本文成形于9月10號(hào)，教師節(jié)，我是這樣定義這篇粗文陋作的：既是作為參與者對(duì)上個(gè)周末兩天校園拓展的一次回顧，亦是作為學(xué)生寫(xiě)給老師的一封感謝信。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

         這次拓展活動(dòng)，以兩個(gè)詞可以概括：團(tuán)隊(duì)和成功。我以為，團(tuán)隊(duì)的定義：就是十個(gè)人走進(jìn)同一個(gè)村莊，還是十個(gè)人走進(jìn)十個(gè)村莊的問(wèn)題。在真正的比賽中，冠軍永遠(yuǎn)跑在掌聲之前，未雨綢繆和早為之所才能成就成功。但是成功的標(biāo)準(zhǔn)又各有不同，人生中許多事是可以預(yù)期的，卻也是不可思議的，真正的失敗也不是失敗本身，而是當(dāng)事者面對(duì)失敗的態(tài)度，所以才有一敗涂地和反敗為勝兩種截然不同的結(jié)果?？v觀兩天的競(jìng)技項(xiàng)目，你方唱罷我登場(chǎng)，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。我們既為獲勝者鼓掌，也為落后者鼓勁，換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，沒(méi)有第二，何來(lái)第一？沒(méi)有其他隊(duì)墊背，你就是最后一位。

合力取水

爭(zhēng)分奪秒

急速60

驛站傳書(shū)

動(dòng)力圈

挑戰(zhàn)NO1

     塵世中人，生趣貧乏，生涯寡淡，如果我們能有平淡中發(fā)現(xiàn)美、尋找美的胸襟，有樂(lè)觀向善的積極心態(tài)，也就會(huì)離幸福近一點(diǎn)。世事是公平的，一路走來(lái)，慢慢發(fā)現(xiàn)，只有流淚與流汗才能永存于記憶中。非常感謝參與活動(dòng)的每位同學(xué)！身處局中，我們既是運(yùn)動(dòng)員，也是裁判員。大家的揮汗如雨、勇敢拼搏、默默堅(jiān)守......彼此都看在眼里、記在心中！誠(chéng)然，競(jìng)技游戲不但能夠提升一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力，也加深了全體2019級(jí)MTA/MBA同學(xué)之間的了解和認(rèn)可。人生一世，同窗一場(chǎng)。希望我們將來(lái)再回憶這段青蔥歲月時(shí)，不是眷戀誰(shuí)給你留下了美好的印象，而是在認(rèn)識(shí)多年后，我們?nèi)匀幌矚g時(shí)不時(shí)地聚在一起，也不是初次見(jiàn)面時(shí)的相見(jiàn)恨晚，而是在歷經(jīng)滄桑后的一句：認(rèn)識(shí)你，真好！

感謝師恩，珍惜遇見(jiàn)