1907年,德文醫(yī)學(xué)堂在上海成立,這是同濟(jì)大學(xué)的前身。經(jīng)過110多年的櫛風(fēng)沐雨,今天的同濟(jì)大學(xué)已成為一所特色鮮明且享譽(yù)中外的綜合性、研究型以及國際化大學(xué),綜合實(shí)力在國內(nèi)高校中名列前茅。1956年,同濟(jì)大學(xué)開始開展經(jīng)濟(jì)與管理類教育,成為我國最早開辦此類專業(yè)的高等院校之一,為同濟(jì)大學(xué)的輝煌書寫了濃墨重彩的一筆。1984年,同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院成立,1998年,其與同濟(jì)大學(xué)商學(xué)院合并為同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院,自此,立足培養(yǎng)國家之棟梁人才,源源不斷地輸送著社會(huì)主義建設(shè)的主力軍。
同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是全國最大的經(jīng)管學(xué)院之一,同濟(jì)經(jīng)管學(xué)院匯集了同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)類、管理類的主要學(xué)科。在國內(nèi)大多數(shù)學(xué)校將一級(jí)學(xué)科拆分至不同學(xué)院的通行做法下,同濟(jì)經(jīng)管學(xué)院卻另辟蹊徑,將管理科學(xué)與工程、工商管理、公共管理和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)行充分整合,使學(xué)院涵蓋了經(jīng)濟(jì)和管理的相關(guān)學(xué)科,促進(jìn)學(xué)院立體式發(fā)展。依托學(xué)校和學(xué)院的國際化背景和資源優(yōu)勢,同濟(jì)經(jīng)管學(xué)院現(xiàn)已通過AACSB、EQUIS、AMBA三大國際權(quán)威認(rèn)證及中國高質(zhì)量工商管理教育認(rèn)證(CAMEA認(rèn)證),彰顯著國際社會(huì)對(duì)同濟(jì)經(jīng)管學(xué)院的高度認(rèn)可。
同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院MBA項(xiàng)目始于1993年,經(jīng)過25年的發(fā)展累計(jì)校友已逾7000人。國際化、專業(yè)化、實(shí)務(wù)化是同濟(jì)MBA的顯著特色。2018年,同濟(jì)經(jīng)管工商管理專業(yè)學(xué)位位列全國首次專業(yè)學(xué)位水平評(píng)估A。
日前,同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院MBA中心主任徐勤做客鳳凰網(wǎng)教育頻道,向各界介紹了同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院尤其是同濟(jì)MBA項(xiàng)目2018年的主要成就,分享了同濟(jì)MBA的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),并向外界傳達(dá)了同濟(jì)MBA教育未來的前行之路。以下為訪談實(shí)錄:
問題一:在過去的2018年,您所在的學(xué)院做過哪些有價(jià)值或者有成就的事情呢? “2018年于同濟(jì)經(jīng)管而言,是充滿變革的一年”,徐勤表示,這一年,同濟(jì)經(jīng)管立足學(xué)院發(fā)展,以黨的十九大報(bào)告精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的指導(dǎo)教育方針,圍繞同濟(jì)大學(xué)建設(shè)成為具有中國特色的世界一流大學(xué)的愿景,加快學(xué)院雙一流建設(shè),實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了一系列重大變革。這一年,同濟(jì)經(jīng)管學(xué)院在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,以立德樹人為根本,以建設(shè)雙一流為目標(biāo),以人才培養(yǎng)為核心,以質(zhì)量提升為主線,全面對(duì)接國家戰(zhàn)略需求,深化教學(xué)、科研、行政體系改革,實(shí)施攀登戰(zhàn)略,協(xié)調(diào)各方利益,維護(hù)學(xué)院穩(wěn)定,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,積極打造風(fēng)清氣正的學(xué)院文化生態(tài),共享發(fā)展成果。 