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重慶理工大學(xué)MBA智匯 | 胡海容:產(chǎn)教融合,培養(yǎng)復(fù)合性應(yīng)用型知識產(chǎn)權(quán)管理人才

來源:中國MBA教育網(wǎng)    作者:原作者    責(zé)任編輯:王玉坤    10/26/2023

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知識產(chǎn)權(quán)管理可以幫助企業(yè)保護(hù)自身的創(chuàng)新成果和核心競爭力。在當(dāng)今激烈的市場競爭中,企業(yè)的創(chuàng)新能力和技術(shù)實力成為了其獲得競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵因素之一。而知識產(chǎn)權(quán)管理的有效實施可以確保企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新、品牌建設(shè)等方面的投入得到充分的保護(hù)和回報,從而提高企業(yè)的市場地位和盈利能力。同時,知識產(chǎn)權(quán)管理與MBA教育的融合交互,能夠為學(xué)生提供更加全面、深入的商業(yè)知識和技能,助力他們在未來的職業(yè)生涯中取得更大成功。



重慶理工大學(xué)MBA教育中心聯(lián)合中國MBA教育網(wǎng),特別打造《智匯》欄目,分析行業(yè)熱點和企業(yè)痛點,提供專家思考和觀點,為MBA群體及企業(yè)從業(yè)群體提供問題解決思路和決策參考理論。


本期特邀重慶理工大學(xué)MBA“知識產(chǎn)權(quán)管理”培養(yǎng)方向召集人、碩士生導(dǎo)師胡海容教授,暢談重慶理工大學(xué)MBA項目“知識產(chǎn)權(quán)管理”培養(yǎng)方向建設(shè),分享MBA教育相關(guān)思考。




中國MBA教育網(wǎng)記者:

隨著全球化的發(fā)展,知識產(chǎn)權(quán)管理面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇有哪些?


胡海容:

《知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國建設(shè)綱要(2021-2035年)》指出,進(jìn)入新發(fā)展階段,推動高質(zhì)量發(fā)展是保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的必然要求,創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,知識產(chǎn)權(quán)作為國家發(fā)展戰(zhàn)略性資源和國際競爭力核心要素的作用更加凸顯。知識產(chǎn)權(quán)管理作為知識產(chǎn)權(quán)的重要一環(huán),在回應(yīng)新技術(shù)、新經(jīng)濟(jì)、新形勢對知識產(chǎn)權(quán)制度變革時,既面臨挑戰(zhàn)也面臨機(jī)遇。

知識產(chǎn)權(quán)管理面臨管理能力和管理水平國際化的挑戰(zhàn)。世界未來的競爭是知識產(chǎn)權(quán)的競爭。這不僅表現(xiàn)為國外企業(yè)逐漸瞄準(zhǔn)中國市場,而且表現(xiàn)為國內(nèi)企業(yè)紛紛走向國際市場。這就要求企業(yè)具有國際化視野,不斷提升管理能力和管理水平。

知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國建設(shè)開啟了知識產(chǎn)權(quán)管理新的歷史機(jī)遇。加快知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國建設(shè),是新形勢下我國為實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展而作出的戰(zhàn)略部署和頂層設(shè)計。企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理應(yīng)牢牢抓住知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國建設(shè)的歷史機(jī)遇,構(gòu)建適合企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的知識產(chǎn)權(quán)管理體系,增強(qiáng)企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)運營能力,助力企業(yè)參與知識產(chǎn)權(quán)國際競爭。


中國MBA教育網(wǎng)記者:

在人工智能和大數(shù)據(jù)時代,知識產(chǎn)權(quán)管理如何利用新興技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新優(yōu)化?


胡海容:

全面提升知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運用、保護(hù)、管理和服務(wù)水平是知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國建設(shè)的重要目標(biāo)。在知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、保護(hù)、運用、服務(wù)等環(huán)節(jié)都涉及知識產(chǎn)權(quán)管理的內(nèi)容。知識產(chǎn)權(quán)管理的過程便是充分利用人工智能和大數(shù)據(jù)開展相關(guān)工作的過程。人工智能技術(shù)可以幫助企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理人員高效檢索和分析知識產(chǎn)權(quán)信息,不僅可以了解最新的知識產(chǎn)權(quán)動態(tài),而且有利于提升知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造的水平,比如提高專利撰寫質(zhì)量。大數(shù)據(jù)分析不僅可以對企業(yè)專利、商標(biāo)進(jìn)行及時監(jiān)測,而且可以通過知識產(chǎn)權(quán)價值評估為知識產(chǎn)權(quán)的交易、許可和轉(zhuǎn)讓提供參考,還可以為企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)預(yù)警及風(fēng)險防范提供依據(jù)。



中國MBA教育網(wǎng)記者:

針對企業(yè)在知識產(chǎn)權(quán)管理方面的需求,您認(rèn)為應(yīng)該如何提高知識產(chǎn)權(quán)管理的水平?


