上海財(cái)經(jīng)大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)徐飛 

【中國(guó)MBA教育網(wǎng)訊】近日，各地高考分?jǐn)?shù)陸續(xù)出爐，考生們面臨人生很重要的選擇——志愿填報(bào)。

多年以來(lái)，出于其廣闊的就業(yè)前景、較高的薪酬回報(bào)，財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)備受追捧，大量頭部考生涌入財(cái)經(jīng)類(lèi)院校。

近兩年，財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)有所降溫，同時(shí)新技術(shù)與世界經(jīng)濟(jì)催生新變，更使人困惑當(dāng)下的財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)要學(xué)什么？未來(lái)的財(cái)經(jīng)人需要什么樣的能力？相關(guān)就業(yè)市場(chǎng)會(huì)不會(huì)有變化？

為了幫助學(xué)子們更準(zhǔn)確地了解財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)，為未來(lái)的財(cái)經(jīng)人展開(kāi)關(guān)鍵地“第一步”服務(wù)，《每日經(jīng)濟(jì)新聞》傾力打造的中國(guó)財(cái)經(jīng)院校報(bào)考權(quán)威平臺(tái)——“直通商學(xué)院”將于7月23日正式上線(xiàn)，為考生和家長(zhǎng)提供各類(lèi)詳細(xì)資訊，同時(shí)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)財(cái)經(jīng)領(lǐng)域名校大咖為年輕人講解他們眼里的財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)。

近日，《每日經(jīng)濟(jì)新聞》（下稱(chēng)“NBD”）專(zhuān)訪上海財(cái)經(jīng)大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)徐飛，在他眼里，伴隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，就業(yè)市場(chǎng)對(duì)財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的需求居高不下，多年來(lái)一直位居前三位。而新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)、新業(yè)態(tài)日新月異，正不斷改變和重塑財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的內(nèi)涵和外延，引發(fā)、催生“新財(cái)經(jīng)”，一位財(cái)經(jīng)人所需的能力與修養(yǎng)也在發(fā)生著變化。

高級(jí)財(cái)經(jīng)從業(yè)人員應(yīng)兼具“專(zhuān)才”與“全才”

NBD：經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的時(shí)代下，有人說(shuō)財(cái)經(jīng)學(xué)科經(jīng)世致用，也有人認(rèn)為財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)功利過(guò)熱。在您眼里，財(cái)經(jīng)是一個(gè)什么樣的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域？有什么特點(diǎn)？

徐飛：財(cái)經(jīng)即財(cái)政、金融、經(jīng)濟(jì)，中國(guó)的財(cái)經(jīng)概念源于中國(guó)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制時(shí)代，具體學(xué)科有財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、稅務(wù)學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、審計(jì)學(xué)等。國(guó)際語(yǔ)境下的財(cái)經(jīng)是包含商科在內(nèi)的廣義財(cái)經(jīng)，涵蓋經(jīng)濟(jì)金融類(lèi)和管理類(lèi)，不同國(guó)家、不同大學(xué)在專(zhuān)業(yè)細(xì)分上也有差異。

常見(jiàn)的專(zhuān)業(yè)包括金融、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、財(cái)稅、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際貿(mào)易、企業(yè)管理、工商管理、公共管理、商務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)（包括國(guó)際商務(wù)、電子商務(wù)等）、物流、人力資源管理等。近幾年來(lái)財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)在人才市場(chǎng)炙手可熱，有關(guān)專(zhuān)家預(yù)測(cè)，未來(lái)十大熱門(mén)職業(yè)分別是：理財(cái)規(guī)劃師、系統(tǒng)集成工程師、律師、物流師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、營(yíng)銷(xiāo)師、環(huán)境工程師，精算師、醫(yī)藥銷(xiāo)售中西醫(yī)師、管理咨詢(xún)師。其中，理財(cái)規(guī)劃師、物流師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、營(yíng)銷(xiāo)師、精算師、管理咨詢(xún)師六個(gè)專(zhuān)業(yè)都屬于財(cái)經(jīng)類(lèi)。

財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)就業(yè)優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)為：

一是就業(yè)面廣。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)“五位一體”總體布局中，國(guó)家將經(jīng)濟(jì)建設(shè)置于首位、視為根本，并始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，因此財(cái)經(jīng)人才大有用武之地。在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)行業(yè)，無(wú)論是大型國(guó)有、三資企業(yè)還是小型民營(yíng)公司都有對(duì)財(cái)經(jīng)類(lèi)畢業(yè)生的旺盛需求，而且受行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整變化的影響也較小。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展，財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)途徑將越來(lái)越寬。

二是市場(chǎng)需求量大且穩(wěn)定。伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，就業(yè)市場(chǎng)對(duì)財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的需求居高不下，多年來(lái)一直位居前三位。未來(lái)許多新興產(chǎn)業(yè)還將對(duì)財(cái)經(jīng)人才產(chǎn)生新的需求。以互聯(lián)網(wǎng)金融為例，互聯(lián)網(wǎng)金融電子商務(wù)類(lèi)公司，主要提供基于互聯(lián)網(wǎng)的金融電子商務(wù)服務(wù)，例如蘇寧、京東等；互聯(lián)網(wǎng)金融技術(shù)類(lèi)公司，主要提供基于互聯(lián)網(wǎng)的金融技術(shù)服務(wù)，如第三方支付公司；互聯(lián)網(wǎng)金融管理工具類(lèi)公司，主要為用戶(hù)提供便利與具有個(gè)性的管理工具，如理財(cái)工具或信用卡管理工具等。

三是平均薪酬相對(duì)較高。在一些人看來(lái)，財(cái)經(jīng)是富足的代名詞，金融是財(cái)富的同義語(yǔ)。

要成為合格的財(cái)經(jīng)人才，需要進(jìn)行嚴(yán)格全面的訓(xùn)練和系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)。財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)主要課程可分為基礎(chǔ)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)、金融類(lèi)、管理類(lèi)和法律類(lèi)。其中——

基礎(chǔ)類(lèi)：英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、線(xiàn)性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算智能與數(shù)據(jù)科學(xué)等；

經(jīng)濟(jì)類(lèi)：經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、中高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、中高級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)史、經(jīng)濟(jì)思想史、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)流派、當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、博弈論等；