這一年,為適應(yīng)國家發(fā)展要求,應(yīng)對(duì)國內(nèi)外經(jīng)管教育的激烈競爭,同濟(jì)經(jīng)管學(xué)院院長李垣提出了人才培養(yǎng)質(zhì)量整體提升計(jì)劃(PRICES計(jì)劃),該計(jì)劃具體包括以過程控制與創(chuàng)新計(jì)劃為主要內(nèi)容的Process(培養(yǎng)過程)、以資源投入與支撐計(jì)劃為主要內(nèi)容的Resource(資源投入)、以制度建設(shè)與保障計(jì)劃為主要內(nèi)容的Institution(制度保障)、以和諧良好文化氛圍計(jì)劃為主要內(nèi)容的Culture(文化熏陶)、以落實(shí)責(zé)任全員參與計(jì)劃主要內(nèi)容的Employee(全員參與)以及以大力提高生源質(zhì)量計(jì)劃為主要內(nèi)容的Source(生源質(zhì)量)。2018年,同濟(jì)經(jīng)管學(xué)院積極推進(jìn)PRICES計(jì)劃,以其優(yōu)越性和豐富內(nèi)涵,響應(yīng)國家政策、贏得學(xué)校支持、尋求社會(huì)理解。 這一年,同濟(jì)經(jīng)管在全院教職工的齊心協(xié)力、奮力拼搏下,取得了一系列喜人的成績。如同濟(jì)經(jīng)管躋身《金融時(shí)報(bào)》2018亞太商學(xué)院排名前十強(qiáng);同濟(jì)經(jīng)管房地產(chǎn)碩士專業(yè)位列Eduniversal第九名;同濟(jì)經(jīng)管管理學(xué)碩士FT排名躍居全球第35,全國第2;同濟(jì)經(jīng)管李垣院長榮獲“中國十大最受尊敬商學(xué)院教授”稱號(hào)等比比皆是。 這一年,同濟(jì)經(jīng)管專業(yè)學(xué)位亦是喜報(bào)頻傳。在2018年全國首次專業(yè)學(xué)位水平評(píng)估中,同濟(jì)經(jīng)管工商管理碩士(MBA)和公共管理碩士(MPA)進(jìn)入A檔;同濟(jì)經(jīng)管會(huì)計(jì)碩士MPAcc獲批2018年上海市專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)項(xiàng)目;金融碩士MF學(xué)生榮獲全國大學(xué)生金融知識(shí)大賽一等獎(jiǎng);工程項(xiàng)目管理MOCC獲第一屆PMI(中國)“項(xiàng)目管理優(yōu)秀教育獎(jiǎng)”;同濟(jì)-曼海姆EMBA連續(xù)兩年位列QS全球排名14等不勝枚舉。 問題二:教育需要走向國際化,中國教育逐步向世界的舞臺(tái)中央邁進(jìn)。請(qǐng)問貴校和項(xiàng)目在國際化方面做了哪些努力并取得了什么樣的成果呢? “國際化是同濟(jì)經(jīng)管特別是同濟(jì)MBA最主要的特色”,徐勤介紹,同濟(jì)經(jīng)管學(xué)院積極推進(jìn)“走出去”、“引進(jìn)來”的國際交流模式,尤其是專業(yè)學(xué)位的國際化辦學(xué),形成了自己的特色,并在此進(jìn)程中處于國內(nèi)領(lǐng)先地位。自辦學(xué)以來,同濟(jì)經(jīng)管MBA已與美國、德國、加拿大、英國、法國、西班牙等28個(gè)國家和地區(qū)的80所國際知名的商學(xué)院建立了合作與交流的關(guān)系,平均每年派出逾百名學(xué)員赴這些國際著名商學(xué)院交換學(xué)習(xí)和游學(xué),同時(shí)招收外國留學(xué)生學(xué)習(xí)和交流。 經(jīng)過近十年的勤耕不輟,同濟(jì)經(jīng)管MBA在國際化這片土地上收獲頗豐,形成了獨(dú)具特色的三個(gè)雙學(xué)位項(xiàng)目。