“以投資的眼光看，貿(mào)大是國(guó)內(nèi)設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方向、培養(yǎng)高素質(zhì)人才最具潛力的一所院校，我義無反顧地選擇加入貿(mào)大MBA導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。”

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國(guó)際商學(xué)院MBA校外導(dǎo)師、光量資本總裁王維

緣聚貿(mào)大 明晰導(dǎo)師核心職責(zé)

       他擁有近20年的海外投資和投行經(jīng)驗(yàn)，曾經(jīng)創(chuàng)業(yè)，從事過互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，慎投、精投、重投的投資理念和豐富的資本市場(chǎng)閱歷讓其對(duì)投資擁有獨(dú)到見解；他曾擔(dān)任中組部千人計(jì)劃創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、科技部中以基金合伙人、北京海淀區(qū)創(chuàng)投引導(dǎo)基金專家組組長(zhǎng)、黑馬大賽總決賽評(píng)委TMT組長(zhǎng)等重要職位，他就是對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)校外導(dǎo)師、光量資本總裁王維。

       “對(duì)于企業(yè)來說，最看重的是成長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)貢獻(xiàn)；而對(duì)于學(xué)校來說，培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的優(yōu)秀人才是最實(shí)在的?！痹趯?duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國(guó)際商學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱貿(mào)大）擔(dān)任MBA校外導(dǎo)師四年的王維老師，對(duì)貿(mào)大及其自身的導(dǎo)師職責(zé)懷揣著一份崇高的情懷。

       對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)較早全面引進(jìn)美國(guó)工商管理教育體系和經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理等原版教材，融合中國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的商科理論和企業(yè)管理實(shí)踐，創(chuàng)建了獨(dú)具特色、貫通中西的工商管理教學(xué)與人才培養(yǎng)體系。作為國(guó)際商學(xué)院，尤其注重內(nèi)在質(zhì)量和外在品牌的雙重提升，同時(shí)將管理與會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)和信息技術(shù)高度融合，形成良好的知識(shí)體系整合平臺(tái)，旨在為社會(huì)培育熟悉國(guó)情、民情、商情，肩負(fù)社會(huì)責(zé)任感具備復(fù)合型思維的商科人才。

       “碩士研究生階段的學(xué)生，尤其是商科學(xué)生，不是僅靠學(xué)習(xí)課堂理論知識(shí)就能交出一份滿意的答卷，而是必須將課堂內(nèi)的理論知識(shí)與課堂外的人生閱歷、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合起來?！蓖蹙S老師認(rèn)為幫助學(xué)生獲得充分的、多元的、契合社會(huì)真實(shí)需求的發(fā)展，是校外導(dǎo)師的核心職能所在。

       “與優(yōu)秀的伙伴、頂尖的老師們?cè)谝黄?，不僅能收獲新知，還能從民族主義的角度去促成一些新的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，助力國(guó)家趕上美國(guó)、趕上西方，這是極有意義的?！彼麑?dān)任MBA校外導(dǎo)師當(dāng)作一項(xiàng)“投資項(xiàng)目”篤定地做著，王維老師覺得這是一件既開心、又有價(jià)值的事情。

挖掘優(yōu)質(zhì)生源 促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展

       貿(mào)大MBA是國(guó)內(nèi)設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)體系的領(lǐng)頭羊，具備財(cái)經(jīng)商業(yè)專業(yè)背景優(yōu)勢(shì)的貿(mào)大MBA如何結(jié)合所長(zhǎng)，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展？中國(guó)市場(chǎng)與行業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景又是怎樣的？對(duì)此，王維老師具有自己的見解。

       “創(chuàng)新即是想別人不敢想，做別人不敢做?！倍鴦?chuàng)業(yè)與創(chuàng)新又是緊密融合的。從獲得諾貝爾獎(jiǎng)的次數(shù)可以看出，高效和科技型中小企業(yè)的結(jié)合是美國(guó)企業(yè)創(chuàng)新的靈魂。高校的創(chuàng)新能力對(duì)推動(dòng)區(qū)域，甚至國(guó)家的創(chuàng)新，具有極大作用。

       目前中國(guó)的整個(gè)創(chuàng)新環(huán)境，其實(shí)并不景氣，在大企業(yè)缺乏創(chuàng)新動(dòng)力與活力的背景下，或許可以以小企業(yè)創(chuàng)新為核心發(fā)展?！拔覀兊墓こ填I(lǐng)域內(nèi)幾十年未拿到諾貝爾獎(jiǎng)，是因?yàn)闆]有出現(xiàn)顛覆性的、核心性的產(chǎn)品?！蓖蹙S老師認(rèn)為，大企業(yè)和國(guó)企可以與小企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)結(jié)合，尊重生態(tài)規(guī)律，將生態(tài)建設(shè)放到技術(shù)層面開展。