金融類(lèi)：貨幣銀行學(xué)、國(guó)際金融學(xué)、資產(chǎn)定價(jià)、金融市場(chǎng)學(xué)、金融工程學(xué)、數(shù)理金融學(xué)、金融計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、行為金融學(xué)、信托與租賃、公司金融、證券投資學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)與管理、金融統(tǒng)計(jì)分析、國(guó)際結(jié)算、保險(xiǎn)學(xué)、國(guó)際保險(xiǎn)、精算等；

管理類(lèi)：管理學(xué)、戰(zhàn)略管理、領(lǐng)導(dǎo)力與組織管理、人力資源管理、供應(yīng)鏈管理、管理科學(xué)與工程、信息管理與信息系統(tǒng)、商業(yè)分析、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、公司財(cái)務(wù)、公司治理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、公共政策等；

法律類(lèi)：經(jīng)濟(jì)法、保險(xiǎn)法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法等。

財(cái)經(jīng)的特點(diǎn)體現(xiàn)為：

其一，專(zhuān)業(yè)性。之所以詳細(xì)列出以上財(cái)經(jīng)類(lèi)主要課程，旨在表明其專(zhuān)業(yè)性和高智力性。通常，財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)對(duì)職業(yè)資格的要求更加嚴(yán)格，普遍要求具備資格證書(shū)，如注冊(cè)會(huì)計(jì)師（CPA）、特許金融分析師（CFA）、金融風(fēng)險(xiǎn)管理師（FRM）、注冊(cè)財(cái)務(wù)策劃師（RFP）等，未取得這些從業(yè)資格證的人員，不得從事相關(guān)工作。隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)不斷拔高對(duì)從業(yè)人員的要求，相應(yīng)地對(duì)學(xué)歷的要求也越來(lái)越高，最典型的就是金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)。隨著中國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系日益緊密，財(cái)經(jīng)方面的行業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)也迅速與國(guó)外接軌，財(cái)經(jīng)人才還需要過(guò)硬的外語(yǔ)水平。

其二，復(fù)合性。財(cái)經(jīng)涉及經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域的諸多交叉環(huán)節(jié)，沒(méi)有熟稔的經(jīng)濟(jì)、金融、管理知識(shí)和足夠的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，很難成為合格的財(cái)經(jīng)人才。實(shí)際工作中更可能涉及法律、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等多項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能，這也是大量非財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生得以進(jìn)入相關(guān)行業(yè)的原因。高級(jí)財(cái)經(jīng)從業(yè)人員尤其應(yīng)是“專(zhuān)才”與“全才”的結(jié)合體，能融匯專(zhuān)業(yè)體系內(nèi)外的各類(lèi)知識(shí)，通曉多種專(zhuān)業(yè)技能，擁有復(fù)合化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

其三，實(shí)踐性。財(cái)經(jīng)不但需要多維度知識(shí)的融會(huì)貫通，還要做到理論與實(shí)踐的平衡。財(cái)經(jīng)是顯學(xué)，具有強(qiáng)烈的實(shí)踐品格，與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系密切，注重務(wù)實(shí)管用，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性和操作性，崇尚學(xué)以致用和經(jīng)世濟(jì)民。

以財(cái)經(jīng)中的金融為例，金融專(zhuān)業(yè)致力于培養(yǎng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和金融學(xué)基本知識(shí)和理論、金融運(yùn)作和金融市場(chǎng)的基本知識(shí)與基本技能，熟悉通行的國(guó)際金融規(guī)則、慣例及WTO的運(yùn)行機(jī)制，通曉中國(guó)對(duì)外金融管理政策法規(guī)，了解當(dāng)代金融市場(chǎng)的發(fā)展?fàn)顩r，運(yùn)用當(dāng)代科技手段，進(jìn)行現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)操作的、具有扎實(shí)外語(yǔ)能力的應(yīng)用型金融專(zhuān)門(mén)人才。

從“備受追捧”到“理性回歸”

NBD：財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)因其良好的就業(yè)效應(yīng)，備受追捧。這種熱度為財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)怎樣的影響？從投檔線(xiàn)看，近兩年財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)似有降溫，這種變化如何理解？

徐飛：這種熱度為財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展帶來(lái)的最大影響是，吸引了非常優(yōu)質(zhì)的生源，實(shí)際體現(xiàn)為這些年來(lái)的高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的居高不下。但近兩年財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)報(bào)考熱度有所降溫，最根本的原因，是國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)“脫實(shí)向虛”的扭轉(zhuǎn)和堅(jiān)定地“脫虛向?qū)崱钡囊庵尽?/span>

眾所周知，實(shí)體經(jīng)濟(jì)和以金融為代表的虛擬經(jīng)濟(jì)是一對(duì)范疇，相輔相成，相得益彰。一方面，實(shí)體經(jīng)濟(jì)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基石，是強(qiáng)國(guó)之基、富民之源，壯大實(shí)體經(jīng)濟(jì)是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的必由之路?！皞}(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”，實(shí)體經(jīng)濟(jì)既關(guān)乎供給，也關(guān)乎需求，自古以來(lái)就是國(guó)之大計(jì)。

另一方面，金融是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎，助力資源優(yōu)化配置，推動(dòng)社會(huì)化經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)形成投資、生產(chǎn)、分配、消費(fèi)與儲(chǔ)蓄的良性循環(huán)?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)金融，金融對(duì)于實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著無(wú)可替代的作用。鄧小平明確指出，金融“是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心”“金融搞好了，一著棋活，全盤(pán)皆活”。這一論斷既指出了金融在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的作用，也科學(xué)地闡述了金融與實(shí)體經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的辨證關(guān)系。

習(xí)近平總書(shū)記2013年7月在武漢考察工作時(shí)指出，“我們這么一個(gè)大國(guó)要強(qiáng)大，要靠實(shí)體經(jīng)濟(jì)，不能泡沫化”，明確了實(shí)體經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的基礎(chǔ)地位，也明確了實(shí)體經(jīng)濟(jì)與金融發(fā)展誰(shuí)主誰(shuí)從的關(guān)系。黨的十八大以來(lái)，習(xí)總書(shū)記多次就金融與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的關(guān)系問(wèn)題發(fā)表重要論述，2017年7月15日他在第五次全國(guó)金融工作會(huì)議上指出：“金融是實(shí)體經(jīng)濟(jì)的血脈，為實(shí)體經(jīng)濟(jì)服務(wù)是金融的天職，是金融的宗旨，也是防范金融風(fēng)險(xiǎn)的根本舉措”。在2019年全國(guó)金融工作會(huì)議中，他更是強(qiáng)調(diào)，“經(jīng)濟(jì)是肌體，金融是血脈。要立足中國(guó)實(shí)際，走出中國(guó)特色金融發(fā)展之路”。