胡海容:

1、建立知識產(chǎn)權(quán)管理團(tuán)隊。企業(yè)應(yīng)設(shè)立專門負(fù)責(zé)知識產(chǎn)權(quán)管理的部門或崗位,形成具有扎實知識產(chǎn)權(quán)管理知識,熟悉相關(guān)政策法規(guī),了解企業(yè)經(jīng)營狀況的知識產(chǎn)權(quán)管理團(tuán)隊。同時,還應(yīng)圍繞企業(yè)需求,做好知識產(chǎn)權(quán)人才儲備。


2、優(yōu)化企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理的制度和流程。圍繞企業(yè)發(fā)展需求建立一套完整的知識產(chǎn)權(quán)管理體系,包括知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略規(guī)劃、知識產(chǎn)權(quán)獲取、保護(hù)、運用和保護(hù)等內(nèi)容。同時,開展知識產(chǎn)權(quán)管理基礎(chǔ)設(shè)施(條件)建設(shè),如數(shù)據(jù)庫、管理平臺等建設(shè),以便為企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理奠定良好的基礎(chǔ)條件。


3、做好知識產(chǎn)權(quán)布局。產(chǎn)品未動,知識產(chǎn)權(quán)先行。企業(yè)應(yīng)根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略和市場需求,合理布局專利、商標(biāo)、著作權(quán)等各類知識產(chǎn)權(quán)。


4、做好知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險防范。企業(yè)應(yīng)建立知識產(chǎn)權(quán)信息收集和分析機(jī)制,及時掌握行業(yè)動態(tài)、競爭對手的知識產(chǎn)權(quán)狀況,為企業(yè)產(chǎn)品進(jìn)入市場保駕護(hù)航。同時,企業(yè)還應(yīng)建立知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險預(yù)警機(jī)制,對可能侵犯自身知識產(chǎn)權(quán)的行為進(jìn)行監(jiān)測和預(yù)警,及時采取措施防范和應(yīng)對,從而有效維護(hù)企業(yè)的市場地位和競爭優(yōu)勢。


5、增強(qiáng)運用知識產(chǎn)權(quán)的能力。企業(yè)應(yīng)積極通過自用、許可、轉(zhuǎn)讓、合作等方式尋求知識產(chǎn)權(quán)的商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化和市場化運用,充分發(fā)揮知識產(chǎn)權(quán)在企業(yè)發(fā)展中的重要價值。


6、加強(qiáng)企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)文化建設(shè)。企業(yè)應(yīng)采用多種形式對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層、管理層和普通員工等開展知識產(chǎn)權(quán)文化培訓(xùn)、培養(yǎng)工作,提高企業(yè)全體人員的知識產(chǎn)權(quán)意識和素質(zhì)。




中國MBA教育網(wǎng)記者:

重慶理工大學(xué)MBA開設(shè)“知識產(chǎn)權(quán)管理”培養(yǎng)方向的意義是什么?該培養(yǎng)方向有哪些優(yōu)勢和特色?


胡海容:

我校于2010年在全國率先設(shè)置招收MBA“知識產(chǎn)權(quán)與科技管理方向”碩士研究生,后更名為MBA“知識產(chǎn)權(quán)管理”方向。十四年來,一直緊密圍繞《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》以及知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國建設(shè)的要求培養(yǎng)知識產(chǎn)權(quán)管理高級人才。當(dāng)前,知識產(chǎn)權(quán)國際競爭格局正發(fā)生深刻變化,如何在新一輪的變革中立于不敗之地是企業(yè)發(fā)展的重中之重。無疑,具有前沿知識和實務(wù)經(jīng)驗的知識產(chǎn)權(quán)管理高級人才是企業(yè)發(fā)展最基礎(chǔ)、最核心、最關(guān)鍵的要素。


“知識產(chǎn)權(quán)管理”培養(yǎng)方向秉持“產(chǎn)教融合協(xié)同培養(yǎng)知識產(chǎn)權(quán)人才”理念,旨在培養(yǎng)能夠具備優(yōu)秀戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新能力、專業(yè)知識、實務(wù)技能的高層次知識產(chǎn)權(quán)管理人才。本培養(yǎng)方向以知識產(chǎn)權(quán)運營為重點,以管理學(xué)、法學(xué)為基礎(chǔ),培養(yǎng)掌握專利、商標(biāo)、著作權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)開發(fā)、保護(hù)、運營、融資、服務(wù)等全鏈條的復(fù)合性應(yīng)用型高級專門人才。本培養(yǎng)方向涵蓋的研究領(lǐng)域包括:運營管理、創(chuàng)新管理、戰(zhàn)略管理、風(fēng)險管理等。


