中國政法大學(xué)商學(xué)院院長 劉紀(jì)鵬 

尊敬的各位來賓，親愛的同學(xué)們：

      大家晚上好！

      2018年6月20號(hào)這一天，注定成為中國政法大學(xué)商學(xué)院的歷史上一個(gè)重要的日子。因?yàn)榻裉煳覀?69位本科畢業(yè)生、176位MBA碩士研究生以及46位學(xué)術(shù)研究生，6位博士生將要告別校園、走上社會(huì)，開始新的人生。在此我想代表商學(xué)院還沒畢業(yè)的全體師生向你們表示熱烈的祝賀。同時(shí)我也要對(duì)56位本科生的家長和親人，50位MBA碩士研究生的家長和親人以及3位學(xué)術(shù)研究生的家長和親人表示最誠摯的歡迎。歡迎你們出席這樣一個(gè)對(duì)你們的親人，對(duì)你們的孩子，對(duì)你們的家庭、有著重要意義的日子。今天聽了前面的發(fā)言，對(duì)我很有觸動(dòng)。我想把今天出席這個(gè)典禮當(dāng)成學(xué)習(xí)收獲一天。所以我要把今天的題目定為“學(xué)以致用方為大學(xué)。”

      首先，我想談?wù)勂樟炙诡D大學(xué)的校長克里斯托弗先生所批判的讀書無用論。他提到一個(gè)本科生的文憑，按終生投資來計(jì)算的話，扣除學(xué)費(fèi)回報(bào)率是6-19%。超過了華爾街歷史上股票投資7%，所以他認(rèn)為讀書有用要批判讀書無用。但是，我們需要思考，這個(gè)認(rèn)識(shí)全面嗎？例如我們熟知的人物比爾蓋茨、喬布斯等人，沒有完成大學(xué)學(xué)業(yè)，但都成為了成功人士。在中國的歷史上也出現(xiàn)過關(guān)于讀書學(xué)而優(yōu)則仕和讀書無用論的討論，甚至在我們這一代依舊有類似的討論與比較，比如比較學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)和成績一般的同學(xué)誰更成功。

      我和大家分享一個(gè)親身經(jīng)歷的事實(shí)，這是一位上市公司的領(lǐng)導(dǎo)的故事。他跟我說，他和其他幾個(gè)成績不好的學(xué)生反而比那些成績好的學(xué)生在事業(yè)上更成功。通過這個(gè)故事，我想表達(dá)的就是“學(xué)以致用方為大學(xué)”。一個(gè)形式上的文憑無法保證你們今后在社會(huì)上學(xué)會(huì)應(yīng)用知識(shí)并且獲得成功。大學(xué)實(shí)乃中國四書里面的《大學(xué)》，是元明清三代科舉制度的必考書目之一。其實(shí)《大學(xué)》里面的修身齊家治國平天下是指通過修身學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)今后治國平天下，治人的本領(lǐng)，實(shí)質(zhì)就是學(xué)以致用。

      于是，我們要思考，在今天大學(xué)的學(xué)科里面，是否把學(xué)以致用放在了首位？來到商學(xué)院的這一年多的時(shí)間里我有很多的感觸。其實(shí)，我特別憂慮，一是因?yàn)槲覀兊漠厴I(yè)生們不是選擇去清華北大就是去美國大學(xué)讀研究生，只有極少的人很不情愿地留在我們商學(xué)院讀研究生。二是很少有人選擇畢業(yè)去企業(yè)工作。既然選擇了商學(xué)，就要知道什么樣的本領(lǐng)才能學(xué)以致用，明白學(xué)是手段，用是目的。

      在大多數(shù)畢業(yè)生選擇繼續(xù)讀研的背景下，你們今天雖然走出了大學(xué)的校門，但是另一個(gè)大學(xué)又向你們發(fā)出挑戰(zhàn)。我希望你們明白，真正檢驗(yàn)?zāi)銈兡軌驅(qū)W以致用、獲得成功的方法是走上新的人生，而不是獲得的碩士、博士文憑。

