【中國MBA教育網(wǎng)訊】“務實、開拓、嚴謹”是李志宏教授對華南理工大學的印象，“華南理工大學地處廣州，身處南粵文化圈，深受具有強烈開創(chuàng)意識的海洋文化影響，是改革開放的最前沿，這些因素都促使華工形成了務實和開拓的精神。而作為一所以工見長的綜合性研究型高校，它又秉承了嚴謹?shù)墓た扑季S”。在從一名本科學生成長為工商管理學院副院長的過程中，李志宏教授也親歷和見證了“務實、開拓、嚴謹”的華工特色如何潛移默化地深植在學院的發(fā)展中。

從扎根華南，到扎根大灣

       作為華南地區(qū)管理教育的先行者，華南理工大學工商管理學院從1982年管理工程系成立算起，已經(jīng)走過了37年的發(fā)展歷程，始終秉承“集成工科優(yōu)勢、推進理論創(chuàng)新、培育工商精英、服務社會發(fā)展”的使命，發(fā)展成為華南地區(qū)最有影響力的商學院之一。

       “現(xiàn)在華工工商管理學院已經(jīng)成為國內學科體系最完善、最健全的學院之一，努力形成‘理論創(chuàng)新與實踐、工程技術與管理、國際化與本土化相融合’的辦學特色。學院匯聚了包括長江學者、國家杰青、優(yōu)青、萬人計劃哲學社會科學領軍人才等國家級人才在內的高水平師資隊伍，培養(yǎng)了一大批務實進取的社會才俊和管理精英，產(chǎn)出了一批具有國際一流水平、服務經(jīng)濟社會發(fā)展的科研成果”，李志宏教授說到。

       在學院不斷發(fā)展壯大的過程中，華工MBA項目應運而生，華工工商管理學院成為華南地區(qū)最早開設MBA項目的院校之一。

       自1993年辦學以來，華工MBA項目經(jīng)歷了 26年的發(fā)展，“前15年是探索、開拓階段，模仿國外的MBA辦學模式、逐步探索適合自己的發(fā)展道路，以體系建設和規(guī)模發(fā)展為目標；而后，隨著國內MBA市場的逐步成熟，華工MBA項目開始轉變發(fā)展模式，重視質量內涵的建設與品牌特色的挖掘，形成自身品牌，做特色化建設”，李志宏教授告訴記者。

       “特色化、差異化要怎么做？我認為，差異化的道路就在本土化。只有結合本地、本身特色的本土化，才能形成真正的差異化”，李志宏教授表示。

       而扎根華南企業(yè)、以實踐為導向的工科品牌優(yōu)勢，正是華工MBA為自己找到的最具特性的差異化。尤其是黨的十八大以來，習近平總書記指出，我國要實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，強調推動以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，通過科技創(chuàng)新驅動整個產(chǎn)業(yè)的轉型升級。人才的培養(yǎng)更是要滿足時代發(fā)展的需求，在當下的時代背景下，強調工科背景具有特別的戰(zhàn)略意義。李志宏教授表示：“對華南理工大學工商管理學院來說，這是一個戰(zhàn)略機會。有工科背景做強勢支撐，有遍及大灣區(qū)的校友企業(yè)和校友資源做依托，華工MBA教育項目必將發(fā)揮出獨特的優(yōu)勢和品牌特色。”

       新的時代、新的技術必將帶來新的變化。“未來的社會組織方式、個人就業(yè)方式都會發(fā)生巨大變化，因此MBA的課程也需要做出變革。”一方面，華工MBA開設了前沿系列課程，如先進制造業(yè)、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等，讓學員充分了解當下技術與管理之間的關聯(lián)和相互影響；另一方面，對于一些傳統(tǒng)課程，強調主動求變，嵌入由互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)引發(fā)的變化和相應的思考。橫向和縱向同步整體推動變革?！皩W院在課程設置上會更有前瞻性，把變革的部分主動融進去?！?李志宏教授表示，“作為工科院校，我們強調學員實踐能力的養(yǎng)成，要有分析能力和工具能力，所以會在課程改革中加入工科先進的工具和方法?！?/span>

從放眼全球，到連接世界

       26年的探索和發(fā)展，讓華工MBA走上了一條符合自身特色的快速發(fā)展之路。新時代，華工MBA以蓬勃之勢向著國際化方向繼續(xù)前行。2012年，華工MBA項目獲得AMBA認證、2015年再次通過認證；2016年，獲評全國最具價值50MBA；2018年，在全國首次專業(yè)學位水平評估中獲得A類評價，全國排名前7%-15%；2019年獲得了AACSB國際認證。這些發(fā)展過程中的里程碑無一不證明華工MBA的價值和未來發(fā)展的潛力。

       “目前，我們已經(jīng)與密蘇里州立大學、法國IPAG商學院等多所國際一流商學院建立了密切的交流和聯(lián)系，開展海外移動課堂、海外交換項目、中外MBA雙學位項目等。除了以上談到的‘走出去’的國際項目，我們也在積極開展‘引進來’的項目。譬如，每年合作院校的MBA師生還會來到國內，跟我們的學生一起去本土頂尖企業(yè)進行參訪，交流學習心得，分享管理經(jīng)驗。我們還是國內8所承辦教育部來華留學卓越獎學金項目的院校之一，自2014年承接項目以來，已經(jīng)培養(yǎng)了近30個‘一帶一路’沿線國家的、100名留學生”，李院長介紹說。

       隨著經(jīng)濟深化改革和發(fā)展，中國已經(jīng)成為新一輪經(jīng)濟全球化過程中不可或缺的動力，“過去，我們是放眼全球，向別人學習、追趕別人；現(xiàn)在，發(fā)展已經(jīng)有了不一樣的內涵，譬如大灣區(qū)的建設就是全球性的、示范性的，是要能夠引領全球發(fā)展的。這個大背景無疑對我們的人才培養(yǎng)提出了更高的要求。我們更需要國際化發(fā)展，更需要把全球最優(yōu)秀的師資引進來、把優(yōu)秀的課程引進來，才能夠滿足這種愿景的需求。”

       “未來，我們會以全球頂尖商學院的標準優(yōu)化和調整我們的各項工作，扎根大灣區(qū)的企業(yè)實踐，連接更多國際優(yōu)秀商學院、開展國際交流項目和活動，引入更具國際化視野的師資力量，進一步強化國際化的建設，讓我們的學員成為‘扎根華南，放眼全球’、工科和管理思維融合的企業(yè)家”。

       10月22日,《美國新聞與世界報道》(US News & World Report)發(fā)布2020世界大學排行榜，共有超過80個國家或地區(qū)的1500所大學入選，其中華南理工居世界第336名，比去年上升25位，位居中國內地高校第16名。

采訪現(xiàn)場

李志宏教授與中國MBA教育網(wǎng)副總監(jiān)李靚楠女士合影