第十七屆專碩學(xué)生聯(lián)合會(huì)主席劉寧率先登場(chǎng)，他著重介紹專碩學(xué)生聯(lián)合會(huì)及商學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)（徐匯）兩大學(xué)生組織以及過去一年其各自所承辦的各項(xiàng)活動(dòng)。汗水澆灌出一年的收獲，在劉主席的圖文里記錄著18、19級(jí)同學(xué)的付出與歡笑，也讓新生領(lǐng)略到商學(xué)院目不暇接的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。從文體活動(dòng)、職業(yè)發(fā)展、學(xué)術(shù)競(jìng)賽到公益實(shí)踐，生逢其時(shí)的新華理人，等待你們的不僅是思維的提升、思想的激蕩，可能還有身體與靈魂的“知行合一”。

第十七屆專碩聯(lián)合會(huì)主席劉寧發(fā)言

來自2018級(jí)MBA全日制1班的張晗同學(xué)首先向新生展示了他在過去兩年時(shí)間里所獲得的所有各類國家級(jí)市校級(jí)學(xué)術(shù)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，這些沉甸甸的榮譽(yù)被他歸結(jié)為“大膽嘗試”四字。他用自己在“學(xué)術(shù)競(jìng)賽”中收獲友誼、結(jié)識(shí)事業(yè)合伙人、開啟新事業(yè)的親身經(jīng)歷鼓勵(lì)新生從“低門檻， 更多可能性”的學(xué)術(shù)競(jìng)賽揚(yáng)帆啟航。“以空杯心態(tài)和堅(jiān)定意愿去對(duì)待比賽，對(duì)結(jié)果包容，對(duì)團(tuán)隊(duì)包容，對(duì)自己包容，這里一定會(huì)是你拓寬視野的窗口?！?/span>

第十六屆專碩學(xué)生聯(lián)合會(huì)文體部副部長(zhǎng)張晗發(fā)言

隨后，第十七屆專碩學(xué)生聯(lián)合會(huì)主國際與創(chuàng)新部的部長(zhǎng)、來自2018級(jí)MEM3班的吳幸榮同學(xué)以“華理視野”為題，用“英國游學(xué)”作為切入點(diǎn)開始講述他在華理的所見所想?！坝螌W(xué)牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)，參訪寶馬mini cooper、BBC等英國知名企業(yè)讓我們?nèi)轿活I(lǐng)略了英國在世界教育及經(jīng)濟(jì)中的領(lǐng)先性，同時(shí)在過程中不斷自我反思，提升了國際化視野和格局?！贝送?，國際日和青年領(lǐng)袖行動(dòng)學(xué)習(xí)會(huì)等活動(dòng)也可以讓新生不出國門拓展視野。

第十七屆專碩學(xué)生聯(lián)合會(huì)主國際與創(chuàng)新部部長(zhǎng)吳幸榮發(fā)言

如何玩在華理？商學(xué)院“網(wǎng)紅”浦大偉同學(xué)絕對(duì)有發(fā)言權(quán)。作為第十七屆專碩學(xué)生聯(lián)合會(huì)文體部部長(zhǎng)，他表示通過參加商學(xué)院的各項(xiàng)文體活動(dòng)，微信好友從原先2000人增至5000多人，龍舟賽、籃球足球賽、再到戶外賽事，都有他的身影。他用自己獨(dú)特的幽默方式期許新生，華理就是這樣一片埋藏著無盡寶藏的神奇沃土，等待你們?nèi)ラ_拓，要玩出樂趣，玩出精神，玩出“梅隴體?！钡臍馄恰?/span>

第十七屆專碩學(xué)生聯(lián)合會(huì)文體部部長(zhǎng)浦大偉發(fā)言

第十七屆專碩學(xué)生聯(lián)合會(huì)副主席徐湛航以及商學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)（徐匯）策劃部副部長(zhǎng)張瑞宵分享了自己作為一名志愿者的收獲和感想。他們用自己的故事道出了一名商小志普通志愿者的真實(shí)感受，看著因?yàn)槿A理支教團(tuán)隊(duì)到來而露出純真笑顏的鄉(xiāng)村小學(xué)孩子們，看著因?yàn)槭刈o(hù)變得美好且清亮的“華理青春河”，體會(huì)過那份齊心協(xié)力致力于公益事業(yè)的熱忱，才得知公益也許更多的是奉獻(xiàn)和成就自身的過程。

第十七屆專碩學(xué)生聯(lián)合會(huì)副主席徐湛航發(fā)言

本次活動(dòng)的最后一項(xiàng)環(huán)節(jié)，來自2020級(jí)EMBA黃繼發(fā)同學(xué)、MBA王彥同學(xué)、MEM汪文欽同學(xué)、MPAcc朱劍峰同學(xué)、MF游進(jìn)達(dá)同學(xué)，以及中澳MBA的馮芹同學(xué)等6位新生代表與2019級(jí)的趙袁學(xué)長(zhǎng)和包昀學(xué)姐展開了一次關(guān)于“過去、現(xiàn)在、未來”的深度對(duì)話。他們分別從過去選擇華理的理由，現(xiàn)在如何融入校園活動(dòng)，以及對(duì)未來學(xué)習(xí)生活的展望等方面進(jìn)行了互動(dòng)。