來源:中國(guó)MBA教育網(wǎng) 作者:原編 責(zé)任編輯:MBAedu 05/06/2020
【中國(guó)MBA教育網(wǎng)訊】春節(jié)歷來是實(shí)體商業(yè)的旺季,人們魚貫而入大大小小的購(gòu)物中心,聚餐、逛街、休閑娛樂。然而一場(chǎng)突如其來的“新冠肺炎”疫情打破了2020年的開年步伐,不僅對(duì)人們生活、生產(chǎn)帶來困擾,也為實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來嚴(yán)重沖擊。
疫情之下及之后,實(shí)體商業(yè)應(yīng)該何去何從?3月13日,中國(guó)MBA教育網(wǎng)直播間邀請(qǐng)長(zhǎng)江商學(xué)院助理院長(zhǎng)楊曉燕老師,以長(zhǎng)江商學(xué)院為例,對(duì)線下轉(zhuǎn)線上的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型營(yíng)銷方式進(jìn)行解讀。
嘉賓簡(jiǎn)介
楊曉燕長(zhǎng)江商學(xué)院助理院長(zhǎng)
曾任職中歐國(guó)際工商學(xué)院、北京大學(xué)光華管理學(xué)院和香港科技大學(xué)商學(xué)院,中國(guó)管理教育的實(shí)踐者和見證者;2013年底加入長(zhǎng)江商學(xué)院,全面負(fù)責(zé)EMBA項(xiàng)目;現(xiàn)任長(zhǎng)江商學(xué)院助理院長(zhǎng),負(fù)責(zé)長(zhǎng)江校友事務(wù)部與金融/中文MBA項(xiàng)目等部門。楊老師是管理教育與新媒體的開拓者,以技術(shù)賦能組織及運(yùn)營(yíng),開創(chuàng)中國(guó)商學(xué)院社群運(yùn)營(yíng)之先河;業(yè)余時(shí)間,酷愛讀書,喜歡跑步,一手打造了“睿媽看教育”親子新媒體;2019年初,發(fā)起“江畔讀書薈”讀書社群,倡議中國(guó)企業(yè)家與商界精英讀書的好風(fēng)氣。
01
長(zhǎng)江商學(xué)院的“數(shù)字化戰(zhàn)略”
楊老師表示,線上與線下結(jié)合的營(yíng)銷方式,是未來必然的發(fā)展趨勢(shì),任何企業(yè)都應(yīng)該具有自己的“數(shù)字化戰(zhàn)略”,所有人都應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
在當(dāng)今社會(huì),一個(gè)商業(yè)組織,如果能夠充分運(yùn)用線上的平臺(tái),其盈利效果將遠(yuǎn)超其他同行。對(duì)人們來說,線上營(yíng)銷比線下自由選購(gòu)的傳統(tǒng)超市更直接、方便。大的組織具有完整的數(shù)字化平臺(tái),可以作為市場(chǎng)數(shù)字化載體,不同的載體對(duì)應(yīng)不同的客戶人群。
數(shù)字平臺(tái)在持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展中,可以不斷收納不同的渠道。在這一環(huán)境背景下,長(zhǎng)江商學(xué)院構(gòu)建了屬于自己的數(shù)字化平臺(tái),具有“長(zhǎng)江系”的各式載體。
楊老師認(rèn)為,數(shù)字化平臺(tái)是一個(gè)完整的過程,通過數(shù)字賦能內(nèi)容/傳播,社群運(yùn)營(yíng)與用戶裂變帶來流量閉環(huán)實(shí)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)。外部流量通過平臺(tái)進(jìn)入系統(tǒng),通過信息流的廣告,可轉(zhuǎn)化為自己的導(dǎo)流。同時(shí),經(jīng)過自身內(nèi)部的程序消化,根據(jù)不同內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)化,可輸出成為自己的數(shù)據(jù)。只有將自身平臺(tái)基礎(chǔ)夯實(shí),才能在任何一個(gè)風(fēng)口都能抓住機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)數(shù)字賦能內(nèi)容傳播,達(dá)到社群運(yùn)營(yíng)。