然而，就世界范圍來(lái)看，市場(chǎng)過(guò)分推崇“經(jīng)濟(jì)的核心是金融，金融的核心是“三率”（利率、稅率、匯率）”，實(shí)體經(jīng)濟(jì)過(guò)度金融化、空心化大行其道。加之金融是“快變量”，實(shí)體是“慢變量”，在全社會(huì)浮躁功利的氛圍下，追逐快錢(qián)、熱錢(qián)、大錢(qián)成為風(fēng)尚，對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的慢錢(qián)、冷錢(qián)、小錢(qián)（微利）不屑一顧，經(jīng)濟(jì)泡沫化、杠桿化甚囂塵上。在中國(guó)，由于多年來(lái)供給側(cè)制約金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)性難題未能很好破題，加之產(chǎn)能過(guò)剩，實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度放緩, 大量信貸資金違規(guī)流向股市、樓市，資金脫離實(shí)體經(jīng)濟(jì)在金融體系內(nèi)空轉(zhuǎn)和套利的現(xiàn)象普遍存在，原本通過(guò)金融的“活”來(lái)帶動(dòng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的“活”，卻變成金融的“自?shī)首詷?lè)”和自嗨。

信貸資金的“脫實(shí)向虛”，不僅嚴(yán)重地制約了實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還極有可能引起區(qū)域性乃至系統(tǒng)性的金融問(wèn)題甚或金融危機(jī)。針對(duì)這些亂象，國(guó)家重拳治亂，重申和強(qiáng)調(diào)金融應(yīng)堅(jiān)守服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的職責(zé)，從供給側(cè)入手，通過(guò)金融系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)性改革，疏通資金流向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)的渠道，讓金融真正發(fā)揮好“血脈”作用。

當(dāng)前，國(guó)家從多方面采取措施，確保資金投向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)，投向制造業(yè)尤其是先進(jìn)高端制造業(yè)，著力提升金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的能力水平，有效解決實(shí)體經(jīng)濟(jì)融資難、融資貴問(wèn)題，全力支持經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)。同時(shí)，堅(jiān)決抑制社會(huì)資本脫實(shí)向虛、以錢(qián)炒錢(qián)，防止虛擬經(jīng)濟(jì)過(guò)度自我循環(huán)和膨脹，防止出現(xiàn)產(chǎn)業(yè)空心化現(xiàn)象。

以上是近兩年財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)有所降溫、財(cái)經(jīng)類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)不及從前的根本原因。除此之外，從人才市場(chǎng)看還存在以下不利因素：

一是財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)人數(shù)眾多。由于持續(xù)的財(cái)經(jīng)熱，開(kāi)設(shè)財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)院校眾多，伴隨著財(cái)經(jīng)類(lèi)行業(yè)火爆的是各地非財(cái)經(jīng)類(lèi)高校紛紛開(kāi)設(shè)財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，不僅師范類(lèi)院校，許多理工類(lèi)院校也都開(kāi)設(shè)了財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。據(jù)教育部 2020年6月30日最新數(shù)據(jù)，全國(guó)財(cái)經(jīng)類(lèi)高等院校共有229 所，占全國(guó)普通高等院校 (2740 所) 的8.4% ，院?？倲?shù)位居理工科院校、綜合院校和師范院校之后，數(shù)量龐大；開(kāi)設(shè)本科經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的院校超 1026 所，占本科院校 (1258 所) 的 81.55% ,可謂“無(wú)校不財(cái)經(jīng)”。因此財(cái)經(jīng)領(lǐng)域人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，行業(yè)門(mén)檻不斷提高，畢業(yè)人數(shù)越來(lái)越多，由此造成財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)壓力激增。

二是學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才需求吻合度有待進(jìn)一步優(yōu)化和改進(jìn)。一些畢業(yè)生自身在相當(dāng)程度上存在知識(shí)結(jié)構(gòu)不完善、綜合素質(zhì)不高、勝任力和競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)等問(wèn)題。

三是財(cái)經(jīng)行業(yè)歷來(lái)有重經(jīng)驗(yàn)的傳統(tǒng)。對(duì)實(shí)際操作要求較高，很多用人單位對(duì)經(jīng)驗(yàn)的要求甚至超出對(duì)專(zhuān)業(yè)的要求，這成為應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)難的直接原因。

新財(cái)經(jīng)呈現(xiàn)“四化”發(fā)展趨勢(shì)

NBD: 人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等新技術(shù)在經(jīng)濟(jì)和金融領(lǐng)域不斷滲透，財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)如何應(yīng)對(duì)這種變化？在您眼里，財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)是怎樣的？

徐飛：如今，以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算、5G、量子通訊、區(qū)塊鏈等為代表的新科技革命和產(chǎn)業(yè)革命，加速與經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域深入滲透融合。數(shù)聯(lián)、物聯(lián)、智聯(lián)、大帶寬、低時(shí)延、大鏈接、全棧全場(chǎng)景和虛擬世界，對(duì)生產(chǎn)模式、生活方式、思維方式和學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生深刻影響，并重構(gòu)人類(lèi)法律、文化、風(fēng)尚、觀念、倫理和秩序。

與此同時(shí)，新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)、新業(yè)態(tài)日新月異，不斷改變和重塑財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的內(nèi)涵和外延，引發(fā)、催生“新財(cái)經(jīng)”。新財(cái)經(jīng)呈現(xiàn)出深度科技化、高度智能化、交叉融合化、集群復(fù)合化的發(fā)展趨勢(shì)。