2009年,與擁有190多年光輝歷史、走出過25名諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)摺W洲商學(xué)院先驅(qū)之一的英國曼徹斯特大學(xué)聯(lián)合推出了以項(xiàng)目管理為特色的“同濟(jì)-曼大雙學(xué)位MBA項(xiàng)目”;2011年,與美國凱斯西儲(chǔ)大學(xué)開辦了以金融管理為特色的“同濟(jì)-凱斯西儲(chǔ)MBA/金融碩士雙學(xué)位項(xiàng)目”,這是目前國內(nèi)首家美國一流大學(xué)在大陸授予該校金融碩士文憑的國際項(xiàng)目,也是國內(nèi)首家融合MBA學(xué)位和金融碩士學(xué)位的雙學(xué)位項(xiàng)目;2018年,與美國明尼蘇達(dá)大學(xué)卡爾森商學(xué)院聯(lián)合推出了全球首個(gè)以醫(yī)療技術(shù)與管理為特色的“同濟(jì)-明尼蘇達(dá)醫(yī)療技術(shù)與管理MBA雙學(xué)位項(xiàng)目”,旨在培養(yǎng)既精通醫(yī)療行業(yè)、政策法規(guī)和技術(shù)專利,又熟諳企業(yè)戰(zhàn)略運(yùn)營、市場營銷、人力資源、財(cái)務(wù)金融等,并擁有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的跨學(xué)科復(fù)合型緊缺人才,為中國的整體產(chǎn)業(yè)升級(jí)和醫(yī)療行業(yè)革新培養(yǎng)高端的國際化商業(yè)領(lǐng)袖。各具特色的項(xiàng)目通過與國際頂尖商學(xué)院的師資共享和深入交流,學(xué)生按需報(bào)考和就讀,可充分提高國際化視野,適應(yīng)時(shí)代需求。 問題三:“跨界”是教育領(lǐng)域比較流行的方式。學(xué)校如何”跨界“才能讓教育事業(yè)變得更豐富?可以分享下貴項(xiàng)目的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)嗎? 提到跨界融合,同濟(jì)經(jīng)管學(xué)院持有較權(quán)威的話語權(quán)。2018年,“跨界”可謂是同濟(jì)經(jīng)管學(xué)院的關(guān)鍵詞。在同濟(jì)大學(xué)建設(shè)“雙一流”的開局之年,經(jīng)管學(xué)院MBA項(xiàng)目以一流學(xué)科建設(shè)為契機(jī),搭建學(xué)科協(xié)同平臺(tái),成功開辦了“學(xué)科融合,大道傳承”名家講堂專題系列學(xué)術(shù)講座。 引用名家講堂首位嘉賓,中國科學(xué)院院士、同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院教授、美國建筑師學(xué)會(huì)榮譽(yù)會(huì)士常青為講堂的題詞,同濟(jì)經(jīng)管學(xué)院名家講堂的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可以概括為 “跨界越科,同舟共濟(jì)”。旨在傳承同濟(jì)特色文化,發(fā)揮學(xué)科跨界融合和專業(yè)協(xié)同創(chuàng)新優(yōu)勢,提高管理人才培養(yǎng)質(zhì)量。 2018年,名家講堂先后邀請(qǐng)到常青(中國科學(xué)院院士)、吳志強(qiáng)(中國工程院院士、同濟(jì)大學(xué)副校長)、伍江(法國建筑科學(xué)院院士、同濟(jì)大學(xué)常務(wù)副校長)、丁烈云(中國工程院院士、原華中科技大學(xué)校長)、陳義漢(中國科學(xué)院院士、同濟(jì)大學(xué)副校長)、徐淑英(美國管理學(xué)會(huì)院士、中國管理研究國際學(xué)會(huì)創(chuàng)會(huì)主席)等兩院院士、專家、學(xué)者主題講座,其內(nèi)容涵蓋了前沿高端的建筑、經(jīng)濟(jì)、政治、醫(yī)療等領(lǐng)域的學(xué)術(shù)智慧,每次講座都人氣爆棚,甚至有異地的師生慕名前來聽講,在校內(nèi)外引起一致高度好評(píng),反響熱烈。 2018年,同濟(jì)經(jīng)管 “學(xué)科融合,大道傳承”名家講堂共成功舉辦十二期,已成為高端品牌系列講座,其部分講座內(nèi)容曾被《文匯報(bào)》作專題報(bào)道,亦作為同濟(jì)經(jīng)管學(xué)院的學(xué)術(shù)交流平臺(tái),開啟了MBA人才培養(yǎng)的新模式,推進(jìn)了拔尖創(chuàng)新、知行合一的復(fù)合型人才培養(yǎng)。名家講堂的開設(shè)有利于建設(shè)具有創(chuàng)新思維,廣闊的知識(shí)視野,融合全球管理和規(guī)劃智慧的一流人才培養(yǎng)體系,是跨界融合最直接有效的實(shí)踐舉措。2019年,同濟(jì)經(jīng)管還將繼續(xù)這一創(chuàng)舉,將更多精彩呈現(xiàn)給廣大師生。 “業(yè)內(nèi)的杰出學(xué)者對(duì)MBA學(xué)生進(jìn)行各學(xué)科的普及和提升,可以幫助商科學(xué)生全方位知識(shí)體系的構(gòu)建。