【中國(guó)MBA教育網(wǎng)訊】2020年11月8日晚，北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院職業(yè)導(dǎo)師項(xiàng)目三周年暨2020職業(yè)導(dǎo)師節(jié)在北大博雅國(guó)際酒店隆重舉行。北京大學(xué)王寬城講席教授、國(guó)家發(fā)展研究院BiMBA商學(xué)院院長(zhǎng)、MBA職業(yè)導(dǎo)師項(xiàng)目發(fā)起人陳春花教授，北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院助理院長(zhǎng)、BiMBA商學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)范保群博士，北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院助理院長(zhǎng)、MBA中心主任劉長(zhǎng)艷老師，職業(yè)發(fā)展部主任、MBA項(xiàng)目高級(jí)招生主管于斌老師，職業(yè)發(fā)展部副主任金薇老師及MBA中心,南南合作與發(fā)展學(xué)院、以及企業(yè)關(guān)系部老師們共同參與活動(dòng)。40余位職業(yè)導(dǎo)師、部分校友代表及2020級(jí)新生們共同出席活動(dòng)。活動(dòng)由2019級(jí)全日制MBA學(xué)生靳子豪與周梨月主持。

北京大學(xué)王寬城講席教授、國(guó)家發(fā)展研究院BiMBA商學(xué)院院長(zhǎng)、MBA職業(yè)導(dǎo)師項(xiàng)目發(fā)起人陳春花教授

陳春花教授首先做了《在希臘遇到三位老師》的主題演講。在演講中，陳春花教授表示，在每年這個(gè)時(shí)間自己都很開心，見到很多新面孔，新同學(xué)和新導(dǎo)師結(jié)成對(duì)子，共謀發(fā)展。她首先對(duì)參與職業(yè)導(dǎo)師項(xiàng)目的導(dǎo)師和同學(xué)們表示歡迎。隨后，她從自己的希臘之旅分享了對(duì)老師的思考。

一個(gè)好老師最大的特征是什么？就是對(duì)教育的信任和對(duì)偶然性的信仰，這兩個(gè)信仰帶給自己驚喜和無(wú)限可能性。陳春花教授從古希臘蘇格拉底、亞里士多德和柏拉圖三位哲學(xué)家身上學(xué)習(xí)到的精神與到場(chǎng)老師和同學(xué)做了分享。在與蘇格拉底的對(duì)話中，她學(xué)會(huì)了什么是“自我發(fā)現(xiàn)”。遇到蘇格拉底，讓她學(xué)會(huì)了持續(xù)提升品行，同時(shí)也領(lǐng)悟到“人應(yīng)當(dāng)知道自己的無(wú)知”。亞里士多德用教育生涯踐行堅(jiān)持的優(yōu)秀品質(zhì)，“優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣”。從柏拉圖身上學(xué)到，要堅(jiān)持對(duì)話和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教育模式。她以柏拉圖學(xué)園的獨(dú)特意義強(qiáng)調(diào)三位哲學(xué)家的歷史地位：柏拉圖學(xué)院連接著三位最偉大的人物——蘇格拉底、亞里士多德和柏拉圖，而以后歷史上所有哲學(xué)家在一定意義上都是他們的學(xué)生。

她指出，老師和學(xué)生之間最重要的，就是傳承對(duì)智慧和真理的追求。最后，她將自己的創(chuàng)作《土耳其藍(lán)·希臘藍(lán)》推薦給到場(chǎng)的老師和同學(xué)們，希望以此進(jìn)一步加強(qiáng)溝通交流，碰撞思想。