其一，深度科技化。

以金融最為典型。近年來(lái)“金融科技（Fintech）”很火，實(shí)際上，F(xiàn)intech即Finance（金融）+Technology（科技），但又不是兩者的簡(jiǎn)單組合，而是通過(guò)利用各類(lèi)科技手段創(chuàng)新傳統(tǒng)金融行業(yè)所提供的產(chǎn)品和服務(wù)，如大數(shù)據(jù)征信、智能投顧、供應(yīng)鏈金融等。金融科技改變傳統(tǒng)的金融信息采集來(lái)源、風(fēng)險(xiǎn)定價(jià)模型、投資決策過(guò)程、信用中介角色，因此能大幅提升傳統(tǒng)金融的效率，降低傳統(tǒng)金融服務(wù)的成本，解決傳統(tǒng)金融的痛點(diǎn)。

金融科技以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，將諸多高科技用于銀行、保險(xiǎn)、證券、基金、租賃、信托、消費(fèi)金融、金融監(jiān)管等領(lǐng)域，重塑了傳統(tǒng)金融業(yè)，形成了零售銀行、網(wǎng)絡(luò)借貸與融資、云計(jì)算平臺(tái)、數(shù)字貨幣、資產(chǎn)管理、互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)、監(jiān)管科技等多種新興金融生態(tài)。這些高科技包括互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)（互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)）、大數(shù)據(jù)、人工智能、分布式技術(shù)（區(qū)塊鏈、云計(jì)算）、安全技術(shù)（生物識(shí)別技術(shù)）等。

此處僅簡(jiǎn)要談?wù)剠^(qū)塊鏈。區(qū)塊鏈本質(zhì)上是一種分布式的公共賬本，由參與者共同負(fù)責(zé)核查、記錄和維護(hù)，具有點(diǎn)對(duì)點(diǎn)直接交換價(jià)值、交易透明不可篡改、安全可靠等特點(diǎn)。區(qū)塊鏈技術(shù)有助于降低交易和信任風(fēng)險(xiǎn)，降低金融機(jī)構(gòu)的運(yùn)作成本，已經(jīng)在數(shù)字貨幣、跨境支付、證券清算、貿(mào)易融資等領(lǐng)域探索應(yīng)用，有可能構(gòu)建一種全新的金融基礎(chǔ)設(shè)施，徹底改變現(xiàn)有金融生態(tài)。

區(qū)塊鏈為信用體系建設(shè)提供可靠信用共識(shí)技術(shù)，基于區(qū)塊鏈技術(shù)建立信用機(jī)制可以不依賴(lài)社會(huì)力量和資金支持，不依靠權(quán)威信用中介機(jī)構(gòu)介入，將日常運(yùn)營(yíng)分布在每一個(gè)參與者身上自動(dòng)完成，由參與者平等投票確定信息公信力，即使是系統(tǒng)設(shè)計(jì)者也無(wú)法干預(yù)。因此，區(qū)塊鏈技術(shù)中性特征能較好適應(yīng)宗教沖突多、文化差異大的環(huán)境，未來(lái)中國(guó)可致力于構(gòu)建技術(shù)中性的信用體系。

其二，高度智能化。

以商務(wù)分析BA（Business Analytics）、商業(yè)智能BI（Business Intelligence）最為典型。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，企業(yè)如何能夠從浩如煙海的商務(wù)數(shù)據(jù)以及其他相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息中發(fā)現(xiàn)商機(jī)，并將這些數(shù)據(jù)和信息合理有效地利用于商業(yè)管理和決策，提升企業(yè)的管理水平和效益，已經(jīng)成為每個(gè)企業(yè)不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。面對(duì)爆炸式增長(zhǎng)的各類(lèi)信息和數(shù)據(jù)，只有那些能夠合理利用先進(jìn)的信息技術(shù)成功地收集、分析、處理、理解信息，利用高深的技術(shù)、模型和算法進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘和商業(yè)分析，并依據(jù)信息進(jìn)行科學(xué)決策預(yù)測(cè)的企業(yè)才能獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，才會(huì)成為市場(chǎng)的贏家。

商業(yè)世界擁有海量豐富的數(shù)據(jù)，這里所談的數(shù)據(jù)包括企業(yè)前端、后端和歷史產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，業(yè)務(wù)系統(tǒng)的訂單、庫(kù)存、交易賬目、客戶(hù)和供應(yīng)商數(shù)據(jù)，企業(yè)所處行業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)據(jù)，以及其他外部環(huán)境中的各種數(shù)據(jù)，并與現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)及大數(shù)據(jù)相聯(lián)。BA和BI能將所有這些多維數(shù)據(jù)進(jìn)行高效挖掘和整合，能快速準(zhǔn)確智慧地形成業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)決策建議。這里的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)決策既可以是操作層的，也可以是戰(zhàn)術(shù)層和戰(zhàn)略層的決策。隨著數(shù)據(jù)日益成為企業(yè)的核心資產(chǎn)和深度學(xué)習(xí)模式的突破，BA和BI已開(kāi)始滲入到企業(yè)管理的方方面面，并且發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。

其三，交叉融合化。

學(xué)科交叉和科際整合已經(jīng)成為推動(dòng)學(xué)科建設(shè)的重要手段。新財(cái)經(jīng)呈現(xiàn)出鮮明的交叉融合化特征，不僅財(cái)經(jīng)內(nèi)部經(jīng)管法交叉，財(cái)經(jīng)與人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)之間交叉，財(cái)經(jīng)還與理科、工科、農(nóng)科、醫(yī)科等其他學(xué)科之間無(wú)障礙交叉。財(cái)經(jīng)研究越來(lái)越多地需要綜合利用經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)、倫理學(xué)，以及社會(huì)學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)等學(xué)科，更不用說(shuō)數(shù)學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)了。實(shí)際上，前面述及的商業(yè)分析BA和商業(yè)智能BI，就是集商業(yè)管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)為一體的商科與理工科緊密交叉綜合的產(chǎn)物。

美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)（NSF）社會(huì)行為與經(jīng)濟(jì)學(xué)（SBE）學(xué)部在發(fā)布的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略報(bào)告Building the Mosaic中指出，未來(lái)10年學(xué)術(shù)研究的特點(diǎn)是，(1)數(shù)據(jù)密集(Data-intensive)，(2)跨學(xué)科(Transformative)，(3)強(qiáng)合作 (Collaborative)，(4)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)(Problem-driven)。這四大特點(diǎn)都指向新財(cái)經(jīng)的交叉融合：數(shù)據(jù)密集（泛在）自不待言，跨學(xué)科和強(qiáng)合作幾乎就是交叉融合的同義語(yǔ)，而問(wèn)題驅(qū)動(dòng)則是倒逼交叉融合，因?yàn)闆](méi)有哪一個(gè)問(wèn)題是某個(gè)單一學(xué)科的問(wèn)題，必須打破學(xué)科壁壘，綜合考量、協(xié)同施策，方能解決問(wèn)題。