      同時(shí)，我希望你們進(jìn)行反思，商學(xué)院是否提供了讓你們學(xué)以致用的學(xué)科、教程能否讓你們領(lǐng)先于起跑線？我期待在不遠(yuǎn)的將來，我們商學(xué)院也能誕生像馬云，馬化騰和劉強(qiáng)東這般優(yōu)秀的企業(yè)家。但是，你們有這樣的抱負(fù)嗎？還有今日的法大商學(xué)院是否具備這樣學(xué)以致用的學(xué)科體系和教程？這不僅檢驗(yàn)需要你們?；丶医o我們提建議，而且更需要我們臺(tái)上的各位老師思考：究竟要培養(yǎng)什么樣的學(xué)生？什么樣的標(biāo)志才是我們教學(xué)的成功？畢業(yè)并不意味著學(xué)業(yè)的結(jié)束，實(shí)際上是新的學(xué)習(xí)的開始，因?yàn)槲覀冃枰诟芍袑W(xué)，在學(xué)中干。理論要經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)，實(shí)踐要升華為理論。所以，我希望我們師生共同攜手，一起打造商學(xué)院未來的成功。

      在臨別之際，我談的這番話雖然有點(diǎn)沉重，但是是必不可少的。因?yàn)槲覀冋媾R著商學(xué)院的重大改革進(jìn)程，需要思考應(yīng)該向?qū)W生教授什么樣的課程以及能否本科生教學(xué)中少點(diǎn)應(yīng)用，增加教學(xué)先導(dǎo)與人生規(guī)劃，提早讓學(xué)生能有一個(gè)目標(biāo)。我不主張你們像比爾·蓋茨、喬布斯那樣去輟學(xué)，但是我們要懂得學(xué)以致用，要了解學(xué)習(xí)的目的，明確學(xué)是手段，用才是目的。今后，我們可能開設(shè)情商學(xué)、成功學(xué)等新的科目，引導(dǎo)大家反思應(yīng)該學(xué)什么和如何去用。希望你們能夠?qū)W會(huì)舉一反三，從而助力人生。

      在這個(gè)離別的日子，我也特別想跟大家談?wù)?9號(hào)商學(xué)院一位同學(xué)不幸在水庫溺水身亡事件。這很令人痛心，也讓我開始反思：在大學(xué)校園里，如何讓你們能夠?qū)W以致用渡過快樂的人生？現(xiàn)在的學(xué)生很容易產(chǎn)生心理問題，所以，作為院長我有義務(wù)去思考如何解決這一問題，以及如何運(yùn)用情商學(xué)、心理學(xué)去解決這一問題。你們?cè)谶@里遇到的問題僅僅是社會(huì)的一個(gè)局部的縮影。你們?cè)谄髽I(yè) 、在新的人生環(huán)境中，將會(huì)遇到來自各方面的挑戰(zhàn)，所以，商學(xué)院要培養(yǎng)的，是具有實(shí)戰(zhàn)能力的，具有能夠成為企業(yè)家功力的畢業(yè)生。無論你是選擇讀研還是留學(xué)，終要面對(duì)人生方向的抉擇。所以，大學(xué)這四年是最好的培養(yǎng)能力的時(shí)間，你們要珍惜這四年，而不是想著依靠后期的讀研深造。

      我希望在今后的商學(xué)院改革中，能夠不斷聽到你們的反饋，包括你們覺得哪些課程，甚至可以說哪些老師在你的人生指引中發(fā)揮了最大的作用，或者哪些課程確實(shí)需要調(diào)節(jié)。我真心的期待在未來的3-5年，隨著商學(xué)院的改革和創(chuàng)新，偉大的學(xué)者和企業(yè)家能夠在中國政法大學(xué)商學(xué)院誕生。我們今后可能會(huì)把中西結(jié)合的方法論比如說老子的方法論引入教學(xué)。

      在人生的道路上，你們需要學(xué)會(huì)與人打交道，懂得成功的管理之道。所以，今天，是我以及我身后的老師對(duì)你們的期待與護(hù)送，希望你們前路光明，也要?；丶铱纯?。還有，我期待你們畢業(yè)之后依舊保持奮進(jìn)。我們商學(xué)院的全體老師也會(huì)堅(jiān)持商學(xué)院的創(chuàng)新和改革，真誠期盼明天你們能以畢業(yè)于中國政法大學(xué)商學(xué)院而自豪。當(dāng)然，我們也期望著你們?cè)谧娜酥心軌蛘Q生幾位了不起的企業(yè)家，或者著名的學(xué)者，讓我們因有你們這樣的優(yōu)秀學(xué)子而驕傲。

謝謝大家！