經(jīng)過十余年長足發(fā)展,“知識產(chǎn)權(quán)管理”培養(yǎng)方向形成了如下優(yōu)勢和特色:


1、形成了優(yōu)秀的復(fù)合性應(yīng)用型知識產(chǎn)權(quán)管理人才培養(yǎng)體系。本培養(yǎng)方向采用行業(yè)導(dǎo)師與理論導(dǎo)師復(fù)合,理論教學(xué)與實踐教學(xué)復(fù)合等方式,培養(yǎng)熟悉知識產(chǎn)權(quán)管理理論,又具有知識產(chǎn)權(quán)管理實務(wù)能力的管理人才,形成了廣受業(yè)界好評復(fù)合性應(yīng)用型高素質(zhì)知識產(chǎn)權(quán)管理人才培養(yǎng)體系。



2、注重知識產(chǎn)權(quán)管理人才的國際視野。本培養(yǎng)方向聯(lián)合倫敦瑪麗女王大學(xué)、英國國際法與比較法研究院、老撾國立大學(xué)等院校,充分利用“一帶一路”知識產(chǎn)權(quán)與創(chuàng)新發(fā)展研究院、重慶市科技創(chuàng)新知識產(chǎn)權(quán)研究中心(重慶市重點人文社科基地)共同開展知識產(chǎn)權(quán)管理人才培養(yǎng)。


中國MBA教育網(wǎng)記者:

在課程設(shè)計和教學(xué)實踐中,“知識產(chǎn)權(quán)管理”方向課程如何更好地滿足學(xué)生和企業(yè)的需求?


胡海容:

1、采用“三導(dǎo)師制”——校內(nèi)導(dǎo)師、副導(dǎo)師、校外導(dǎo)師。該培養(yǎng)方向聘請來自騰訊、中興通訊、百度、格力等國內(nèi)知名企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)實務(wù)專家以及英國等國的知識產(chǎn)權(quán)理論專家50余名共同組成導(dǎo)師團(tuán)隊,不僅融合工學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等跨學(xué)科背景,而且具有十分豐富的理論、實務(wù)經(jīng)驗以及國際視野。


2、探索了“移動課堂”“名企名經(jīng)理進(jìn)課堂”“專利復(fù)審無效進(jìn)校園”“庭審進(jìn)校園”等實踐教學(xué)方式,打造了“知識產(chǎn)權(quán)管理”(國家級一流課程)、“知識產(chǎn)權(quán)大數(shù)據(jù)檢索與利用”等優(yōu)質(zhì)實務(wù)課程體系。這種互動式的教學(xué)方式有助于增強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)管理人才的理論水平和實務(wù)能力。



3、建立了多個實踐基地。該培養(yǎng)方向與廣東省知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)中心、重慶長安汽車股份有限公司、重慶中興軟件有限責(zé)任公司建立了重慶市研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地項目,共同開展知識產(chǎn)權(quán)管理人才培養(yǎng)。


中國MBA教育網(wǎng)記者:

正值招生備考季,您對意向報考重慶理工大學(xué)MBA教育中心的學(xué)生有哪些建議或祝福?


胡海容:

對于意向報考重慶理工大學(xué)MBA教育中心的學(xué)生,我有以下幾點建議:


1、充分了解我校MBA教育的特色與優(yōu)勢。登錄我校MBA中心網(wǎng)站(https://mba.cqut.edu.cn)了解課程設(shè)置、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)要求以及各培養(yǎng)方向的特色與優(yōu)勢,確保自己對MBA教育有清晰的認(rèn)識。選擇與努力同樣重要。


2、充分了解MBA考試的特點與內(nèi)容。我校MBA實行全國聯(lián)考。聯(lián)考科目包括管理類聯(lián)考綜合能力(邏輯、寫作、數(shù)學(xué) 共200分)和英語二(100分)??荚嚧缶V采用由教育部高校學(xué)生司、國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室、全國工商管理碩士教育指導(dǎo)委員會聯(lián)合制定的《2022年MBA聯(lián)考考試大綱》(高教版)、《2022年MBA聯(lián)考輔導(dǎo)教材》(機(jī)械工業(yè)出版社出版)。我校MBA招收全日制MBA和非全日制MBA。


3、保持積極樂觀的備考心態(tài)。對于每位備考MBA的每位考生而言,都是不斷平衡與兼顧工作、家庭、學(xué)習(xí)的過程,挑戰(zhàn)與困難可想而知。保持積極樂觀的心態(tài)至關(guān)重要。莫負(fù)青春韶華好,奮發(fā)向前勇攀高。


知行合一,止于至善!我們在重慶理工大學(xué)等你!



——中國MBA教育網(wǎng)采編

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