職場(chǎng)里，公司提供的廣闊平臺(tái)和富有挑戰(zhàn)性的晉升路徑往往給個(gè)人帶來(lái)強(qiáng)烈的社會(huì)認(rèn)同感。升職漲薪，跳槽升遷這兩件事情讓我在兩點(diǎn)一線的生活中沉浸了6年。然而隨著收入增加，職位晉升似乎達(dá)到了天花板。

升職速度的放緩對(duì)于職場(chǎng)女性來(lái)說(shuō)往往預(yù)示著失速拐點(diǎn)的來(lái)臨，第二曲線原理或許可以抽象地表達(dá)這一情況。依據(jù)這個(gè)思維，我認(rèn)識(shí)到，在職位晉升呈現(xiàn)頂點(diǎn)之前，必須開(kāi)始探索新的職業(yè)模式，這樣才能挽救不可避免的職業(yè)上升瓶頸。如下圖，我在分析時(shí)，把縱軸代入成個(gè)人收入，不難發(fā)現(xiàn)，在達(dá)到個(gè)人收入頂峰之前，需主動(dòng)放棄頂峰之路，用大部分資源探索第二條可進(jìn)一步發(fā)展的職業(yè)道路，代價(jià)則是短期明顯的財(cái)務(wù)流失。

 Source Derived From Transformed from Christensen's (1992) Technology S-Curve

 一番思考后，我最終得出兩個(gè)探索方案：創(chuàng)業(yè)和讀書(shū)。因缺乏創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和動(dòng)力，讓讀書(shū)進(jìn)修的優(yōu)勢(shì)凸顯。再加上讀書(shū)可以結(jié)識(shí)優(yōu)秀的人，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和思維模式，或許借此機(jī)會(huì)還有更多的希望。

回顧我個(gè)人的職業(yè)生涯，本科畢業(yè)后，一直從事消費(fèi)者調(diào)研工作，最初在乙方公司，卻苦于沒(méi)有甲方經(jīng)歷，往往不能完全體會(huì)甲方的訴求，無(wú)法做出創(chuàng)新的突破和判斷。視野瓶頸讓我決定在三年工作后轉(zhuǎn)入甲方。2015年，我加入快消乳制品龍頭企業(yè)伊利公司擔(dān)任研究經(jīng)理職務(wù)，日常工作中接觸了公司很多部門(mén)，并與之建立聯(lián)系溝通，深入了解了內(nèi)部的架構(gòu)和體系。我愈加發(fā)現(xiàn)，自己需要補(bǔ)充一些知識(shí)，需要系統(tǒng)建立思維框架，形成完整的體系，才能在職場(chǎng)中更有競(jìng)爭(zhēng)力。選擇讀書(shū)，更印證了自己的選擇。

我深知，放棄現(xiàn)有成就去讀書(shū)，這可能是一場(chǎng)賭博，成本不低、風(fēng)險(xiǎn)高、回報(bào)未知。循規(guī)蹈矩vs放手一搏，我還是選了后者。

沒(méi)做出最終決定前，曾有段日子我一度覺(jué)得苦惱。職場(chǎng)晉升的思路混亂和選不定要走哪條路線，自己想要全力拼搏又無(wú)的放矢，而身邊大部分親人朋友只覺(jué)得眼前好就是真的好，紛紛勸自己應(yīng)感恩和保住現(xiàn)在的工作。這種泄氣只有自己能體會(huì)。恰逢一次講座機(jī)會(huì)，抱著先去看看的態(tài)度，我來(lái)到了北大朗潤(rùn)園，走進(jìn)了呂曉慧老師的VUCA課堂。

致福軒會(huì)議室中，屋里坐滿了一排排的人。老師在臺(tái)上講解著什么是VUCA。描述這一時(shí)代，感覺(jué)再貼切不過(guò)。當(dāng)我還想繼續(xù)聽(tīng)如何應(yīng)對(duì)時(shí)，分享已經(jīng)接近了尾聲。學(xué)院介紹變成背景音，我還在默念著剛才四個(gè)字縮寫(xiě) Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity. 神清氣爽地從校園出來(lái)，恍如隔世。

在我看來(lái)，朗潤(rùn)園是一片難得的凈土，讓我一見(jiàn)如故。這一次的體會(huì)讓我真正靜下心來(lái)，更堅(jiān)定了內(nèi)心的選擇。校園宣講時(shí)作為學(xué)生代表，被問(wèn)及為何選擇BiMBA。我認(rèn)為，區(qū)別于其他MBA項(xiàng)目，經(jīng)濟(jì)學(xué)研究在這里有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，涉及理論研究和政策實(shí)施。除此以外，就是那座讓人遠(yuǎn)離喧囂煩擾，可靜心潛讀的院子，是繁華京城里一片難得的靜土；沉浸于研究多年的學(xué)者們，他們安于世的沉穩(wěn)和睿智引人一探究竟。