       創(chuàng)新，離不開一定的文化背景。一是要有知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，二是要尊重失敗者，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)者直面失敗，持續(xù)創(chuàng)業(yè)。在中美貿(mào)易摩擦之后，中國(guó)的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)到達(dá)一個(gè)分水嶺，同樣也意味著新的商業(yè)機(jī)會(huì)的到來。

       王維老師認(rèn)為，商學(xué)院和商科教育可以將高等教育與產(chǎn)業(yè)之間進(jìn)行更好的結(jié)合。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，選擇幾大行業(yè)重點(diǎn)深挖經(jīng)營(yíng)，再探討行業(yè)與課程的有機(jī)結(jié)合。選擇行業(yè)時(shí)可以重點(diǎn)關(guān)注醫(yī)藥、生物技術(shù)、芯片等方面；遴選學(xué)生時(shí)可以從背景相關(guān)性大、專業(yè)性強(qiáng)的角度出發(fā)。從篩選學(xué)生，到課程設(shè)置，再到后期的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，如何進(jìn)行深挖，需要開展進(jìn)一步的探討與實(shí)施。

       站在企業(yè)的角度，王維老師結(jié)合日本的創(chuàng)新發(fā)展案例指出自上而下的創(chuàng)新模式不可取，其信息高速公路被美國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)替代，高清模擬顯示器演示被美國(guó)數(shù)字化技術(shù)基本替代，高密度微硬盤被固態(tài)SD硬盤取代，因此，想要?jiǎng)?chuàng)新必須具備全球化視野與積極主動(dòng)性。

       從社會(huì)邏輯來講，需要學(xué)生對(duì)“創(chuàng)業(yè)”形成廣闊的覆蓋面，深入理解、重點(diǎn)挖掘，想要獲得真正有價(jià)值的東西，決不能只停留在表面。要避免學(xué)生在一個(gè)錯(cuò)誤的方向上越走越遠(yuǎn)。王維老師提醒創(chuàng)業(yè)的學(xué)子：人生很短，適合創(chuàng)業(yè)的時(shí)間多在30-50歲之間，要牢牢抓住這個(gè)時(shí)機(jī)。

       對(duì)此，王維老師認(rèn)為貿(mào)大MBA可以持續(xù)走國(guó)際化路線，資本運(yùn)作道路，構(gòu)建起相關(guān)有價(jià)值的課程，通過對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的指導(dǎo)、推薦、投資，不僅實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的支持，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)回報(bào)，還能推進(jìn)貿(mào)大MBA的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展。

光量資本公司榮譽(yù)角一覽

       好的老師會(huì)吸引優(yōu)秀的學(xué)生，優(yōu)秀的學(xué)生也會(huì)促進(jìn)老師的教學(xué)水平與學(xué)校的教育質(zhì)量不斷提高。

       貿(mào)大MBA校外導(dǎo)師實(shí)行的是雙選匹配制，擔(dān)任導(dǎo)師期間，王維老師一直是學(xué)生眼中最受歡迎的導(dǎo)師之一。什么樣的學(xué)生能被他選中？王維老師有一套自己的遴選標(biāo)準(zhǔn)，“從一個(gè)投資人的視野來看，容易把挑選學(xué)生和挑選被投企業(yè)的CEO或創(chuàng)始人聯(lián)系在一起。在成長(zhǎng)初期，能夠被我們看到并篩選出是因?yàn)樗粌H要盡可能具備多元化成長(zhǎng)背景，還要基于其個(gè)性發(fā)展具備巨大的成長(zhǎng)空間，包括沿著自己的能力與特長(zhǎng)的邊界去最大范圍地提升。在成長(zhǎng)中期，我們將著重關(guān)注其個(gè)性之外的因素，比如，真誠(chéng)、真實(shí)、具備極強(qiáng)自驅(qū)力，能積極主動(dòng)尋找解決問題的方法。而自驅(qū)力即是指學(xué)生對(duì)自己所做的事情進(jìn)行認(rèn)真思考，找到適合自己發(fā)展的、彰顯個(gè)性的最優(yōu)方向?！蓖蹙S老師認(rèn)為，這些同樣也是貿(mào)大MBA嚴(yán)格挑選學(xué)生，把控優(yōu)質(zhì)生源應(yīng)該遵循的原則。

       王維老師認(rèn)為要做“創(chuàng)業(yè)黑馬”，“運(yùn)氣”也是核心因素，甚至有時(shí)會(huì)排列在人們所普遍認(rèn)為的努力、聰明、智慧等基礎(chǔ)特質(zhì)前面。為什么運(yùn)氣如此重要？他進(jìn)一步解釋道，運(yùn)氣其實(shí)是別人把好的交易機(jī)會(huì)讓給你的一個(gè)概率。陽光、簡(jiǎn)單、懂得分享、具有極強(qiáng)驅(qū)動(dòng)力且言行一致的人更容易獲得好運(yùn)氣。

