
【中國MBA教育網訊】本期中國MBA教育網《商學院之聲》欄目特邀全國工商管理專業(yè)學位研究生教育指導委員會委員、教育部管理科學與工程類教學指導委員會委員、第七屆國務院學位委員會學科評議組成員、哈爾濱工業(yè)大學經濟與管理學院院長葉強教授,探討哈工大的商科建設及特色發(fā)展之路。
哈爾濱工業(yè)大學(以下簡稱哈工大)始建于1920年,是一所歷史悠久、實力雄厚、發(fā)展建設迅速的高等學府,位列于世界一流大學建設高校、“211工程”、“985工程”、中國首個頂尖大學間的高校聯(lián)盟C9成員之一。2019年29個學科入選軟科排行榜世界一流學科,在世界權威大學排行榜US News排名中,哈工大獲得世界大學工程學學科排行榜全球第6名。
哈工大是我國較早開展商科教育的高等院校,20世紀20年代就通過院校合并建立了商科。新中國成立之后,1954年“機器制造企業(yè)經濟、組織與計劃”和“動力企業(yè)經濟、組織與計劃”兩個專業(yè)的建立,標志著哈工大開展經濟管理類本科教育的起點。1984年,經國家教育部批準,“哈爾濱工業(yè)大學管理學院”成立,是我國首批建立的管理學院之一。2008年,哈工大國際經貿關系學院與管理學院合并,組成哈爾濱工業(yè)大學經濟與管理學院(以下簡稱哈工大經管學院)。2012年成為東北地區(qū)第一家通過AMBA國際商學院認證的學院,2017年先后通過中國高質量MBA教育認證(CAMEA)和AMBA國際商學院再認證,并通過了AACSB初始自評報告。
哈工大經管學院開辦的MBA教育項目系經國家教育部和國務院學位委員會批準的工商管理碩士(MBA)學位教育,是全國首批試辦MBA項目的九所院校之一。哈工大MBA項目第一批通過國家試點評估,其中教學效果評價名列全國第二。
在近30年的辦學歷史中,哈工大MBA教育秉承“規(guī)格嚴格”的辦學態(tài)度、塑造創(chuàng)新教育理念,堅持全方面素質教育,通過整合學院的科研優(yōu)勢,面向社會需求,培養(yǎng)能夠適應新興技術迭代變革,具有國際化視野、科學思維方式,敢于創(chuàng)新、具有企業(yè)家精神的高級管理者。自1991年開辦MBA,迄今共招生5000余人,為服務社會發(fā)展、推動地方經濟貢獻力量。

▲(圖源:互聯(lián)網)
01
融匯中西文化,聚焦國際化培養(yǎng)特色
哈工大經管學院MBA項目在近30年的發(fā)展歷程中,一直秉承著“規(guī)格嚴格,功夫到家”的百年校訓,遵循著“融匯中西文化,創(chuàng)造管理新知,培育社會棟梁,貢獻國家發(fā)展”的學院使命,其中,融匯中西文化就是指“國際化”培養(yǎng)。
葉強院長提到:“哈工大從建校之初就是一個國際化背景的學校,我們在商科教育中也秉承哈工大的國際化特色?!?/span>
在哈工大的各學院中,經管學院是國際化程度最高的學院之一。從生源構成的角度看,經管學院留學生占學院在校生的25%,在哈工大各學院中比例最高。從師資結構的角度看,哈工大經管院的國際化師資團隊有從海外獲得博士學位歸國的青年學者,外籍教師和聘請的海外知名學者擔任兼職教授或兼職導師等。同時哈工大經管學院建立了完善的自主培養(yǎng)、人才引進和人才共享相結合的人才培養(yǎng)機制,以實現國際化師資團隊的可持續(xù)化發(fā)展。
例如:每年堅持有計劃地引進海內外杰出學者和優(yōu)秀博士畢業(yè)生;支持教師國內外進修、學習和交流;設立創(chuàng)新人才建設項目;建立首席學術顧問制度和海外學術院長制度;邀請國際知名學者成立國際學術委員會等。這只國際化的師資隊伍,通過為包括MBA在內的學生授課,將國際前沿的知識體系和課程設計融入到學生培養(yǎng)的環(huán)節(jié)。