02
“線上”轉(zhuǎn)型,疫情只是催化劑
抓住機(jī)會(huì)很重要,做好準(zhǔn)備也很重要,疫情只是企業(yè)進(jìn)行線上戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的催化劑。在疫情發(fā)生之后,長(zhǎng)江商學(xué)院快速反應(yīng),采取線上營(yíng)銷,進(jìn)行在線直播,并將直播分為對(duì)內(nèi)與對(duì)外兩部分,利用各種直播平臺(tái)與宣傳渠道進(jìn)行不同的嘗試。在短短的20天時(shí)間里,完成了11場(chǎng)對(duì)外的分享講座,40余場(chǎng)班級(jí)、年級(jí)內(nèi)部的直播分享,累計(jì)觸達(dá)616142人次。
如何做到高效率、高覆蓋人群的有效直播和線上營(yíng)銷?人們80%的收獲都來自于自己20%的內(nèi)輸出。
營(yíng)銷同樣如此,80%的收入來自于20%的“鐵桿客戶”。當(dāng)你能夠與一個(gè)人有深度的綁定時(shí),那么他就可以為你帶來更多的消費(fèi)收益。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,社群經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為未來商業(yè)的重要形態(tài),滿足了人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)于群居生活的需求,“社群”也將人們因?yàn)楦鞣N各樣的原因聚合在了一起。
商學(xué)院也要做好自己的“社群”。楊老師表示,長(zhǎng)江商學(xué)院的學(xué)生由各個(gè)群體組成,無論線上還是線下社群組織的管理都非常規(guī)范,因此也使得線上線下成為一個(gè)相互鏈接的平臺(tái)。在遇到機(jī)會(huì)時(shí),兩者可以進(jìn)行結(jié)合,達(dá)到充分地利用。
03
營(yíng)銷新模式,為傳統(tǒng)行業(yè)賦能
楊曉燕老師以長(zhǎng)江商學(xué)院中文MBA項(xiàng)目針對(duì)疫情期間特別推出的“線上輕課堂”系列直播課程為例,介紹了社群運(yùn)營(yíng)的方式。經(jīng)過需求確認(rèn)、活動(dòng)策劃、確認(rèn)講師及主題、宣發(fā)平臺(tái)、分工合作、數(shù)據(jù)沉淀等步驟,四場(chǎng)直播,觀看人次達(dá)36萬+,非校友報(bào)名觀看人數(shù)達(dá)1876人,其中意向報(bào)名153人。
社群如何更好地助力傳播?楊曉燕老師表示,相較于傳統(tǒng)的線下機(jī)構(gòu),長(zhǎng)江商學(xué)院具有完善的社群組織,能夠保證具有更好的傳播效果,這是一種“沉浸式體驗(yàn)”:在直播前讓受眾參與直播設(shè)計(jì),直播中引發(fā)大家參與互動(dòng),直播后會(huì)進(jìn)行金句提煉分享與視頻發(fā)酵回放,進(jìn)行二次傳播。
社群營(yíng)銷不僅可以實(shí)現(xiàn)用戶精準(zhǔn)地域、年齡、興趣等標(biāo)簽定向,高效觸達(dá)目標(biāo)用戶,還能與受眾實(shí)現(xiàn)互動(dòng),賦能傳統(tǒng)行業(yè)。
關(guān)于未來的幾點(diǎn)思考
疫情對(duì)傳統(tǒng)教育行業(yè)的影響
此次疫情迫使所有人進(jìn)行線上學(xué)習(xí),使線上教育迎來了春天。
線上轉(zhuǎn)型,疫情只是催化劑
在此之前,所有行業(yè)都面臨互聯(lián)網(wǎng)的沖擊,此次疫情成為線上轉(zhuǎn)型的催化劑,將線上線下結(jié)合成為企業(yè)未來發(fā)展的必經(jīng)之路。
營(yíng)銷新模式,為傳統(tǒng)行業(yè)賦能
線上運(yùn)營(yíng)并不能完全取代所有線下模式,但如何結(jié)合線上新的營(yíng)銷模式,為傳統(tǒng)行業(yè)賦能,值得所有人思考。
進(jìn)化“線上”基因,學(xué)習(xí)力很重要
如果沒有互聯(lián)網(wǎng)基因,學(xué)習(xí)力非常重要,要利用各種各樣的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