其四，集群復(fù)合化。

此處集群是指學(xué)科，復(fù)合則指人才培養(yǎng)。“雙一流”是以學(xué)科為基礎(chǔ)的主要策略?，F(xiàn)代學(xué)科呈現(xiàn)出高分化、高整合的趨勢(shì)，在高分化、高整合的辯證統(tǒng)一中，從單一學(xué)科、跨學(xué)科走向超學(xué)科。人類(lèi)知識(shí)生產(chǎn)的組織已經(jīng)從個(gè)體和獨(dú)立轉(zhuǎn)變?yōu)閳F(tuán)體（集體、團(tuán)隊(duì)）和聯(lián)合（聯(lián)盟）。在當(dāng)前的學(xué)科建設(shè)中，各校都非常明確各自學(xué)科建設(shè)的重點(diǎn)，都十分注重學(xué)科平臺(tái)體系、學(xué)術(shù)組織體系和學(xué)術(shù)人才體系的全面建設(shè)，選擇學(xué)科群建設(shè)方案來(lái)引領(lǐng)財(cái)經(jīng)學(xué)科的發(fā)展，成為各高校的自覺(jué)行為。國(guó)內(nèi)頭部財(cái)經(jīng)院校上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作大學(xué)，以及西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)等，紛紛選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科群、經(jīng)濟(jì)商科學(xué)科群，或經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科群、法律經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科群，并由此進(jìn)入到國(guó)家一流學(xué)科的建設(shè)行列。

之所以用學(xué)科群建設(shè)引領(lǐng)財(cái)經(jīng)學(xué)科發(fā)展，首先，學(xué)科群內(nèi)的各學(xué)科有內(nèi)在深刻的學(xué)理邏輯和深度交融的學(xué)術(shù)聯(lián)系，比如經(jīng)濟(jì)學(xué)本身就是管理學(xué)的三大基石之一。學(xué)科間的相近性、支撐性、互補(bǔ)性很強(qiáng)，你中有我、我中有你、水乳交融，學(xué)科融合發(fā)展和跨學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新業(yè)已成為不可逆轉(zhuǎn)的大勢(shì)。其次，從需求端和就業(yè)市場(chǎng)來(lái)看，經(jīng)管的邊界越來(lái)越模糊，甚或不再區(qū)分經(jīng)濟(jì)和管理而徑稱(chēng)經(jīng)管。第三，基于學(xué)校自身的歷史淵源和發(fā)展路徑，經(jīng)管法特別是經(jīng)管學(xué)科歷史悠久，長(zhǎng)期以來(lái)就是學(xué)校的主干學(xué)科、強(qiáng)勢(shì)學(xué)科和特色學(xué)科。第四，學(xué)科捆綁集群發(fā)展有利于學(xué)校集中資源加快推進(jìn)邁入世界一流學(xué)科行列和前列的進(jìn)程。第五，學(xué)科集群有助于國(guó)家“五位一體”的總體建設(shè)，并為中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)治理提供跨學(xué)科的綜合解決方案。

中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)進(jìn)入商業(yè)3.0時(shí)代。新興技術(shù)的迅猛發(fā)展和商業(yè)理念的迭代更新，既是多學(xué)科交叉融合的成果，又對(duì)商業(yè)發(fā)展中的學(xué)科交叉、知識(shí)融合、技術(shù)集成，以及高校如何與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技和民生緊密結(jié)合，與國(guó)家、社會(huì)和市場(chǎng)充分互動(dòng)，縮短財(cái)經(jīng)教育、財(cái)經(jīng)研究和財(cái)經(jīng)實(shí)踐之間的距離提出了更多更高的要求。因此，培養(yǎng)高質(zhì)量“復(fù)合型”人才勢(shì)在必行。復(fù)合型財(cái)經(jīng)人才符合新財(cái)經(jīng)的根本特征，培養(yǎng)復(fù)合型人才是對(duì)以往以職能為導(dǎo)向的單科型人才培養(yǎng)規(guī)格的反叛、再造和重塑。

培養(yǎng)復(fù)合型人才不僅要求專(zhuān)業(yè)知識(shí)復(fù)合、能力聚合和思維整合，更要求能自覺(jué)將社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)和工程科技有機(jī)結(jié)合，自覺(jué)將財(cái)經(jīng)領(lǐng)域內(nèi)的各學(xué)科融會(huì)貫通，切實(shí)處理好專(zhuān)業(yè)教育、通識(shí)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育之間的關(guān)系。在互融共通的基礎(chǔ)上,高校要積極適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)問(wèn)題復(fù)雜化、知識(shí)應(yīng)用綜合化及知識(shí)創(chuàng)新常態(tài)化的新要求，著力培育學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)造能力，大力提高學(xué)生的全面素質(zhì)和職場(chǎng)綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

新財(cái)經(jīng)要更好服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)

NBD：財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)的教育處于什么樣的發(fā)展階段，應(yīng)在哪些方面發(fā)力？

徐飛：自教育部大力發(fā)展“四新”（新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科）建設(shè)以來(lái)，“新財(cái)經(jīng)”應(yīng)運(yùn)而生?！靶仑?cái)經(jīng)”處于新時(shí)代教育、經(jīng)濟(jì)與科技的交匯點(diǎn)，處于百年未有之大變局的歷史新方位。歷史新方位主要表現(xiàn)為：

世界經(jīng)濟(jì)中心在變，經(jīng)濟(jì)總量從北大西洋轉(zhuǎn)到太平洋，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，經(jīng)濟(jì)由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段；世界政治格局在變，非西方化與多極化并存，發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家力量，以及國(guó)際主要經(jīng)濟(jì)體之間的力量對(duì)比發(fā)生重大變化，由此引發(fā)國(guó)際格局大洗牌、國(guó)際秩序大調(diào)整、全球治理大變化，新興國(guó)家正在成為重要角色；全球化進(jìn)程在變，主要推動(dòng)力量面臨重組，全球化與逆全球化角力博弈；科技與產(chǎn)業(yè)在變，從數(shù)次工業(yè)革命歷程看，每次技術(shù)變革都帶來(lái)生產(chǎn)力革命，進(jìn)而引發(fā)整個(gè)社會(huì)大變革；全球競(jìng)爭(zhēng)方式在變，不僅僅是經(jīng)濟(jì)、軍事、科技的競(jìng)爭(zhēng)，更是文化和制度的競(jìng)爭(zhēng)，不同國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)制度的時(shí)代適應(yīng)性，決定了歷史選擇和演進(jìn)方向。