除了國際化師資外,MBA教育也積極和國際知名教育機構合作,提升培養(yǎng)質量。哈工大經管學院先后加入 QTEM(經濟管理量化技術)碩士網絡、ACE(中國歐洲商校聯(lián)盟)、EFMD(歐洲管理發(fā)展基金會)全球網絡等多個國際合作網絡,與全球 40 余所知名商學院建立了合作關系。MBA 學員可以通過學院的國際化平臺獲得海外雙學位學習、海外短期交換留學、海外課堂、海外實習與就業(yè)等機會。
例如:參加“商業(yè)創(chuàng)新管理”這門海外課堂的MBA學生可以到加州大學洛杉磯分校、加州大學伯克利分校、斯坦福大學,開展為期3周的課程學習及Google、Apple等國際知名企業(yè)參訪。

▲哈工大2019美國西部名校游學之旅——“商業(yè)創(chuàng)新管理”(圖源:“哈爾濱工業(yè)大學MBA”公眾號)
02
創(chuàng)造管理新知,培養(yǎng)新型商科人才
近幾年互聯(lián)網、人工智能、大數據、區(qū)塊鏈等新興技術的快速發(fā)展為社會帶來一系列變革,融入到多個行業(yè),重構著各行業(yè)的發(fā)展模式。哈工大經管學院作為工科背景的商學院,一個非常鮮明的特色就是能夠率先將這些技術融入到商科人才培養(yǎng)中,讓MBA教育面向創(chuàng)新型商業(yè)活動,適應新興技術的迭代變革。
葉強院長提到:“商學院要面向未來商業(yè)活動的需求來培養(yǎng)高級管理人才。這些不斷變化的商業(yè)活動跟社會的科技進步和商業(yè)創(chuàng)新密不可分?!?br/>
學院的使命“創(chuàng)造管理新知”是指哈工大經管學院是一個研究型的商學院。工程與技術創(chuàng)新與管理、人工智能與電子商務、大數據與商務分析、金融科技、健康科技等領域的研究一直是哈工大經管學院的優(yōu)勢學科方向,管理科學與工程一級學科是哈工大的9個國家重點學科之一,第四輪學科評估被評為A類學科。由該學科牽頭,聯(lián)合計算機科學與技術、統(tǒng)計學等學科專業(yè)共同建立的大數據與管理科學學科群,是教育部批準的哈工大雙一流建設方案中首批重點建設的一流學科群。
哈工大經管學院依托國家A類學科管理科學與工程學科于2018年在深圳開設了全國首個、全球第二個金融科技(FinTech)MBA項目。
金融科技(Financial Technology,縮寫為FinTech)主要是指應用大數據、云計算、區(qū)塊鏈、人工智能等高新技術實現金融創(chuàng)新,改進金融體系效率。哈工大金融科技MBA項目系統(tǒng)地整合了金融科技中的主流知識和技術,旨在面向大數據、互聯(lián)網和人工智能環(huán)境下的新興金融科技,培養(yǎng)掌握金融科技知識、具有金融領域前瞻理念的高級金融管理人才,助力金融相關產業(yè)創(chuàng)新和轉型。該項目在課程、師資、國際合作和校企合作等方面整合最優(yōu)質的資源。
例如:課程中包含了區(qū)塊鏈與金融科技、金融監(jiān)管科技、電子商務與數字經濟、智能金融、量化投資技術與方法和商務數據分析等在商業(yè)活動中與技術有關的新型知識體系;該項目的授課教師中引入了美國沃頓商學院教授、美國德克薩斯大學達拉斯分校教授、美國德克薩斯理工大學終身教授、長江學者和金融行業(yè)專家等。
金融科技MBA與美國沃頓商學院聯(lián)合開設了海外課程“金融科技與創(chuàng)新”。2018級金融科技班學生親臨沃頓商學院免費學習了這門課程。通過這次課程,學生不但體驗了世界頂級商學院的教學環(huán)境、來自國際知名學者的授課體驗,也學習了最前沿的金融科技知識,開闊了學生的國際化視野,對學生的職業(yè)生涯將產生重要影響。

▲哈工大MBA學子赴美參加沃頓商學院海外課堂——“金融科技與創(chuàng)新”(圖源:“哈爾濱工業(yè)大學MBA”公眾號)
