專業(yè)的更高追求。在專業(yè)愈加細(xì)分的今天，沒(méi)有對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的深度鉆研則無(wú)法在行業(yè)中立足，沒(méi)有跨界的寬闊視野與能力則不足以應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化。而MCFO大數(shù)據(jù)項(xiàng)目將大數(shù)據(jù)思維與財(cái)務(wù)管理相結(jié)合的培養(yǎng)模式，契合了陳曉航對(duì)跨界與專業(yè)的需求，在他看來(lái)，“項(xiàng)目思維非常具有前瞻性?！?/span>

清華厚重的文化底蘊(yùn)也吸引陳曉航加入到項(xiàng)目中來(lái)。電影《無(wú)問(wèn)西東》中講道，“愛(ài)你所愛(ài)，行你所行，聽(tīng)從你心，無(wú)問(wèn)西東?！边@樣的清華精神，讓陳曉航深為感動(dòng)，“人在社會(huì)上也應(yīng)該考慮如何為社會(huì)為他人做一些貢獻(xiàn)?！?/span>

對(duì)于陳曉航來(lái)說(shuō)，每月固定的MCFO課程學(xué)習(xí)，無(wú)疑是一次知識(shí)與心靈上的“充電”。忙碌的工作之余，抽出幾天時(shí)間回到校園，聆聽(tīng)大師的講授，和來(lái)自各行各業(yè)的優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行交流，雖然辛苦，但是值得。上下班途中對(duì)課堂知識(shí)點(diǎn)的回憶，獨(dú)處時(shí)對(duì)前沿問(wèn)題的思考，都會(huì)成為養(yǎng)料，提升工作效率與行業(yè)認(rèn)知。

擁有技術(shù)基礎(chǔ)和多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的陳曉航，也希望在MCFO能夠?qū)⒆约旱募夹g(shù)功底、專業(yè)知識(shí)與產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，為職業(yè)發(fā)展提供更多助力。在他看來(lái)，“只有保持專業(yè)的素質(zhì)、跨界的視野和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，才能讓人不斷適應(yīng)變化?！?/span>

早在備考期間，陳曉航便與校園文化結(jié)緣。校園中素來(lái)有“無(wú)體育，不清華”的傳統(tǒng)，這種對(duì)體育鍛煉的重視，不僅能夠讓同學(xué)們強(qiáng)身健體，更能夠鍛煉品格，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中能夠集中精神。備考期間的陳曉航對(duì)體育精神的遷移深有體會(huì)，“運(yùn)動(dòng)能夠提升人的精神狀態(tài)。”勞累的工作過(guò)后，半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的游泳，不僅不會(huì)讓他更累，反而更能夠集中精力，提升學(xué)習(xí)和工作的效率。

重新回到校園讀書，美麗的校園，優(yōu)秀的老師，充滿激情的同學(xué)，讓陳曉航對(duì)每一次清華之旅充滿期待。在MCFO大數(shù)據(jù)項(xiàng)目2020級(jí)大家庭中，他擔(dān)任組織委員，和班委同學(xué)共同制定班級(jí)發(fā)展的規(guī)劃。陳曉航希望，“和認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委，一起為班級(jí)為同學(xué)們做一點(diǎn)力所能及的服務(wù)。”

作為MCFO大數(shù)據(jù)項(xiàng)目的首屆學(xué)生，一起出發(fā)，從一到正無(wú)窮，有更加精彩的校園生活等待陳曉航的探索。

陳曉航