歷史與現(xiàn)實(shí)充分表明，高等財(cái)經(jīng)教育發(fā)展始終與中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展同頻共振，同向同行。中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅速崛起為教育發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)，同時(shí)高等財(cái)經(jīng)教育以其鮮明的行業(yè)背景、獨(dú)特的學(xué)科優(yōu)勢(shì)、出色的社會(huì)影響力，成為推動(dòng)時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要力量。綜觀高等財(cái)經(jīng)教育發(fā)展大勢(shì)，新財(cái)經(jīng)正面臨著建設(shè)思路的轉(zhuǎn)換期和高質(zhì)量發(fā)展的突破期，在這一發(fā)展階段要做好“四個(gè)面向”。

一是，面向未來(lái)。

新財(cái)經(jīng)不僅要有新課程、新專(zhuān)業(yè)、新標(biāo)準(zhǔn)、新模式，更應(yīng)有新定位、新理念、新理論和新體系，要堅(jiān)持守正創(chuàng)新，不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)，站在新的歷史方位，明晰發(fā)展方向，站高一步、看遠(yuǎn)一步、想深一步，做到知其所來(lái)、識(shí)其所在、明其將往。

當(dāng)今世界，創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要力量，高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的引領(lǐng)性、關(guān)鍵性作用越來(lái)越突出，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展已成為時(shí)代的主旋律。新財(cái)經(jīng)視域下的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)，必須更好地把握創(chuàng)新時(shí)代對(duì)財(cái)經(jīng)人才的需求和規(guī)律，更準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)和解決人類(lèi)前途命運(yùn)中面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，才能在改革發(fā)展中充分釋放財(cái)經(jīng)教育紅利，更好地驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

特別地，面對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)治理體系的“逆全球化”思潮，新財(cái)經(jīng)應(yīng)未雨綢繆，對(duì)需直面的若干重大且緊迫問(wèn)題進(jìn)行超前研究，這些問(wèn)題包括（但不限于）：國(guó)際產(chǎn)業(yè)鏈和供應(yīng)鏈的固鏈、補(bǔ)鏈和優(yōu)鏈問(wèn)題；美國(guó)監(jiān)控、限制、關(guān)閉中國(guó)使用SWIFT的可能性、后果及因應(yīng)之策；人民幣加速?lài)?guó)際化的路徑及策略；如何突破當(dāng)前國(guó)別化、碎片化的金融監(jiān)管困境，構(gòu)建國(guó)際金融治理新結(jié)構(gòu)、國(guó)際金融監(jiān)管新體系和國(guó)際信用新機(jī)制等。

此外，在我國(guó)金融體系從間接融資向直接融資轉(zhuǎn)型、居民財(cái)富保值增值需求提升的趨勢(shì)下，在后資管新規(guī)時(shí)代如何秉持“財(cái)經(jīng)為民，教育為先”的理念，通過(guò)科技賦能，建立線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合、集中性宣傳與陣地化宣傳相結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)化教育長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步豐富投資者教育載體和形式，營(yíng)造有利于形成健康投資的文化環(huán)境，做好投資者教育和引導(dǎo)，也是新財(cái)經(jīng)教育應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。

二是，面向世界。

新財(cái)經(jīng)的舞臺(tái)是世界舞臺(tái)、坐標(biāo)是國(guó)際坐標(biāo)。新財(cái)經(jīng)應(yīng)當(dāng)在更大范圍、更高層面、更多領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)從模仿、跟隨到引領(lǐng)的歷史性變革。新財(cái)經(jīng)高等教育應(yīng)充分借鑒國(guó)際先進(jìn)理念和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以國(guó)際視野推進(jìn)教育教學(xué)改革，圍繞高水平大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，保持追求卓越的精神境界，堅(jiān)持質(zhì)量革命，將不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的生命線(xiàn)，以雙一流建設(shè)為契機(jī)，加快發(fā)展，特色發(fā)展，高質(zhì)量發(fā)展，不斷縮小與世界一流財(cái)經(jīng)學(xué)科的差距，力爭(zhēng)早日后來(lái)居上。

具言之，瞄準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)類(lèi)型接近的世界一流大學(xué)，長(zhǎng)期跟蹤研究其整體發(fā)展模式和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)全方位對(duì)標(biāo)，致力于培養(yǎng)洞悉文化多樣性和文明異質(zhì)性、具有跨文化領(lǐng)導(dǎo)力、適應(yīng)全球競(jìng)爭(zhēng)格局的高素質(zhì)國(guó)際化財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)人才；積極參與國(guó)際認(rèn)證，構(gòu)建與國(guó)際接軌的現(xiàn)代財(cái)經(jīng)商學(xué)教育模式；主動(dòng)融入國(guó)際學(xué)術(shù)環(huán)境，接軌國(guó)際通行學(xué)術(shù)規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)與國(guó)際一流大學(xué)、頂尖科研機(jī)構(gòu)的實(shí)質(zhì)性合作，強(qiáng)化高質(zhì)量學(xué)術(shù)研究，提升學(xué)科國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和學(xué)術(shù)聲譽(yù)；以“新財(cái)經(jīng)”推進(jìn)國(guó)際交流與合作，大力推動(dòng)學(xué)生海外學(xué)習(xí)交流，強(qiáng)化與海外名校的交流互換培養(yǎng)機(jī)制，提升學(xué)生的國(guó)際體驗(yàn)；引入國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源，開(kāi)展財(cái)經(jīng)商科拔尖創(chuàng)新人才國(guó)際聯(lián)合培養(yǎng)。