如今,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)浪潮已在全國形成了創(chuàng)新鏈、產業(yè)鏈、人才鏈、資金鏈、政策鏈貫穿一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),成為我國經濟發(fā)展的強勁動力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者對相關知識的巨大需求形成中國教育的一個缺口,開辦創(chuàng)業(yè)投資(創(chuàng)業(yè)管理)MBA是哈工大MBA服務社會的一個方面。
2019年,哈工大首屆創(chuàng)業(yè)投資(創(chuàng)業(yè)管理)MBA在深圳開班。哈工大創(chuàng)業(yè)投資MBA的優(yōu)勢體現在國際化的課程體系和廣泛的校友資源上。該項目的課程與美國百森商學院(Babson College)、瑞士西北應用科學與藝術大學(FHNW)、美國加州大學圣地亞哥分校(UCSD)、美國德克薩斯理工大學(TTU)等國際知名學院和杰出教授進行合作,合作開設了創(chuàng)業(yè)與機會 、創(chuàng)新與轉型、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)金融等創(chuàng)業(yè)類課程。哈工大培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的學生,校友遍布在海內外的學術界、企業(yè)屆、和政界等各個部門。創(chuàng)業(yè)投資MBA通過融入哈工大的校友平臺,為學員尋求更多的合作與發(fā)展機會。
03
培育企業(yè)家精神,貢獻國家發(fā)展
黨的十九大報告指出,要“激發(fā)和保護企業(yè)家精神”。企業(yè)家精神的培育是激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力和促進新興產業(yè)發(fā)展的重要條件。
企業(yè)家精神是指優(yōu)秀的企業(yè)家身上常備的一些重要的優(yōu)秀品質,包括創(chuàng)新、冒險、合作、敬業(yè)和學習等精神品質。
這些品質不是企業(yè)家所獨有的,在其他很多領域的杰出人才身上也具有并需要這些精神。各個領域都應把企業(yè)家精神作為珍貴的品質去對待、去培育、去保護。葉強院長在采訪中提到:“對于MBA學生的培養(yǎng),應該超越學科和專業(yè),更加重視對人的培養(yǎng)”。
培育和激發(fā)企業(yè)家精神也是哈工大MBA教育要承擔的社會責任。同時,哈工大在對MBA學生的培養(yǎng)中,希望他們能夠在價值塑造、能力培養(yǎng)和知識獲取等方面獲得全面的發(fā)展。
哈工大作為工科背景的知名高校,MBA生源中既有很多商科背景的學生,也包含了相當比例的工科背景學生。不同背景的學生可以通過MBA學習,將商科知識與工科知識相結合。在學習經濟管理知識和創(chuàng)新科技知識的同時,加強對學生人文素質的培養(yǎng),提升學生們的交流能力和管理能力,對于培養(yǎng)現代領袖人才具有非常重要的意義。這也是哈工大MBA教育貢獻社會的一個方面。
放眼中國未來發(fā)展,社會迫切需要更多優(yōu)秀的管理人才,MBA教育要承擔更大的社會責任。通過不斷深化改革開放,我相信未來中國MBA教育將會有更大的發(fā)展空間,必將伴隨著中國經濟的發(fā)展,迎來新一輪的發(fā)展機遇。

▲哈工大經濟與管理學院院長葉強教授(右)與中國MBA教育網執(zhí)行總裁張林(左)合影
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