確定了朗潤(rùn)園，在選擇全日制還是在職讀書(shū)上，我也進(jìn)行了較為謹(jǐn)慎的思考和比較。工作多年，注意力和記憶感到明顯碎片化。我認(rèn)為，工作是對(duì)他人的承諾，應(yīng)盡最大努力完成，若強(qiáng)行在職讀書(shū)，擔(dān)心自己工作質(zhì)量無(wú)法保證。另外，我還梳理了一張表格對(duì)比全日制和在職班，將讀書(shū)期間可涉及的各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)和生活的大致分配列入，對(duì)比后發(fā)現(xiàn)，對(duì)我來(lái)講全日制讀書(shū)的成本更低，收獲效率更高，因此最終選擇了全日制班進(jìn)行學(xué)習(xí)。

如愿實(shí)現(xiàn)自己的讀書(shū)夢(mèng)后，我深深覺(jué)得，在國(guó)發(fā)院的日子是繼本科之后邁上的另一層臺(tái)階。Alan Parkinson老師執(zhí)教的財(cái)務(wù)課程不僅夯實(shí)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)，更道出真理：人生就是一張資產(chǎn)負(fù)債表，付出與獲得總是平的。付出以外的得到輕則不長(zhǎng)久，重則非善果。量入為出可以在VUCA的時(shí)代帶來(lái)一份安穩(wěn)。

此外，Mario老師課程中講到的“解決問(wèn)題的模型”讓我受益很深。這堂課告訴我們，問(wèn)題和解決方案之間其實(shí)還有兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)——當(dāng)面對(duì)一個(gè)問(wèn)題時(shí)首先需要進(jìn)行解析，哪些是關(guān)鍵要素、所處環(huán)境是什么、自身資源有哪些以及你與目標(biāo)之間的差距，在分析清楚后需要確定自己可以影響改變的變量。這堂課給了自己醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，并且在實(shí)際生活中能夠有很好的應(yīng)用。例如在面試中，過(guò)去那些講給面試官的案例分享總是過(guò)于描述性，而加入這個(gè)模型思考后的回答，能讓面試官更清楚地了解到你過(guò)去工作中的思考和你的能力以及未來(lái)潛力發(fā)展。

在過(guò)去的工作中，因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)財(cái)務(wù)、數(shù)據(jù)分析方面的知識(shí)，有些工作進(jìn)展并不是很順利?；叵肫饋?lái)，如果我能加入在今天BiMBA課堂中所習(xí)得的知識(shí)，或許在項(xiàng)目中不至于一遍一遍核算數(shù)據(jù)，或許能在與財(cái)務(wù)部門(mén)溝通時(shí)更具說(shuō)服力，能做得更好。

除了課程之外，就讀全日制過(guò)程中，班級(jí)里的同學(xué)們來(lái)自各行各業(yè)，整體向上的積極氛圍，讓我們形成了一個(gè)很好的多元共生集體。合作時(shí)的親密無(wú)間，磨合中的針?shù)h相對(duì)，彼此互相幫助了解另一領(lǐng)域，組成共同的經(jīng)歷，這些都把我們紐結(jié)在一起。這中間，我深深體會(huì)到信任的難得，和寬容的可貴。作為班級(jí)里的文娛委員，除了組織活動(dòng)充實(shí)課外時(shí)間，也建立了自己與班級(jí)同學(xué)更親密的溝通交集，了解各行各業(yè)不同同學(xué)的決策思考點(diǎn)與訴求，得到了更多寶貴建議和意想不到的收獲。

“一葉障目不見(jiàn)泰山?！?BiMBA幫助我撥開(kāi)了一些葉子，讓我看到了社會(huì)萬(wàn)千眾相。

牛島新一郎執(zhí)導(dǎo)電影中有一句話：“人和人的交集塑造了一個(gè)人本身，我的魅力只有在身邊其他人在的時(shí)候才能顯現(xiàn)?！?nbsp;

BiMBA就打造了這樣的交集。經(jīng)由一個(gè)個(gè)事件和周圍人的看法/誤解，才能更真切地了解自己。此外，評(píng)判還需要看到底線，局限性和相對(duì)優(yōu)勢(shì)。這些評(píng)判會(huì)是動(dòng)態(tài)的，隨著環(huán)境條件和人文的不斷變化而發(fā)生位移。認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程，就需要不斷做探索選擇，過(guò)程不免迷惑，但探索的過(guò)程確是個(gè)人不斷走向成熟的核心奧義。

若整個(gè)人生是完整的從青澀到成熟，那么MBA的經(jīng)歷就是壓縮機(jī)，濃縮了多人和多年的精氣神，供人汲取滋養(yǎng)自身。我獲取這樣的精華，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)的進(jìn)階：在職業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我收獲了正面的反饋與自信；通過(guò)職發(fā)中心發(fā)布的暑期實(shí)習(xí)，獲得了美資企業(yè)的全職offer。這次的工作，不僅實(shí)現(xiàn)了從快消C端營(yíng)銷跨步到B端工業(yè)營(yíng)銷的行業(yè)轉(zhuǎn)換，平臺(tái)也更上一層樓，更具有國(guó)家化視野和不斷迭代的體系。未來(lái)預(yù)期利用平臺(tái)工具進(jìn)一步提升定位及解決問(wèn)題的能力和產(chǎn)出。

我相信，有一日，當(dāng)再次面臨社會(huì)的詭譎云涌，你也會(huì)有著堅(jiān)挺的身形，屹立風(fēng)中。因已全然明晰，即將奔赴的遠(yuǎn)方，和扛在肩上的擔(dān)當(dāng)。