吳大有，英國劍橋大學創(chuàng)新管理系博士后研究、美國哈佛大學全球創(chuàng)新研究院（GIMI）認證專家、美國斯坦福大學行為設計學大師B.J.FOGG授證專家、合眾合商學院高級合伙人。

       本次講座圍繞“不確定時代保持高競爭力的關鍵秘訣“，“創(chuàng)新五大核心技巧”，“組織三大創(chuàng)新DNA”三大內(nèi)容，完全解析職場心法，就如何成為組織具有創(chuàng)新力的高潛人才進行說明，以助力廣大同學們有效收獲創(chuàng)新能力，增強核心技能，增加自身職場競爭力。

       講座伊始，吳大有先生以中美貿(mào)易戰(zhàn)切入，表明依靠模仿、薄利多銷的企業(yè)將無法獲得長久生存，未來依靠科技驅動、數(shù)據(jù)驅動的創(chuàng)新型組織才能獲得可持續(xù)發(fā)展。當前中國大部分企業(yè)未達到創(chuàng)新型企業(yè)初期階段，職場人面臨工作競爭力危機，在此背景下，“顛覆性創(chuàng)新組織和個人如何練就”話題討論的意義迫在眉睫。

       如何使自己獲得創(chuàng)新基因？人才、程序、宗旨為三大因素，其中人才為關鍵因素。吳大有先生表示，團隊內(nèi)應當由人性、技術和業(yè)務專場互補，需要用互補技能組建團隊和組織，其援引蘋果、亞馬遜等頭部企業(yè)案例強調(diào)道，“創(chuàng)新始終來源于人性”。

       思考、觀察、交際、實驗作為程序四大組成內(nèi)容，具有不同含義。思考問題可以啟發(fā)創(chuàng)造性的見解，澄清并敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀才能提出創(chuàng)新型問題。當今時代，選擇權決定生命價值和生命高度，其中解決問題的能力相當于實現(xiàn)價值的能力，也決定自身獲得選擇權的能力。吳大有先生表示，創(chuàng)新的實質(zhì)在于解決問題，而自主性、可行性、支持性，是助力人成為創(chuàng)新者并獲取幸福的三大組成要素。

       此外，對于絕大多數(shù)創(chuàng)新者而言，觀察是一項關鍵的發(fā)現(xiàn)技能，需要對顧客、公司、激發(fā)想象的事物，調(diào)動所有感官觀察，以培養(yǎng)自身觀察能力。積極地觀察消費者并留意變通方案，尋找“意外”并改變環(huán)境可以幫助人們更好地完成任務。吳大有先生強調(diào)，“所有的創(chuàng)新者都是極好的學習者，觀察自己使重復的錯誤不再發(fā)生?！?/span>

       “5”、“50”、“100”為核心人脈交際圈關鍵數(shù)字。人們需要跳出常規(guī)思考，與其他領域的專家交流，參與想法交際活動并建立私人交際圈，同時培養(yǎng)想法交際技能的技巧。而實驗則可以通過嘗試性體驗，拆解產(chǎn)品、程序和想法，通過試點和原型檢驗新想法，從而獲得創(chuàng)新。

       吳大有先生表示，創(chuàng)新是所有人的責任，破壞性創(chuàng)新是公司創(chuàng)新組合的一部分，在最創(chuàng)新的公司中，小型項目團隊是打開市場的關鍵，需要人們對其進行調(diào)動并組建，同時巧妙“冒險”，追求創(chuàng)新。

       吳大有先生指出，潛能可劃分為領導潛能、認知潛能、情緒潛能、抗壓潛能，是未來包含招聘人才、人才盤點、中高管培養(yǎng)在內(nèi)的選拔及培養(yǎng)人才的明燈。在今日各種潛能中，創(chuàng)新是最重要的核心競爭力。在講座中，吳大有先生以“創(chuàng)新是一種投賀，是對自己的投賀，是對別人的投賀”為寄語，勉勵廣大同學們以行動開展創(chuàng)新行為。

       在交流環(huán)節(jié)，吳大有先生針對創(chuàng)新熱點事件、創(chuàng)新邊界等問題進行一一解答，現(xiàn)場氣氛熱烈而融洽。

       創(chuàng)新驅動發(fā)展，締造組織核心人才，在更新迭代中成就自我核心競爭力。至此，《助力商學院職業(yè)發(fā)展》大講堂第二十期圓滿結束。