4.主題論壇四：嘉賓介紹

1.盧嘉怡

      國際精英商學(xué)院協(xié)會（AACSB）亞太區(qū)副總裁兼主管。盧嘉怡女士專長于領(lǐng)導(dǎo)金融服務(wù)與非營利行業(yè)全球團(tuán)隊，負(fù)責(zé)AACSB亞太區(qū)域發(fā)展及位于新加坡的總部事務(wù)。曾任特許金融分析師（CFA）協(xié)會全球投資績效標(biāo)準(zhǔn)主管，此前還就職于嘉信（Charles Schwab）理財、富蘭克林鄧普頓投資顧問、高盛、美林銀行等。擁有特許金融分析師、投資表現(xiàn)度量證書、特許另類投資分析師等資格認(rèn)證。巴黎高等商學(xué)院MBA，加州大學(xué)伯克利分校本科。

      報告題目

      攜手AACSB，走向美好未來

2.Nishit Jain 

      歐洲管理發(fā)展基金會（EFMD）亞洲區(qū)特別顧問。法國礦業(yè)大學(xué)聯(lián)盟國際商務(wù)碩士，并在新德里獲得MBA（在德里大學(xué)學(xué)經(jīng)濟(jì)，德里國家時裝技術(shù)學(xué)院學(xué)時尚管理）。十多年來致力于印度與亞洲教育行業(yè)的商業(yè)活動，負(fù)責(zé)協(xié)助歐洲管理發(fā)展基金會（EFMD）在印度及南亞鄰國創(chuàng)建項目，以通過區(qū)域協(xié)作提升其影響力，通過整合EFMD全球網(wǎng)絡(luò)（EFMD GN）年會與東盟境內(nèi)的其他活動，推動EFMD在東盟的新?lián)c發(fā)展。Jain還是馬恒達(dá)中央學(xué)院（Mahindra Ecole Centrale）董事會與其他董事會的初創(chuàng)成員及顧問。印度邁索爾SDM（Shri Dharmasthala Manjunatheshwara）管理發(fā)展學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)理事會成員，印度政府最高教育機構(gòu)FICCI –HES成員。

      報告題目

      多味融合：商學(xué)教育的未來

3.錢小軍

     清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長、領(lǐng)導(dǎo)力與組織管理系教授，清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)位評定分委員會副主席，政協(xié)北京市第12屆委員。曾任清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院MBA教育中心主任，國際評估與認(rèn)證辦公室主任、主管本碩博項目的院長助理。主要研究領(lǐng)域為管理溝通，公司溝通，跨文化溝通，商業(yè)倫理與企業(yè)社會責(zé)任，可持續(xù)發(fā)展，MBA、EMBA教育，商學(xué)院認(rèn)證等。

      報告題目

      商學(xué)院的國際認(rèn)證——清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院的實踐經(jīng)驗

4.朱金明

      教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心評估處項目主管、中國高質(zhì)量MBA教育認(rèn)證（CAMEA）秘書處辦公室副主任。

      報告題目

      用認(rèn)證思維貫穿專業(yè)學(xué)位質(zhì)量保障體系建設(shè)

5.陳麗麗

      陳麗麗女士是Graduate Management Admission Council（GMAC）大中華區(qū)市場拓展副總監(jiān)，主要為GMAC在大中華區(qū)維護(hù)商學(xué)院關(guān)系和發(fā)展新客戶。在這之前她在GMAC負(fù)責(zé)市場活動，拓展大中華區(qū)的GMAT考生市場。陳女士在香港科技大學(xué)獲得全職MBA學(xué)位，期間曾在溫哥華從事暑期實習(xí)，并赴芝加哥西北大學(xué)Kellogg商學(xué)院交換留學(xué)。

      報告題目

      一帶一路國家商學(xué)院和考生分析

6.Kim Tae Hyun

      現(xiàn)任首爾科學(xué)綜合研究生院校長，曾任延世大學(xué)管理學(xué)院教授及院長。1979年獲得延世大學(xué)企業(yè)管理本科學(xué)位，1981年獲得美國博士格林州立大學(xué)MBA學(xué)位，1986年獲得印第安納大學(xué)運營管理博士學(xué)位。目前的研究興趣包括供應(yīng)鏈管理、采購與供應(yīng)管理、運營戰(zhàn)略。兼任亞太決策科學(xué)院與韓國物流學(xué)會主席。

      報告題目

      最新商業(yè)教育趨勢——探索MBA教育的未來：以aSSIST發(fā)展高附加值的MBA教育為例