改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了舉世矚目的成就。我們不能將中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)和巨大成就簡(jiǎn)單地歸因于全球化紅利、人口紅利和政府主導(dǎo)下的投資紅利，揭示、闡釋、講好中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展奇跡背后的道理、學(xué)理、哲理，當(dāng)是財(cái)經(jīng)學(xué)人的使命擔(dān)當(dāng)。進(jìn)言之，經(jīng)過(guò)多年的持續(xù)建設(shè)，現(xiàn)已到了財(cái)經(jīng)學(xué)科優(yōu)勢(shì)的釋放期，打造具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的財(cái)經(jīng)學(xué)科話(huà)語(yǔ)體系正當(dāng)其時(shí)。為推動(dòng)人類(lèi)命運(yùn)共同體構(gòu)建貢獻(xiàn)中國(guó)智慧、中國(guó)方案和中國(guó)力量，更是面向世界的題中之義。

三是，面向時(shí)代。

當(dāng)下最重要的時(shí)代特征就是“四化”：數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化。“四化”不但給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)方式，也促進(jìn)了為時(shí)代發(fā)展提供人才和科技支撐的高等教育的深刻變革。主動(dòng)擁抱變革，積極對(duì)接“四化”產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)智能化時(shí)代的創(chuàng)新人才，這既是時(shí)代賦予高等教育的命題，也是高等教育人才培養(yǎng)改革的根本要求。

放眼全球，世界各國(guó)都把發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)、信息化、數(shù)字化、大數(shù)據(jù)、人工智能作為搶奪新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革主動(dòng)權(quán)的戰(zhàn)略選擇，以互聯(lián)網(wǎng)、5G為基礎(chǔ)設(shè)施和創(chuàng)新要素的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新業(yè)態(tài)“互聯(lián)網(wǎng)+”層出不窮，互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字化、智能化深刻地改變傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和世界經(jīng)濟(jì)版圖。如上所述，以數(shù)據(jù)和技術(shù)為核心驅(qū)動(dòng)力的金融科技正在全面影響和改變著財(cái)經(jīng)領(lǐng)域，這種變化使傳統(tǒng)財(cái)經(jīng)版圖日益模糊，促使傳統(tǒng)財(cái)經(jīng)業(yè)務(wù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)深度融合，通過(guò)優(yōu)化資源配置與技術(shù)創(chuàng)新，產(chǎn)生新的業(yè)態(tài)、模式與產(chǎn)品，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換。

對(duì)高校來(lái)說(shuō)，加快現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合是當(dāng)務(wù)之急。著眼于2030年乃至未來(lái)的高等教育，我們要促進(jìn)智能技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、數(shù)據(jù)挖掘、知識(shí)管理和社交網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)與學(xué)校的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)深度融合，構(gòu)建有利于創(chuàng)新涌現(xiàn)的制度環(huán)境。

教學(xué)上，面向全體本科生開(kāi)設(shè)人工智能、大數(shù)據(jù)等課程，面向研究生推出金融智能、深度學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)科學(xué)等人工智能的高階課程，設(shè)立“金融與人工智能實(shí)驗(yàn)班”“會(huì)計(jì)與區(qū)塊鏈實(shí)驗(yàn)班”等項(xiàng)目，與一流科技企業(yè)合作，立足現(xiàn)代金融行業(yè)，探索高端應(yīng)用型人才定制化培養(yǎng)，為科技創(chuàng)新提供技術(shù)儲(chǔ)備。加快建設(shè)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、金融科技、商業(yè)智能、供應(yīng)鏈管理等新專(zhuān)業(yè)，加速推動(dòng)金融、會(huì)計(jì)、工商管理等傳統(tǒng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型發(fā)展。

科研上，以數(shù)字化智能化“新財(cái)經(jīng)”引領(lǐng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)和科學(xué)研究，深化財(cái)經(jīng)科學(xué)和自然科學(xué)、工程技術(shù)等多學(xué)科的交叉融合，促進(jìn)大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代科技在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的運(yùn)用。組建、共建金融科技國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、大數(shù)據(jù)研究院、區(qū)塊鏈研究中心、行為經(jīng)濟(jì)與行為金融研究中心等學(xué)術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)。積極推動(dòng)“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)發(fā)現(xiàn)型”科研新范式，實(shí)際上，根據(jù)圖靈獎(jiǎng)得主Jim Gray的觀點(diǎn)，科學(xué)研究經(jīng)歷了從“實(shí)驗(yàn)歸納”，到“模型推演”，再到“仿真模擬”的三次范式革命，現(xiàn)在方興未艾的“數(shù)據(jù)密集型科學(xué)發(fā)現(xiàn)（Data-Intensive Scientific Discovery）”正是演進(jìn)中的第四次范式革命。

四是，面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)。

財(cái)經(jīng)科學(xué)肩負(fù)預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)、提高經(jīng)濟(jì)效率、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等社會(huì)職責(zé)。目前，作為全球經(jīng)濟(jì)主要引領(lǐng)者的中國(guó)，正處在由數(shù)量擴(kuò)張型向質(zhì)量效益提升型、從高速增長(zhǎng)階段向高質(zhì)量發(fā)展的變革關(guān)口，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展面臨新問(wèn)題、新變化、新要求。這意味著新財(cái)經(jīng)要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型中，加強(qiáng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的互動(dòng)聯(lián)系，優(yōu)化資源配置，更好地服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)，找準(zhǔn)立足點(diǎn)和切入點(diǎn)，提升問(wèn)題導(dǎo)向意識(shí)，在構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系過(guò)程中，不斷增強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研判和解決能力。

以“新財(cái)經(jīng)”服務(wù)“一帶一路”建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、長(zhǎng)三角一體化發(fā)展、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展、西部大開(kāi)發(fā)等國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略。緊緊圍繞服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)、防范金融風(fēng)險(xiǎn)與金融科技創(chuàng)新等重大問(wèn)題開(kāi)展持續(xù)深入研究，推動(dòng)社會(huì)服務(wù)與成果轉(zhuǎn)化。深入開(kāi)展校地合作，以政策研究、資源共享、改革創(chuàng)新、互惠共贏、協(xié)同發(fā)展為宗旨，積極探索將人才優(yōu)勢(shì)和科研優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)與經(jīng)濟(jì)效益，打造財(cái)經(jīng)科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)推廣平臺(tái)，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

培養(yǎng)“有德的”財(cái)經(jīng)人才

NBD：在專(zhuān)業(yè)能力之外，“無(wú)用之學(xué)”對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)重要度如何？對(duì)于這些“未來(lái)的財(cái)經(jīng)人”，您會(huì)特別囑咐什么？

