MBA報考的條件中
對工作年限有著明確的規(guī)定
(一般是碩士兩年,本科三年,專科是五年)
這也說明
許多考生在備考
甚至進入學校學習時
都要兼顧—工作與學習
想要去到“心儀”院校
卻因為距離太遠而放棄?
異地辦學了解一下~
*院校排序遵循名稱字母順序。表格僅供參考,政策變動請關(guān)注院校官網(wǎng)。信息如有遺漏、錯誤,請指正
Q&A
本地班與異地班的區(qū)別有哪些?
本地班優(yōu)勢
本地班的硬件資源(包括設施和學校環(huán)境)會好一點;
一般來說本地班的師資比異地班的師資會強一些;
知識吸收,本地班的學生因為時間上更加充裕,相對而言也會更扎實;
歸屬感,本地班跟異地班相比毋庸置疑的更高;
社會評價,也會比較傾向于偏重本地班;
校友資源,本地班相對而言比較有優(yōu)勢;
學費相對而言,本地班更加合理。
本地班局限性
本地班對學生的地域要求較高。
異地班優(yōu)勢
地域要求比較低,靈活性比較高;
同樣可以享受到本部老師的講學。
異地班局限性
異地班跟本地班相比,收費會有差異,主要原因在于不再受限于本地物價局定價;
異地班屬于擴充型,硬件條件、辦學設施自然會有很多欠缺,不能與本部相比;
校友資源沒有本地班好;
異地班常常會從當?shù)仄刚埨蠋熒险n,臨時調(diào)來的老師可能會因為行程而降低上課的質(zhì)量和時間。
綜上
如果考生更注重教學質(zhì)量和校園體驗,選擇本部會更理想;而在學習的靈活性與便捷性上有需要的同學,也可以選擇異地班。 異地班對學生的地域要求低,這也是異地班興起的重要原因。其實,在辦學方面,如果異地班懂得因地制宜,辦出特色,也不會比本部的差。
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