活動(dòng)啟幕

2025年5月29日下午，一場(chǎng)備受期待的“三杯九禮：文化賦能與職場(chǎng)競(jìng)合——五糧液×長(zhǎng)春工大職場(chǎng)能力提升工作坊”在我院主教學(xué)樓344教室隆重舉辦。MBA學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人王明昊、MBA教育中心辦公室主任杜洋及部分MBA學(xué)員參與活動(dòng)，活動(dòng)由MBA聯(lián)合會(huì)主席劉潤(rùn)澤主持。344教室可謂熱鬧非凡，大家滿懷熱情，共同探索文化與職場(chǎng)融合的新路徑。

嘉賓介紹

活動(dòng)伊始，MBA聯(lián)合會(huì)主席劉潤(rùn)澤依次介紹到場(chǎng)嘉賓，現(xiàn)場(chǎng)氣氛即刻被點(diǎn)燃，他們分別是來(lái)自五糧液黑吉營(yíng)銷大區(qū)吉林營(yíng)銷區(qū)域的高語(yǔ)笛、汪星月、鞏大偉、郭凌含，以及吉林大學(xué)MBA聯(lián)合會(huì)主席李沖。伴隨著熱烈的掌聲，活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。

課題分享

首先，MBA學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人王明昊以“心智占位：品牌定位的頂層設(shè)計(jì)與實(shí)戰(zhàn)破局”為主題展開(kāi)分享，圍繞品牌定位核心，他指出，定位理論的核心是在用戶心智中“插隊(duì)”，通過(guò)鎖定目標(biāo)人群、打造差異化價(jià)值、錨定使用場(chǎng)景來(lái)實(shí)現(xiàn)心智占領(lǐng)，而經(jīng)典定位理論已從產(chǎn)品特性時(shí)代、品牌形象時(shí)代，演進(jìn)到如今的心智時(shí)代。他強(qiáng)調(diào)，定位時(shí)需規(guī)避貪多求全、自我視角、追趕對(duì)手、頻繁更換等誤區(qū)，實(shí)戰(zhàn)中可通過(guò)掃描心智地圖找空位、設(shè)計(jì)定位口號(hào)鉆空子、全域配稱守位置的“三步法”，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)定位=心智空位挖掘+鋒利口號(hào)設(shè)計(jì)+持續(xù)配稱”的成功公式。

緊接著，五糧液黑吉營(yíng)銷大區(qū)吉林營(yíng)銷區(qū)域汪星月為大家介紹多款經(jīng)典五糧液美酒，現(xiàn)場(chǎng)講解專業(yè)品鑒技巧，并邀請(qǐng)大家共品醇香。

隨后，五糧液黑吉營(yíng)銷大區(qū)吉林營(yíng)銷區(qū)域業(yè)務(wù)經(jīng)理高語(yǔ)笛以“三杯九禮·文化賦能與職場(chǎng)競(jìng)合”為主題，從五糧液文化出發(fā)分享職場(chǎng)智慧，將活動(dòng)推向高潮，她提出“酒品見(jiàn)人品，品酒即品人”的觀點(diǎn)。將五步品酒法“觀其色、聞其香、品其味、悟其格、感其美”與職場(chǎng)禮儀相結(jié)合。觀其色如職場(chǎng)信息透明需降噪音、聞其香似用心識(shí)人要換位思考、品其味像問(wèn)題拆解需找要素配比、悟其格則從酒品品格領(lǐng)悟職場(chǎng)人應(yīng)堅(jiān)守的專業(yè)底色，感其美需以全局視角感知職場(chǎng)生態(tài)的和諧之美。借傳統(tǒng)酒禮指出敬酒可用“感謝+具體價(jià)值與提問(wèn)+展示思考”的話術(shù)避免自我矮化與價(jià)值弱化，更要規(guī)避過(guò)度八卦等破壞職場(chǎng)邊界的行為，以“合而有界”樹(shù)立個(gè)人品牌；而個(gè)人成長(zhǎng)則如五糧液釀造，需以核心特質(zhì)為原料、以學(xué)習(xí)跨界為工藝、以長(zhǎng)期目標(biāo)為窖藏，構(gòu)建共生網(wǎng)絡(luò)，在沉淀中靠專業(yè)品德提升價(jià)值——正如“酒需歲月沉淀，人亦需時(shí)光淬煉”。

接下來(lái)，吉林大學(xué)MBA聯(lián)合會(huì)主席李沖以“五糧液酒廠數(shù)字化轉(zhuǎn)型”為例，指出工業(yè)IoT、AI算法、數(shù)字孿生三大技術(shù)基座的應(yīng)用使員工能力發(fā)生質(zhì)變，如釀酒工從憑經(jīng)驗(yàn)管理窖池轉(zhuǎn)為依靠數(shù)據(jù)運(yùn)維，崗位能力新要求涵蓋數(shù)據(jù)素養(yǎng)、技術(shù)翻譯力、敏捷協(xié)作三大維度，像生產(chǎn)崗需讀懂MES系統(tǒng)看板、管理崗用工具分析數(shù)據(jù)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和流程優(yōu)化解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)還為在校學(xué)生提出能力進(jìn)化實(shí)戰(zhàn)路徑建議。

學(xué)員熱議

活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)員們就本次活動(dòng)內(nèi)容展開(kāi)討論，分享本次的收獲和感悟。

活動(dòng)點(diǎn)睛

本次活動(dòng)巧妙地將“文化課、禮儀課、品鑒課”融于一體，讓大家在濃郁的酒香文化中領(lǐng)悟職場(chǎng)禮儀的精髓。期待未來(lái)，我們能有更多的交流互動(dòng)，在文化傳承的道路上篤定前行，在職場(chǎng)進(jìn)階的旅途中相互扶持，書(shū)寫(xiě)更多精彩篇章。