 陳春花教授為職業(yè)導(dǎo)師頒授徽章

職業(yè)導(dǎo)師制度設(shè)立以來，北大國(guó)發(fā)院吸收了眾多優(yōu)秀企業(yè)家，助推北大國(guó)發(fā)院學(xué)子職業(yè)轉(zhuǎn)型和發(fā)展，助力中國(guó)乃至世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為表彰職業(yè)導(dǎo)師對(duì)北大國(guó)發(fā)院學(xué)子及學(xué)院做出的突出貢獻(xiàn)，陳春花教授、范保群老師、劉長(zhǎng)艷老師和于斌老師代表學(xué)院為優(yōu)秀職業(yè)導(dǎo)師頒發(fā)了職業(yè)導(dǎo)師紀(jì)念徽章。

隨后，優(yōu)秀職業(yè)導(dǎo)師代表及學(xué)生代表分享了在職業(yè)導(dǎo)師項(xiàng)目中的收獲與成長(zhǎng)。

優(yōu)秀職業(yè)導(dǎo)師、BiMBA商學(xué)院2001級(jí)全日制MBA校友、金瓴創(chuàng)投創(chuàng)始合伙人李煌攜PKU-UCL全日制2019級(jí)學(xué)生、麟璽創(chuàng)投管理合伙人栗霄霄分享了彼此在職業(yè)導(dǎo)師項(xiàng)目中的故事。李煌老師首先介紹了栗霄霄同學(xué)的“豐功偉績(jī)”，李老師表示，栗霄霄用半年就成為其公司合伙人，非常優(yōu)秀也非常難得。同時(shí)他指出，創(chuàng)業(yè)成功率極低，創(chuàng)業(yè)投資就像徒手攀巖，上去了就很難再下來。建議想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的同學(xué)，不僅要具有創(chuàng)業(yè)精神，同時(shí)最好具有某一方面的專業(yè)技能。栗霄霄同學(xué)表示，創(chuàng)業(yè)過程中加入北大國(guó)發(fā)院，李老師為自己提供了很多幫助。創(chuàng)業(yè)過程中反復(fù)與導(dǎo)師溝通，幫助自己走出了執(zhí)念。“遇到李老師是特別幸運(yùn)的事情”。

優(yōu)秀職業(yè)導(dǎo)師、國(guó)發(fā)院MBA校友、美國(guó)凱洛格布朗路特技術(shù)（北京）有限公司總經(jīng)理曹然攜PKU-UCL在職班2018級(jí)兩位學(xué)生，中國(guó)石油寰球工程電氣工程師白冰，華潤(rùn)醫(yī)藥商業(yè)集團(tuán)物流工程師劉昭展開分享。曹老師說道，師生三人服務(wù)的公司都相對(duì)傳統(tǒng)，有悠久的歷史。中國(guó)將來要靠實(shí)業(yè)和工程，所以樂意與大家一起進(jìn)步。中國(guó)發(fā)展要靠風(fēng)口上的新技術(shù)，工程、事業(yè)、工業(yè)都是立國(guó)之本。劉昭同學(xué)表示，師生三人有共同的關(guān)鍵詞：工程。曹老師從“道”和“術(shù)”上的指導(dǎo)都是非常重要的。白冰同學(xué)提出，曹老師對(duì)自己最大的影響是戒驕戒躁，每次見面導(dǎo)師都非常重視，很有情懷，自己也將沉下本心，充分利用曹老師提供的平臺(tái)資源不斷向前發(fā)展。