所以我認(rèn)為“跨界”這個(gè)詞是2018年同濟(jì)經(jīng)管MBA的一個(gè)亮點(diǎn),名家講堂也是一個(gè)成功之作”,徐勤在訪談中如是說。 在徐勤看來,商科教育不僅要以培養(yǎng)商業(yè)精英為己任,更要培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任意識(shí)的人才——德才兼?zhèn)?,才是“預(yù)見未來”的最好方式。 同濟(jì)經(jīng)管MBA以實(shí)例證明著在“德才兼?zhèn)洹敝械某晒?。同?jì)MBA校友、伊爾庚環(huán)境董事長張莉,創(chuàng)業(yè)之初即著眼于我國環(huán)保事業(yè),以較高的思想站位投入到環(huán)保事業(yè)中。用她的話來說“環(huán)保行業(yè)是一個(gè)愉悅別人的職業(yè),盡管我是女子,但也可以通過自己的努力打造中國工業(yè)的巧克力工廠(在電影《查理的巧克力工廠》中,廠房潔凈如洗,一塵不染),撐起一片天!”除了心系環(huán)保,張莉也一直心系同濟(jì),對(duì)母校心懷感恩。作為畢業(yè)于同濟(jì)MBA的杰出校友,張莉在創(chuàng)業(yè)初期與同濟(jì)大學(xué)進(jìn)行整體合作,并產(chǎn)生巨大效益。在同濟(jì)大學(xué)110周年校慶時(shí),張莉更是為母校捐贈(zèng)出1100萬元,作為對(duì)母校的回饋。2018年,張莉以爾庚環(huán)境董事長身份榮獲“2018上海市優(yōu)秀青年企業(yè)家”提名,這無疑是其心系環(huán)保,心系大國發(fā)展的又一佐證。 無獨(dú)有偶,被推選為2018“感動(dòng)同濟(jì)”人物提名獎(jiǎng)的MBA校友張維勇則致力于水利事業(yè),在節(jié)約能源層面作出突出貢獻(xiàn)。2007年,張維勇在上海注冊(cè)成立上海濟(jì)辰節(jié)能科技有限公司,值得一提的是,這家公司的所有戰(zhàn)略都圍繞“節(jié)水”這一目標(biāo)制定。問及原因,張維勇說,中國的人均水資源很低,但浪費(fèi)驚人,因此他立志改變這一狀況,圍繞如何監(jiān)控水資源的利用效率展開努力,將其付諸實(shí)踐。2016年,張維勇還與上海市水務(wù)部門進(jìn)行多次溝通,推廣“合同節(jié)水”等新模式,詮釋著一個(gè)同濟(jì)經(jīng)管MBA人的家國情懷。 徐勤以案例進(jìn)一步強(qiáng)調(diào):育人成長,商科教育要培養(yǎng)商業(yè)精英,德才兼?zhèn)?,才?huì)“預(yù)見”更好的未來。 問題五:請(qǐng)您對(duì)廣大教育從業(yè)者說幾句祝福的話。 歲月悄無聲息地前行,教學(xué)改革的不斷實(shí)踐推動(dòng)著教育的發(fā)展。教育工作者承擔(dān)著育人的重要使命,因此,關(guān)注學(xué)生成長,全面提升教學(xué)質(zhì)量成為當(dāng)前教育工作者的迫切任務(wù)。徐勤祝愿廣大的教育工作者不忘初心,實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量提升,育人成長”;其次,人才培養(yǎng)始終是為社會(huì)服務(wù)的,現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展分工細(xì)化,科技的高速發(fā)展如人工智能又對(duì)社會(huì)各個(gè)職能產(chǎn)生了巨大影響,因此對(duì)人才的培養(yǎng)也需要不斷變化和迭代更新。徐勤祝愿廣大的教育工作者能將“跨界越科”付諸實(shí)踐,以期更好地“預(yù)見未來”。 未來,同濟(jì)經(jīng)管學(xué)院及MBA項(xiàng)目愿與廣大教育工作者廣泛交流心得,深入分享經(jīng)驗(yàn),在“質(zhì)量提升、育人成長;跨界越科,預(yù)見未來”的理念支撐下,與社會(huì)各界一起努力,共同進(jìn)步。立足“創(chuàng)造管理新知,造就業(yè)界精英;踐行持續(xù)發(fā)展,應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)”,為培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代、具備高度社會(huì)責(zé)任感的精英人才戮力前行。
問題四:今年我們的大會(huì)主題是“育人成長、預(yù)見未來”,您是怎么理解這個(gè)主題的意義?
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