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揚(yáng)帆起航 爭(zhēng)當(dāng)先鋒 ——北京郵電大學(xué)-法國(guó)里昂商學(xué)院EMBA(中外合作辦學(xué))2019級(jí)春季班開(kāi)學(xué)素質(zhì)拓展圓滿(mǎn)舉行

來(lái)源:中國(guó)MBA教育網(wǎng)    作者:文/黃瑩 圖/李春航    責(zé)任編輯:黃瑩    04/29/2019

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       中國(guó)MBA教育網(wǎng)訊2019年4月25日,北京郵電大學(xué)-法國(guó)里昂商學(xué)院EMBA(中外合作辦學(xué))2019級(jí)春季班入學(xué)導(dǎo)向模塊在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院213教室正式啟動(dòng)。北京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長(zhǎng)馬曉飛副教授、法國(guó)里昂商學(xué)院GEMBA項(xiàng)目總監(jiān)張偉偉老師、北京郵電大學(xué)EE中心項(xiàng)目主任楊帆老師及項(xiàng)目相關(guān)老師與北京郵電大學(xué)-法國(guó)里昂商學(xué)院EMBA(中外合作辦學(xué))2019級(jí)春季班56名新生齊聚一堂,共同開(kāi)啟為期兩天的素質(zhì)拓展活動(dòng)與即將到來(lái)的EMBA學(xué)習(xí)之旅。


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活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)


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北京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長(zhǎng)馬曉飛副教授


       在25日上午的導(dǎo)學(xué)教育中,北京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長(zhǎng)馬曉飛副教授致開(kāi)場(chǎng)辭,并對(duì)北京郵電大學(xué)學(xué)術(shù)地位與北京郵電大學(xué)-法國(guó)里昂商學(xué)院EMBA(中外合作辦學(xué))項(xiàng)目發(fā)展進(jìn)行了簡(jiǎn)要回顧。他表示,北京郵電大學(xué)-法國(guó)里昂商學(xué)院EMBA(中外合作辦學(xué))項(xiàng)目集中北京郵電大學(xué)和法國(guó)里昂商學(xué)院兩校資源,進(jìn)行資源共享,將為同學(xué)們帶來(lái)更多的實(shí)際價(jià)值。馬院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),數(shù)字驅(qū)動(dòng)變革,軟件定義世界,需求引領(lǐng)科技,思想決定未來(lái)。希望同學(xué)們完美結(jié)合理論與實(shí)踐,碰撞出耀眼的火花,成為數(shù)字時(shí)代的創(chuàng)造先鋒,并預(yù)祝大家在接下來(lái)的兩年中學(xué)習(xí)愉快,學(xué)業(yè)有成。


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北京郵電大學(xué)EE中心項(xiàng)目主任楊帆老師

 

       北京郵電大學(xué)EE中心項(xiàng)目主任楊帆老師首先代表北京郵電大學(xué)經(jīng)管學(xué)院對(duì)到場(chǎng)同學(xué)表示歡迎,并表示該項(xiàng)目相關(guān)老師將會(huì)不忘初心,砥礪前行,為大家的選擇而負(fù)責(zé)。同時(shí),她圍繞北京郵電大學(xué)的校友優(yōu)勢(shì)及秘書(shū)處、產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、產(chǎn)業(yè)基金、北郵馬幫等幾大模塊進(jìn)行內(nèi)容介紹,鼓勵(lì)在場(chǎng)同學(xué)踴躍加入校友網(wǎng)絡(luò)。

 

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法國(guó)里昂商學(xué)院GEMBA項(xiàng)目總監(jiān)張偉偉老師


       法國(guó)里昂商學(xué)院GEMBA項(xiàng)目總監(jiān)張偉偉老師介紹了法國(guó)里昂商學(xué)院的歷史、學(xué)術(shù)地位、國(guó)際認(rèn)證、近期發(fā)展、全球校區(qū)建設(shè)及兩年學(xué)習(xí)紀(jì)律和注意事項(xiàng)。他指出,該項(xiàng)目旨在培養(yǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)代的創(chuàng)造先鋒,希望大家在未來(lái)兩年的學(xué)習(xí)中能夠進(jìn)行身份轉(zhuǎn)換,在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,成為學(xué)習(xí)先鋒。


       隨后,全體成員整隊(duì)出發(fā)至昌平區(qū)進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練。


       短暫休息后,在教練的組織下,全體成員被分為四組。為了讓大家打破隔閡,本次拓展訓(xùn)練以破冰啟航作為開(kāi)端,要求每個(gè)人在五分鐘內(nèi)牢記組內(nèi)成員的姓名,并迅速完成了選舉隊(duì)長(zhǎng)、起隊(duì)名、設(shè)計(jì)隊(duì)徽隊(duì)旗、小組文化介紹、團(tuán)隊(duì)造型展示等系列動(dòng)作,使大家在最短的時(shí)間內(nèi)相互熟識(shí)、融入角色。在各組成員奇思妙想之后,巔峰隊(duì)、戰(zhàn)狼(黃)隊(duì)、龍鳳隊(duì)、戰(zhàn)狼(紅)隊(duì)華麗誕生。 