徐飛：新財(cái)經(jīng)教育應(yīng)是有情懷、有責(zé)任、有溫度、有靈魂、有使命的教育，是“工具理性”與“價(jià)值理性”相得益彰的教育，是理論修養(yǎng)、實(shí)踐能力和職業(yè)操守有機(jī)統(tǒng)一的教育。應(yīng)時(shí)刻牢記立德樹(shù)人的根本任務(wù)，始終牢記培養(yǎng)“有德的”財(cái)經(jīng)人才的根本使命。

這些年來(lái)高等財(cái)經(jīng)教育取得的成績(jī)有目共睹，自不待言。但毋庸諱言也存在諸多問(wèn)題，主要體現(xiàn)在：過(guò)于重視理論和學(xué)術(shù)研究而輕視應(yīng)用和實(shí)踐教學(xué)；專(zhuān)業(yè)和學(xué)科之間的壁壘導(dǎo)致跨學(xué)科培養(yǎng)受限；教育教學(xué)以職能為導(dǎo)向、以單科型人才培養(yǎng)為目標(biāo)；忽視新興技術(shù)對(duì)財(cái)經(jīng)教育的促進(jìn)作用；人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與市場(chǎng)用人要求脫節(jié)；尚未實(shí)現(xiàn)從“教的范式”向“學(xué)的范式”轉(zhuǎn)變；“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”落實(shí)不力，效果不彰；重專(zhuān)業(yè)、輕通識(shí)的頑癥尚未得到根本扭轉(zhuǎn)；國(guó)際化視野不足；商業(yè)倫理教育缺位等。在這些問(wèn)題中最值得重視和亟待改進(jìn)的是商業(yè)倫理教育。因?yàn)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的社會(huì)價(jià)值觀念和價(jià)值取向呈現(xiàn)出前所未有的復(fù)雜化和多樣化，物質(zhì)主義、功利主義、拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義盛行，商業(yè)價(jià)值觀錯(cuò)位、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)道德意識(shí)淡薄、社會(huì)責(zé)任感缺失等問(wèn)題相當(dāng)普遍。

新財(cái)經(jīng)培養(yǎng)的人才是未來(lái)商業(yè)領(lǐng)域的主導(dǎo)力量，其價(jià)值取向不僅影響到個(gè)人職業(yè)生涯，還關(guān)系到全社會(huì)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，甚至關(guān)乎中國(guó)崛起的大國(guó)形象。因此，在人才培養(yǎng)中應(yīng)自覺(jué)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)道德意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感的教育融入新財(cái)經(jīng)新商科教育全過(guò)程，在引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì)實(shí)踐、關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、奉獻(xiàn)社會(huì)、奮斗有我的信念，培育學(xué)生經(jīng)世濟(jì)民、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神，培養(yǎng)學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)、互利共贏的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、德法兼修的素養(yǎng)。

財(cái)經(jīng)人要牢記“君子愛(ài)財(cái)、取之有道”的古訓(xùn)，持續(xù)修身正心誠(chéng)意，自重自省自警，慎獨(dú)慎微慎初，在任何利益和誘惑面前，頭腦清醒，守住底線(xiàn)。

個(gè)人簡(jiǎn)介：

徐飛博士，戰(zhàn)略學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)，美國(guó)哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院（MIT）高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者，上海市青年聯(lián)合會(huì)副主席，上海市行為科學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，上海市曙光學(xué)者，歷任上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理，上海交通大學(xué)黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)，西南交通大學(xué)校長(zhǎng)。

任教育部高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任，全國(guó)工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員，教育部人文素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)委員，教育部長(zhǎng)江學(xué)者通訊評(píng)審專(zhuān)家，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才，中國(guó)管理學(xué)會(huì)組織與戰(zhàn)略專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任，“中國(guó)管理50人論壇”創(chuàng)始成員，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會(huì)理事長(zhǎng)，教育部2011協(xié)同創(chuàng)新中心“中國(guó)-東盟區(qū)域發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”副理事長(zhǎng)，全球經(jīng)濟(jì)治理與產(chǎn)業(yè)運(yùn)行研究基地主任，《戰(zhàn)略管理》副主編，《系統(tǒng)管理學(xué)報(bào)》編委，《Frontiers of Business Research in China》學(xué)術(shù)顧問(wèn)。

出版《戰(zhàn)略管理》（國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材）《管理學(xué)中的偉大思想：經(jīng)典理論開(kāi)發(fā)歷程》（2017年度管理者必讀十大經(jīng)管圖書(shū)）《縱橫“一帶一路”：中國(guó)高鐵全球戰(zhàn)略》（2017年上海書(shū)展“十大好書(shū)）《The Belt and Road—The Global Strategy of China High-Speed Railway》（中國(guó)第十八屆輸出版優(yōu)秀圖書(shū)）《企業(yè)發(fā)展理論與成長(zhǎng)機(jī)理》《戰(zhàn)略聯(lián)盟穩(wěn)定性、破缺性與演化實(shí)證》《重混戰(zhàn)略》《中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)管理》《二象對(duì)偶空間與管理學(xué)二象論：管理科學(xué)基礎(chǔ)探索》等近20部專(zhuān)著譯著和教材。

作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和課題主持人，主持科技部國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目“區(qū)域綜合科技服務(wù)工程應(yīng)用集成技術(shù)研究”、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“自發(fā)性對(duì)稱(chēng)破缺視角下企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的演化機(jī)制理論與實(shí)證”等多個(gè)科研項(xiàng)目和課題。獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)優(yōu)秀社科一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，在《管理科學(xué)學(xué)報(bào)》等國(guó)內(nèi)外重要核心期刊以及《求是》《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》等權(quán)威媒體發(fā)表90余篇論文和文章，其中多篇論文被《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載。

主要研究領(lǐng)域：戰(zhàn)略管理、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略與博弈論、高技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與跨文化戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力。

2016年12月被中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)、中華全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)、中國(guó)青年報(bào)社評(píng)為最受“學(xué)生喜愛(ài)的大學(xué)校長(zhǎng)”。2018年10月7日，在中央電視臺(tái)《百家講壇》“我們的大學(xué)”欄目做主題演講。