【中國MBA教育網(wǎng)訊】2020年,正值中國MBA教育發(fā)展三十年,而四川師范大學(xué)MBA教育也走過了十年的時間,這也是我國經(jīng)濟高速增長的十年。作為西南地區(qū)影響力較大的MBA培養(yǎng)院校,四川師范大學(xué)不僅見證了十年來中國經(jīng)濟的高速增長,更是參與助力了經(jīng)濟發(fā)展。當(dāng)下,世界正經(jīng)歷百年未遇大變局,商科教育也在多變的市場沖擊下面臨諸多挑戰(zhàn)。
未來,四川師范大學(xué)的商科教育將如何革新發(fā)展?又有哪些宏大展望?近日,四川師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院院長王沖教授受邀接受中國MBA教育網(wǎng)《商學(xué)院之聲》欄目專訪,回顧并展望四川師范大學(xué)商科教育,帶大家一起領(lǐng)略屬于巴蜀的MBA教育風(fēng)采。
1、根源東大,自適市場需求
四川師范大學(xué)的誕生與東北大學(xué)有著直接的歷史淵源。抗戰(zhàn)初期,東北大學(xué)內(nèi)遷四川辦學(xué)。抗戰(zhàn)勝利后,東北大學(xué)回遷沈陽,留川的師生在原校址創(chuàng)建川北農(nóng)工學(xué)院。川北農(nóng)工學(xué)院幾經(jīng)合并,于1985年最終更名為四川師范大學(xué)。從學(xué)院的歷史淵源來看,四川師范大學(xué)可謂見證了時代變革的風(fēng)云。
王沖院長總結(jié)經(jīng)濟與管理學(xué)院的幾次大變革:從最初的馬列教研部到經(jīng)濟與管理學(xué)院,映射著中國社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展歷程。改革開放以后,隨著中國特色社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,市場急需經(jīng)濟管理類人才,商科教育愈發(fā)受歡迎。
四川師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院現(xiàn)設(shè)有經(jīng)濟系、管理系、金融系、貿(mào)易系;有工商管理、理論經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)三個一級學(xué)科碩士點;設(shè)有工商管理(MBA)、公共管理(MPA)兩個專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點。舉辦經(jīng)濟學(xué)、金融工程、工商管理、公共事業(yè)管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等兩個學(xué)科門類的五個本科專業(yè)。“應(yīng)社會需要,自適時代發(fā)展,填補人才缺口,四川師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院一再擴招,培養(yǎng)更多高層次人才,為學(xué)院注入強大的成長劑”。
2、推進第二課堂,培養(yǎng)應(yīng)用型人才
“把川師大歷史悠久,實力強勁的優(yōu)勢發(fā)揮到極致”,王沖院長強調(diào),四川師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院具有第二課堂教育即綜合素質(zhì)的培養(yǎng)、培養(yǎng)應(yīng)用型人才兩大特色。在本科生培養(yǎng)方面,學(xué)院引進社會企業(yè)家、政府管理人員、研究機構(gòu)研究員補充師資力量,為本科學(xué)生強化師資力量,豐富教學(xué)資源;在研究生培養(yǎng)方面,學(xué)院以服務(wù)于中西部中小企業(yè)為主,采用案例教學(xué)模式,組隊教學(xué)和企業(yè)協(xié)同培養(yǎng)商科人才。
在培養(yǎng)過程中強調(diào)實務(wù)與技能訓(xùn)練,教學(xué)雙向互動,走企學(xué)合作之路,全方位整合資源,著力營造四川師范大學(xué)MBA培養(yǎng)的特色優(yōu)勢?!霸谏罨虒W(xué)改革過程中,企業(yè)將成為MBA學(xué)子的研究對象和學(xué)習(xí)對象?!痹趯嵺`中,學(xué)子們將對企業(yè)管理實踐和理論取其精華去其糟粕,博采眾長,為己所用。
對于MBA學(xué)員來說,要想成為一名應(yīng)用型人才,學(xué)院就需要緊貼學(xué)校特色,對企業(yè)的發(fā)展有大致把控,在以后的創(chuàng)業(yè)道路中,可以多避彎路,順勢而上。不管是本科培養(yǎng)還是MBA培養(yǎng),一流的師資一直都是川師大所追求的品質(zhì)和穩(wěn)操勝券的關(guān)鍵。
3、穩(wěn)扎一、二、三、四、十辦學(xué)理念
王沖院長提到了川師大經(jīng)濟與管理學(xué)院的辦學(xué)理念:一、二、三、四、十。
一即一個目標(biāo),把學(xué)院建設(shè)成師生和校友的精神家園;
二即兩大辦學(xué)理念,開放辦學(xué)和改革興院;
三即三大任務(wù):博士點申報,三個一級學(xué)科科學(xué)碩士點和兩個大口徑的MBA和MPA授權(quán)點評估提升,積極申報一個國家級的一流本科專業(yè);
四大舉措與十個重點任務(wù)也同樣指引川師大經(jīng)濟與管理學(xué)院的前進步伐。
4、穩(wěn)走10年,側(cè)重培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才
“川師大MBA從批準(zhǔn)招生到今年剛好10周年,享譽西南地區(qū)”。
川師大MBA每年招生100余人,十年間已經(jīng)培養(yǎng)出近千名學(xué)員,為中國經(jīng)濟發(fā)展做出重大貢獻。MBA學(xué)員將自己帶入市場經(jīng)濟觀察員的身份是一項駕輕就熟的技能,這讓他們更易攻破企業(yè)管理問題、企業(yè)潛在危機,也更易破解企業(yè)2.5年平均生存年限的魔咒?!耙粋€企業(yè)的長存是市場穩(wěn)定的關(guān)鍵要素,市場的穩(wěn)定是中國經(jīng)濟發(fā)展的基石。MBA教育對中國經(jīng)濟發(fā)展的貢獻是毋庸置疑的”。
“聚焦培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者是川師大MBA下一步的重點工作。”王沖院長表示,川師大MBA10周年遇上中國MBA教育30周年,在這樣的歷史節(jié)點,川師大經(jīng)管學(xué)院將抓住歷史機遇,進一步創(chuàng)新和優(yōu)化商科教育?!吧⒉荚诖笾行∑髽I(yè)的川師大MBA校友是川師大MBA教育成功的典范,站在巨人肩膀上,學(xué)院將有信心交出更滿意的答卷”。
5、瞄準(zhǔn)定位,優(yōu)化商科教育
王沖院長提到,MBA教育是一項積累性與開創(chuàng)性的工作,如何創(chuàng)新與優(yōu)化商科教育是學(xué)院一直努力的方向。川師大MBA在西南地區(qū)有一定聲譽,瞄準(zhǔn)“服務(wù)于地方經(jīng)濟發(fā)展”定位,致使學(xué)生做到學(xué)之能用,用之能勝。教學(xué)質(zhì)量提升,也將促使MBA考生質(zhì)量越來越高,學(xué)院與學(xué)生同發(fā)展,共命運,一起努力踐行“依托行業(yè),立足四川,面向西部,放眼全國”的辦學(xué)宗旨。
四川師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院院長王沖(右)與
中國MBA教育網(wǎng)記者于倩(左)合影
四川師范大學(xué)MBA期待大家的加入,一起成為四川師范大學(xué)MBA歷史的見證人,更成為四川師范大學(xué)MBA歷史的締造者!
中國MBA教育網(wǎng)采編
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