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小組展示


       熱身運(yùn)動(dòng)完畢,四組成員在教練組織下,積極投入到綠皮火車(chē)鉆山洞、動(dòng)力火車(chē)、群龍取水、大河之舞、蛟龍出海等游戲之中。


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熱身游戲


       積分賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)為綠皮火車(chē)鉆山洞和動(dòng)力火車(chē)。各組成員分別以手牽手和單手搭肩、單手抬腿的方式扮演綠皮火車(chē)和動(dòng)力火車(chē),并以不同的方式前行,使組內(nèi)成員進(jìn)一步打破隔閡,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和默契度。


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綠皮火車(chē)鉆山洞和動(dòng)力火車(chē)


       群龍取水環(huán)節(jié)要求各組成員群策群力把一瓶水一次性放到最遠(yuǎn)的位置,各小組一次次嘗試,通過(guò)團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)持不懈與共同協(xié)作,最終完成挑戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)成員表示,通過(guò)相互之間的配合,開(kāi)拓隊(duì)員思路,提高創(chuàng)新意識(shí),提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作,活躍集體氣氛,增加了團(tuán)隊(duì)凝聚力。

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群龍取水


       團(tuán)隊(duì)是一個(gè)企業(yè)基本組成部分,學(xué)員們表示,通過(guò)“蛟龍出?!焙汀按蠛又琛眱蓚€(gè)團(tuán)體項(xiàng)目,使自己認(rèn)識(shí)到整體成績(jī)的提升建立在個(gè)體的基礎(chǔ)上,個(gè)體能力、素質(zhì)、和與他人配合的方法的快速提升對(duì)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)尤其重要,并且每名成員應(yīng)清晰地認(rèn)識(shí)到如何更好地融入到團(tuán)隊(duì)工作中形成高度互動(dòng)、高度合作的組織團(tuán)體。


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蛟龍出海/大河之舞


       積分賽最后一個(gè)環(huán)節(jié)是“無(wú)敵泡泡龍”游戲。在團(tuán)隊(duì)分工協(xié)作、群策群力的共同努力下,成員們利用氣球拼接成一條可以舞動(dòng)的中國(guó)龍,并通過(guò)視頻進(jìn)行簡(jiǎn)短的舞龍動(dòng)作學(xué)習(xí),最后順利完成“舞龍”,小組成員徹底打破相互間的隔閡,融入彼此。


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無(wú)敵泡泡龍


       經(jīng)過(guò)一下午四個(gè)環(huán)節(jié)的激烈角逐,戰(zhàn)狼(紅)隊(duì)以最高積分位列榜首并獲得其他三隊(duì)的紅包獎(jiǎng)勵(lì),現(xiàn)場(chǎng)歡笑聲不斷。


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發(fā)紅包

 

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搶紅包


       25日晚,破冰繼續(xù)?!霸姜z”游戲緩解了大家一天的疲累,氣氛非常熱烈,并達(dá)到高潮。大家收獲歡聲笑語(yǔ)的同時(shí),也深刻意識(shí)到當(dāng)今社會(huì)與企業(yè)中,資源共享的重要性:要打破行業(yè)界限,進(jìn)行部門(mén)合作,充分發(fā)揮自己的職能優(yōu)勢(shì),才能使團(tuán)隊(duì)更上一層樓,讓所有人員“越獄”成功。


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越獄游戲


       陽(yáng)光微醺,伴隨著和煦的春風(fēng),第二天的拓展活動(dòng)開(kāi)始了。在“無(wú)敵戰(zhàn)車(chē)”環(huán)節(jié),每位小組成員分工協(xié)作,建言獻(xiàn)策,利用小組已有材料,發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力拼建最“靚”的戰(zhàn)車(chē)。最后,教練結(jié)合海報(bào)設(shè)計(jì)、車(chē)型美觀、車(chē)模表現(xiàn)、行進(jìn)速度四點(diǎn)評(píng)判出最強(qiáng)戰(zhàn)車(chē),并為該組積分加四分,開(kāi)啟新一天的積分排名。


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無(wú)敵戰(zhàn)車(chē)


       看似簡(jiǎn)單的“接力翻紙牌”游戲,更需要小組成員間共享資源信息及成員間的默契與配合。經(jīng)過(guò)一天的默契培養(yǎng),小組成員配合漸入佳境,四個(gè)小組均在最短時(shí)間,最優(yōu)地利用游戲規(guī)則完成挑戰(zhàn)。


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接力翻紙牌


       為期兩天的拓展訓(xùn)練轉(zhuǎn)瞬即逝。期間大家共同克服一個(gè)又一個(gè)困難,打破了陌生的隔閡,增強(qiáng)了對(duì)彼此的了解,使來(lái)自五湖四海的個(gè)人凝聚成為一個(gè)整體。圓滿(mǎn)落幕的拓展活動(dòng)順利開(kāi)啟了學(xué)員們的EMBA學(xué)習(xí)之旅。預(yù)祝北京郵電大學(xué)-法國(guó)里昂商學(xué)院EMBA(中外合作辦學(xué))2019級(jí)春季班所有學(xué)員揚(yáng)帆起航,成功結(jié)合所學(xué)理論與工作實(shí)踐,成為數(shù)字轉(zhuǎn)型時(shí)代的創(chuàng)造先鋒。


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合影留念

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