優(yōu)秀職業(yè)導(dǎo)師、BiMBA商學(xué)院2005級(jí)在職班MBA校友、北京和睦家醫(yī)院院長(zhǎng)助理兼市場(chǎng)及銷售總監(jiān)孫迪攜PKU-UCL在職班2018級(jí)學(xué)生、強(qiáng)生醫(yī)療器材有限公司高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理付國(guó)穎，PKU-Vlerick在職班2018級(jí)學(xué)生、北拓資本高級(jí)投資經(jīng)理劉慎翔分享了彼此的職業(yè)導(dǎo)師項(xiàng)目故事，孫迪導(dǎo)師指出，參與職業(yè)導(dǎo)師三年來，自己帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí)，國(guó)發(fā)院都能賦能自己，所以也非常愿意與國(guó)發(fā)院在一起。導(dǎo)師之間聯(lián)合成組，一起帶學(xué)生，互相學(xué)習(xí)，組內(nèi)各自收獲。過去的、現(xiàn)在的、未來的學(xué)員都是一家人，可以一起學(xué)習(xí)，一起前進(jìn)。付國(guó)穎同學(xué)談及自己的收獲，是導(dǎo)師對(duì)自己的嚴(yán)格要求，讓自己的思維從價(jià)格導(dǎo)向轉(zhuǎn)向價(jià)值導(dǎo)向。劉慎翔同學(xué)表示，作為醫(yī)學(xué)背景出身的自己，忽略的人文關(guān)懷，正是職業(yè)導(dǎo)師讓自己意識(shí)到了人文關(guān)懷在醫(yī)療行業(yè)的重要性。

隨后，在對(duì)話職業(yè)導(dǎo)師Panel環(huán)節(jié)，職業(yè)導(dǎo)師、華平投資人力資源總監(jiān)（投后管理）陳潔，優(yōu)客工場(chǎng)外部合伙人、加拿大超新星青年創(chuàng)新聯(lián)盟創(chuàng)始人高超及國(guó)發(fā)院EMBA校友、合力萬(wàn)盛國(guó)際體育發(fā)展有限公司CEO武雪松三位導(dǎo)師進(jìn)行對(duì)話分享。

陳潔導(dǎo)師在講到轉(zhuǎn)型時(shí)說道，投資VC需要有豐富的復(fù)合知識(shí)，包括學(xué)習(xí)能力、溝通能力、管理能力、解決問題的能力、決策能力、團(tuán)隊(duì)合作能力及人際關(guān)系影響力等。職業(yè)轉(zhuǎn)型不僅僅是國(guó)企、外企、民企之間的行業(yè)轉(zhuǎn)型，更多的是個(gè)人自我認(rèn)知的過程，轉(zhuǎn)型最主要的是需要知道自己要什么。

高超導(dǎo)師指出，新的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，創(chuàng)業(yè)者需要結(jié)合自身特點(diǎn)，打造個(gè)人品牌。個(gè)人品牌已經(jīng)不是個(gè)人的“高配”，而是“標(biāo)配”。通過MBA學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)用企業(yè)、組織的思維方式管理自己，勇于突破自己，不斷迭代進(jìn)步。他建議同學(xué)們要和自己想成為的那個(gè)人在一起，去學(xué)習(xí)他、成為他、超越他，這正是職業(yè)導(dǎo)師項(xiàng)目的意義所在。

武雪松導(dǎo)師表示，若要轉(zhuǎn)型，首先要有底線思維，考慮好轉(zhuǎn)型的機(jī)會(huì)成本自己是否可以承受。其次要看想轉(zhuǎn)型的目標(biāo)行業(yè)是否對(duì)自己有強(qiáng)大吸引力。他強(qiáng)調(diào)，不是所有人都需要轉(zhuǎn)型，想通過讀MBA來轉(zhuǎn)型的同學(xué)，不要抱太大的期望，首先要有自我覺知，在導(dǎo)師的陪伴下，不斷認(rèn)識(shí)自己，提升自己。

最后，職業(yè)導(dǎo)師和同學(xué)們?cè)谳p松活潑的氣氛中彼此分享職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，碰撞思想智慧。職業(yè)導(dǎo)師們就同學(xué)們關(guān)心的問題進(jìn)行了分享解答。

 合影留念

上一個(gè)三年，職業(yè)導(dǎo)師項(xiàng)目完成了從無(wú)到有、不斷壯大的發(fā)展階段，下一個(gè)三年將在此基礎(chǔ)上向更高質(zhì)量和更高水平邁進(jìn)，為北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院BiMBA商學(xué)院學(xué)子提供更多可能性，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和騰飛輸出更多高質(zhì)量的商科人才。