62329月7日下午，華中科技大學(xué)2023級(jí)研究生開(kāi)學(xué)典禮舉行。研究生新生齊聚光谷體育館，汲取前行動(dòng)力，開(kāi)啟新的人生篇章。
導(dǎo)師代表、校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)委員、管理學(xué)院院長(zhǎng)楊治教授以“點(diǎn)線面”結(jié)合為主題，勉勵(lì)大家做研究要格物致知、精益求精，在“點(diǎn)”上求精；要融會(huì)貫通、創(chuàng)新求變，在“線”上出新；要頂天立地、志存高遠(yuǎn)，在“面”上謀遠(yuǎn)，爭(zhēng)做有“立體感”的研究生。
“點(diǎn)線面”結(jié)合
做有“立體感”的研究生
——在校2023年研究生開(kāi)學(xué)典禮上的講話
華中科技大學(xué)管理學(xué)院院長(zhǎng)
楊 治
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
非常榮幸作為導(dǎo)師代表在這里發(fā)言。首先要祝賀同學(xué)們以華科大研究生的身份，邁上了求學(xué)生涯的新臺(tái)階，開(kāi)啟屬于你們的、嶄新的學(xué)術(shù)科研道路。
今天看到又一批新同學(xué)滿懷憧憬的走進(jìn)校園，我欣喜不已，更感到責(zé)任重大。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“研究生教育在培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高創(chuàng)新能力、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面具有重要作用?！蹦銈兪菍W(xué)校的未來(lái)，國(guó)家的未來(lái)，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的希望。作為導(dǎo)師，能夠在你們成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期給你們提供一點(diǎn)幫助和支持，樂(lè)莫大焉！善莫大焉！
不少同學(xué)剛從本科階段過(guò)來(lái)，還在適應(yīng)轉(zhuǎn)變期，這一過(guò)程充滿挑戰(zhàn)。你們要面對(duì)不同的學(xué)習(xí)過(guò)程，不再只注重知識(shí)的輸入，更注重問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與解決；也要面對(duì)不同的知識(shí)邊界，學(xué)習(xí)不再止步于一張?jiān)嚲?，而是不斷觸摸和拓展某一領(lǐng)域的前沿；還要面對(duì)不同的師生關(guān)系，不再是由老師在前面帶領(lǐng)，很多時(shí)候，老師也是你們的同行者，和你們一起探索未知；更要面對(duì)不同的時(shí)間管理，不再是圍著課堂轉(zhuǎn)，時(shí)間自由度更大，更加考驗(yàn)自制力和時(shí)間利用效率。
在大家正式踏上科研道路之際，我也有幾點(diǎn)做研究的心得與大家共勉，希望同學(xué)們?cè)凇包c(diǎn)線面”三重境界的科研修煉中，做有“立體感”的研究生。
第一重境界是在“點(diǎn)”上突破，做研究要格物致知、精益求精。從“點(diǎn)”開(kāi)始，是學(xué)懂弄通一個(gè)理論，做深做透一個(gè)問(wèn)題，格物致知、撥云見(jiàn)日的過(guò)程?！拔嵘灿醒模矡o(wú)涯”，面對(duì)浩如煙海的專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域，我們很難面面俱到，卻可以瞄準(zhǔn)一個(gè)山頭，勇攀高峰。各領(lǐng)域的華科大人在“點(diǎn)”上下功夫，測(cè)出迄今最高精度引力常數(shù)G值，三次刷新亞洲年齡最小心臟移植記錄，研發(fā)自主可控OPC軟件，解決芯片制造“卡脖子”問(wèn)題……他們?cè)凇包c(diǎn)”上精益求精，換來(lái)的是我們對(duì)科技進(jìn)步更具體的認(rèn)識(shí)，對(duì)探索真理更透徹的領(lǐng)悟。希望同學(xué)們勤于在“點(diǎn)”上突破，不要貪大求全、淺嘗輒止，要不斷深挖，不斷追問(wèn)，以矢志不渝的堅(jiān)持，換來(lái)“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的優(yōu)雅，和“一覽眾山小”的豁達(dá)。
第二重境界是在“線”上交叉，做研究要融會(huì)貫通、創(chuàng)新求變。從“點(diǎn)”到“線”，是科研探索向縱深處走的過(guò)程，多學(xué)科“線”的交叉融合更能碰撞出新視角和新思想。金融領(lǐng)域的期權(quán)定價(jià)模型來(lái)源于物理學(xué)領(lǐng)域的熱傳導(dǎo)方程，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的用戶行為分析起源于博弈論中的納什均衡。在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革中，數(shù)字化、智能化、低碳化融合滲透，數(shù)字、生物、能源、太空等經(jīng)濟(jì)科技領(lǐng)域方興未艾，世界進(jìn)入嶄新的創(chuàng)新密集時(shí)代，具有跨學(xué)科能力的人才是創(chuàng)新的重要力量。希望同學(xué)們善于在“線”上交叉，與不同研究領(lǐng)域的老師同學(xué)多交流，運(yùn)用多種視角解決問(wèn)題，在觀點(diǎn)碰撞中進(jìn)步，在學(xué)科融合中創(chuàng)新。
第三重境界是在“面”上拓展，做研究要頂天立地、志存高遠(yuǎn)。從“線”到“面”，是不再局限于探索一個(gè)領(lǐng)域，研究幾個(gè)問(wèn)題，而是站在更高遠(yuǎn)的視角上，立志以所研報(bào)效國(guó)家、以所學(xué)服務(wù)人民。我與團(tuán)隊(duì)正在研究“我國(guó)區(qū)域科技創(chuàng)新中心的培育與治理問(wèn)題”，致力于通過(guò)提升產(chǎn)業(yè)的強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力、高附加值，激發(fā)科技引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化，探索中國(guó)式區(qū)域科技創(chuàng)新中心發(fā)展新模式，為加快建成世界科技強(qiáng)國(guó)提供理論和實(shí)踐指導(dǎo)，項(xiàng)目獲批國(guó)社科重大。我想做研究要做到“兩個(gè)負(fù)責(zé)任”，一是自己要對(duì)研究結(jié)果負(fù)責(zé)，注重學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性（Rigor）；二是研究要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，要面向社會(huì)發(fā)展亟待解決的問(wèn)題，注重相關(guān)性（Relevant）。希望同學(xué)們敢于在“面”上拓展，心懷“國(guó)之大者”，堅(jiān)持“四個(gè)面向”，真真切切為服務(wù)國(guó)家發(fā)展謀篇布局，實(shí)實(shí)在在為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
天高海闊，任爾翱翔。真理無(wú)窮，越往前越渺小，創(chuàng)新無(wú)限，越向上越孤單，愿你們?cè)凇包c(diǎn)”上求精，在“線”上出新，在“面”上謀遠(yuǎn)，在專業(yè)領(lǐng)域披荊斬棘，貢獻(xiàn)青春智慧，在創(chuàng)新賽道勇往直前，共筑美好中國(guó)！最后祝愿同學(xué)們都能在華科大收獲一段難忘充實(shí)的研究生生活！
謝謝大家！
