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【移動(dòng)課堂】對(duì)話智伴科技,提升戰(zhàn)略思維——廣東工業(yè)大學(xué)2019級(jí)MBA市場(chǎng)營(yíng)銷班移動(dòng)課堂

來(lái)源:廣東工業(yè)大學(xué)MBA    作者:原編    責(zé)任編輯:黃瑩    12/05/2019

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       中國(guó)MBA教育網(wǎng)訊企業(yè)戰(zhàn)略管理是一門(mén)高度強(qiáng)調(diào)“系統(tǒng)性、整合性、匹配性、實(shí)踐性”的課程,對(duì)于企業(yè)各個(gè)層次的管理人員、甚至每個(gè)人都有重要的“結(jié)構(gòu)化思維、能力提升”作用。課堂上,黃山老師教會(huì)了同學(xué)們很多戰(zhàn)略思想、理論、知識(shí),并基于大量現(xiàn)實(shí)案例,提出關(guān)鍵戰(zhàn)略問(wèn)題讓大家展開(kāi)深入討論。課堂外,黃老師于2019年11月29日帶領(lǐng)2019級(jí)MBA市場(chǎng)營(yíng)銷班的學(xué)員們前往海珠區(qū)創(chuàng)投小鎮(zhèn)廣州智伴人工智能科技有限公司開(kāi)展移動(dòng)課堂,深入企業(yè)進(jìn)一步學(xué)習(xí)、交流。


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       MBA學(xué)員們?cè)谥前榭萍贾v解員的帶領(lǐng)下先對(duì)公司進(jìn)行了參觀,了解各部門(mén)的職責(zé)與運(yùn)作。廣州智伴科技成立于2016年10月18日,以兒童智能硬件、AI教育平臺(tái)、全渠道新零售為三大核心競(jìng)爭(zhēng)力,是集智能硬件設(shè)計(jì)與研發(fā)、優(yōu)質(zhì)兒童親子教育內(nèi)容創(chuàng)作于一體的智能平臺(tái),已成功推出智伴教育機(jī)器人1X、智伴邏輯思維訓(xùn)練機(jī)、智伴小Y便攜機(jī)器人等系列硬件產(chǎn)品,以及智伴優(yōu)學(xué)APP、智伴AI成長(zhǎng)學(xué)院等親子教育內(nèi)容平臺(tái),致力解決家庭親子教育的痛點(diǎn)。發(fā)展至今獲得多項(xiàng)殊榮,并于2019年7月被政府列為廣東省重點(diǎn)培育的人工智能企業(yè)。


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       接著,公司財(cái)務(wù)與運(yùn)營(yíng)高級(jí)副總裁宗先生從專業(yè)角度向MBA學(xué)員們介紹并解讀了公司的發(fā)展歷程、戰(zhàn)略取舍與持續(xù)創(chuàng)新。通過(guò)深入交流,同學(xué)們了解到智伴科技不僅重視產(chǎn)品研發(fā),同時(shí)重視銷售渠道建設(shè)。本著“利他精神”與經(jīng)銷商建立長(zhǎng)期穩(wěn)定且互惠互利的合作關(guān)系。企業(yè)高層意識(shí)到,在中國(guó)只要涉及IT領(lǐng)域的行業(yè)都沒(méi)辦法繞開(kāi)“BAT”三巨頭。因此智伴科技在細(xì)分領(lǐng)域里找準(zhǔn)自己的定位,專注建立兒童教育生態(tài)。以人工智能產(chǎn)品作為流量入口,推出APP積累自己的用戶資源,為后續(xù)的優(yōu)質(zhì)APP收費(fèi)內(nèi)容打好基礎(chǔ)。在動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè)/市場(chǎng)中,如果不能擺脫對(duì)手的學(xué)習(xí)、模仿,那么構(gòu)筑動(dòng)態(tài)能力、持續(xù)創(chuàng)新則是保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的唯一手段。


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       最后,黃老師專門(mén)留出時(shí)間讓大家針對(duì)案例企業(yè),結(jié)合專業(yè)理論知識(shí)進(jìn)行充分探討。她提出了以下幾個(gè)具體問(wèn)題:(1)獨(dú)特性定位戰(zhàn)略(藍(lán)海戰(zhàn)略)產(chǎn)生的背景?與波特通用定位戰(zhàn)略的異同點(diǎn)?( 2)智伴科技為什么采用該戰(zhàn)略進(jìn)入AI兒童教育市場(chǎng),而沒(méi)有將自身定位于智能音箱?(3)結(jié)合所學(xué)課程內(nèi)容,深入分析智伴科技的獨(dú)特性定位戰(zhàn)略是如何制定并實(shí)施的?(4)智伴科技當(dāng)前面臨的關(guān)鍵戰(zhàn)略問(wèn)題是什么?你有什么好的建議?對(duì)此,同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論。


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       對(duì)于本次移動(dòng)課堂,MBA學(xué)員們反映收獲頗豐。大家更深刻地理解戰(zhàn)略管理課程的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn),體會(huì)到充分競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下,企業(yè)和個(gè)人在細(xì)分領(lǐng)域里專注做一件事情的重要性。也更真切地理解從Market Based View到Resource Based View轉(zhuǎn)變的戰(zhàn)略意義。

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