行業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享 中肯投資建議

       在專業(yè)、學(xué)科、導(dǎo)師、校外輔導(dǎo)等設(shè)置上，貿(mào)大MBA結(jié)合所在行業(yè)，進(jìn)行跨境、跨界聯(lián)合培養(yǎng)，提升經(jīng)驗(yàn)遷移與實(shí)踐導(dǎo)向，積極培育熟悉國(guó)情、民情、商情，肩負(fù)社會(huì)責(zé)任感的“德智體美勞”全面發(fā)展的商科人才。

       擁有不同院校MBA授課經(jīng)歷的王維老師談及貿(mào)大學(xué)生帶給他的印象時(shí)說道：“貿(mào)大學(xué)生積極、活躍、激情四溢但又不失理智，這對(duì)促進(jìn)貿(mào)大MBA創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展以及融合其財(cái)經(jīng)商業(yè)方面的專長(zhǎng)是有益的?！?/span>

       本身具備較好的經(jīng)濟(jì)專業(yè)背景的貿(mào)大MBA學(xué)生，如若轉(zhuǎn)型至投資金融領(lǐng)域，又具備怎樣的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)？該如何揚(yáng)長(zhǎng)避短？對(duì)投資人來講，具備越多元的學(xué)科背景與工作背景越好，王維老師強(qiáng)調(diào)，投資本身很難把它歸類為某一門獨(dú)立的學(xué)科，它其實(shí)是一個(gè)跨越行業(yè)、結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷形成最終判斷的一門復(fù)雜學(xué)科?！皩?duì)于每位選擇投資專業(yè)的貿(mào)大MBA學(xué)子，都是人生中一個(gè)有意思的嘗試。從某個(gè)角度來講，我們?nèi)松诓粩嗟刈鲞x擇，很多時(shí)候人生選擇的技巧與投資項(xiàng)目的選擇是一個(gè)很接近的概念?！?/span>

       通常大家的觀點(diǎn)是，“人生很多時(shí)候，選擇比努力重要”，其實(shí)在選擇之前所花費(fèi)的時(shí)間，背后所交的學(xué)費(fèi)與投入，也都是努力帶來的結(jié)果。投資金融專業(yè)里的判斷，需要與每個(gè)人的人生閱歷以及他對(duì)人生、社會(huì)的思考結(jié)合在一起，因此，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！?/span>

       王維老師建議，想轉(zhuǎn)型金融投資領(lǐng)域的貿(mào)大MBA學(xué)子，要積極利用貿(mào)大提供的各種平臺(tái)，接觸不同行業(yè)、結(jié)識(shí)更多有趣的人、了解更多有趣的專業(yè)方向。“它能為你提供一個(gè)窗口，打開這扇窗就能看到各種各樣的機(jī)會(huì)，而最終的選擇應(yīng)該與自己過去的人生經(jīng)歷、愛好、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)結(jié)合，最重要的是自身的適應(yīng)性與在此基礎(chǔ)上付出足夠的努力?！?/span>

家國(guó)情懷 共筑未來

       中國(guó)現(xiàn)如今有十萬左右的投資人，結(jié)合我們對(duì)國(guó)家自上而下的政策的理解，未來可能需要建立一個(gè)獨(dú)立的自有知識(shí)產(chǎn)權(quán)體系，例如國(guó)有企業(yè)變?yōu)閲?guó)有投資企業(yè)，基金可能變?yōu)閲?guó)有出資，但是運(yùn)行體系仍是市場(chǎng)化的，這方面的專業(yè)投資人才還是稀缺的?！百Q(mào)大能夠去培養(yǎng)專業(yè)的投資人才，其實(shí)是很重要的一個(gè)行為。”

       “希望我們能夠在一起，為國(guó)家的發(fā)展做點(diǎn)有益的事情。”王維老師告訴記者，在硬科技領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者多為技術(shù)出身的科研工作者，他們往往在產(chǎn)品端經(jīng)驗(yàn)豐富，但在銷售、市場(chǎng)管理等方面經(jīng)驗(yàn)相對(duì)欠缺，為此貿(mào)大MBA應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生多元發(fā)展，具備企業(yè)家思維的 同時(shí)也要具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感與家國(guó)情懷。

       “希望通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)MBA實(shí)驗(yàn)班，能為貿(mào)大MBA學(xué)子帶來商業(yè)上的系統(tǒng)化訓(xùn)練，使其成為既懂技術(shù)又懂商業(yè)的復(fù)合型人才。因?yàn)閺?fù)合型人才未來才是最有希望跑出賽道，贏得勝利的那群人?！?/span>