如何獲取強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)力
系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和碎片化的學(xué)習(xí),助力獲取強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)力。
疫情所帶來的緩沖期,是修煉內(nèi)功的好時(shí)機(jī),企業(yè)不妨把握機(jī)會(huì),提前布局,調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略,優(yōu)化組織結(jié)構(gòu),以更好應(yīng)對(duì)疫情結(jié)束后的市場(chǎng)變化,創(chuàng)造更有品質(zhì)的消費(fèi)場(chǎng)所,響應(yīng)國(guó)家消費(fèi)升級(jí)號(hào)召。
長(zhǎng)江商學(xué)院項(xiàng)目介紹
長(zhǎng)江商學(xué)院(CKGSB)成立于2002年11月,是由李嘉誠(chéng)基金會(huì)捐資創(chuàng)辦的擁有獨(dú)立法人資格的非營(yíng)利性教育機(jī)構(gòu),為國(guó)際管理教育協(xié)會(huì)(AACSB)和歐洲管理發(fā)展基金會(huì)(EFMD)成員,并通過了EFMD的綜合評(píng)估獲得EQUIS認(rèn)證,是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的“工商管理碩士授予單位”(含MBA和EMBA)。學(xué)院總部位于北京,現(xiàn)設(shè)有英文MBA、金融MBA、中文MBA、智造創(chuàng)業(yè)MBA、EMBA、高層管理教育(EE)和長(zhǎng)江商學(xué)院企業(yè)家學(xué)者項(xiàng)目。
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長(zhǎng)江商學(xué)院在職金融MBA項(xiàng)目
金融MBA項(xiàng)目(FMBA),作為學(xué)院的旗艦項(xiàng)目之一,從2009年項(xiàng)目創(chuàng)立以來,已經(jīng)為大中華地區(qū)培養(yǎng)和輸送了過千名具有全球視野,同時(shí)具有社會(huì)責(zé)任感的高精尖金融與管理通才和未來領(lǐng)導(dǎo)者。來自金融與實(shí)業(yè)背景的學(xué)員近乎各為一半。這種有機(jī)的產(chǎn)融組合模式有效幫助了金融與實(shí)業(yè)學(xué)員加深對(duì)自身以及相互領(lǐng)域的理解,深刻領(lǐng)會(huì)金融資本之道,在實(shí)踐中受益。
2
長(zhǎng)江商學(xué)院在職中文MBA項(xiàng)目
中文MBA旨在培養(yǎng)未來顛覆式的商界領(lǐng)袖。針對(duì)新生代顛覆者和高端職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展需求,面對(duì)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)、新挑戰(zhàn),中文MBA項(xiàng)目創(chuàng)新性的開設(shè)綜合管理、金融與投資、智能制造、文化產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等五大方向的課程體系、幫助未來的新生代商業(yè)領(lǐng)袖深入理解全球經(jīng)濟(jì)局勢(shì)變遷、新舊經(jīng)濟(jì)動(dòng)能轉(zhuǎn)變、洞悉全新商業(yè)模式、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。 招生對(duì)象 金融專業(yè)人士、產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)中高層管理者、創(chuàng)業(yè)者、家族企業(yè)接班人、海歸人員。
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