綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。在這個清涼一夏的六月，滿溢飄香的季節(jié)，里昂商學院GEMBA2022級學員們在深圳完成了為期5天的移動課堂交流學習。在此期間，法國里昂商學院副校長、亞洲校區(qū)校長王華老師講授了《商業(yè)模式創(chuàng)新》這門課程，通過公司戰(zhàn)略、創(chuàng)新管理、外資企業(yè)的本土化戰(zhàn)略、中國汽車產(chǎn)業(yè)等方面進行生動的講解和實戰(zhàn)案例的分析，讓學員理解了創(chuàng)新的本質(zhì)。法國里昂商學院李沛話老師講授了《領(lǐng)導力提升》一課，主要從學生個人發(fā)展及領(lǐng)導力提高入手，培養(yǎng)國際化視野，并有社會責任感的經(jīng)理人和企業(yè)家，讓學生受益頗多。在課堂之外，學員們還實地參訪了比亞迪汽車和開鴻數(shù)字產(chǎn)業(yè)兩家公司，將數(shù)字化產(chǎn)業(yè)、科技創(chuàng)新力量、大數(shù)據(jù)信息與課程緊密的融合在一起。學員們通過理論知識與實踐相結(jié)合，更融洽地吸收全方位的知識?；右苿诱n堂結(jié)束后，學員們還舉辦了聯(lián)誼晚宴，互動交流，共話深厚情誼。

企業(yè)參訪

深圳移動課堂的第一天學員們兵分兩路參觀了深圳當?shù)氐膬杉抑麛?shù)字化企業(yè)，分別是深圳開鴻數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司和比亞迪汽車工業(yè)有限公司。在開源的參訪中，公司通過分布式設(shè)備虛擬化平臺實現(xiàn)不同設(shè)備的資源融合、設(shè)備管理、數(shù)據(jù)處理，將周邊設(shè)備作為能力的延伸，共同形成一個超級虛擬終端，統(tǒng)一OS，彈性部署等應(yīng)用范圍比較廣泛，讓在場的同學領(lǐng)略到新技術(shù)、大數(shù)據(jù)的神奇力量。

▲ 參觀深圳開鴻數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司

在比亞迪參訪中，企業(yè)首先給學員們帶來一場關(guān)于“為地球降溫1℃”主題演講，從數(shù)據(jù)革新和創(chuàng)新模式方關(guān)于高效、安全、美學幾個方面深入了解企業(yè)的生存創(chuàng)新之本。接著帶領(lǐng)學員們?nèi)ケ葋喌系幕友莶ゴ髲d更深入的了解了企業(yè)的發(fā)展歷史，重要大事件的里程碑，企業(yè)的生存之道，以技術(shù)為王、創(chuàng)新為本的精髓，精益求精，匠心品質(zhì)為科技和數(shù)字帶來系統(tǒng)一體化的解決方案，同時給學員很多啟發(fā)也帶著引發(fā)的思考與問題將移動課堂完美的融洽在一起。

▲ 參觀比亞迪汽車工業(yè)有限公司

商業(yè)模式創(chuàng)新

行進中的數(shù)字革命正沖擊全球各行業(yè)，不斷顛覆傳統(tǒng)商業(yè)模式，催生新興產(chǎn)業(yè)，而擁有創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力的企業(yè)家將成為真正的稀缺資源。里昂商學院副校長王華老師給北郵-里昂GEMBA2022級學員帶來了《商業(yè)模式創(chuàng)新》兩天的移動課堂的新體驗。王華老師具有豐富的國際教學經(jīng)驗，先后擔任英國曼徹斯特商學院、上海交通大學安泰經(jīng)管學院等學校的教授，曾為多家大型企業(yè)作戰(zhàn)略咨詢，為Volvo, Bosch, SAP, Intel等著名跨國公司及中國公司進行高管培訓。在演講中，王華老師以前瞻性的思維，帶領(lǐng)同學們共同領(lǐng)略全球化商業(yè)模式創(chuàng)新的核心理念。通過大量案例，解析了中國經(jīng)濟發(fā)展新現(xiàn)象背后萬變不離其宗的商業(yè)邏輯，中小企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新中的可循規(guī)律等。

他指出如今，世界變成全球連接、互通互聯(lián)的數(shù)字化狀態(tài)，數(shù)據(jù)的驅(qū)動尤其重要，數(shù)據(jù)將成為改變的度量依據(jù)。流程的優(yōu)化、產(chǎn)品的迭代、商業(yè)模式的創(chuàng)新，都將依據(jù)數(shù)據(jù)來驅(qū)動。數(shù)字轉(zhuǎn)型并非關(guān)于技術(shù)，而是關(guān)于戰(zhàn)略和新的思維方式。我們不能再單純依靠經(jīng)驗和直覺，要用系統(tǒng)的方法思考商業(yè)背后的價值創(chuàng)造。充分運用物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)研究消費者的偏好和行為，挖掘他們隱性和潛在的痛點、癢點，獲得真實而詳細的消費者行為軌跡分析，做出更明智的決策，并提供個性化的客戶體驗。在隨后的互動交流環(huán)節(jié)中，王華老師進一步展現(xiàn)了深厚的理論功底、幽默的語言智慧，有問必答、金句不斷。

領(lǐng)導力提升

TCL的董事長李東生曾經(jīng)問杰克·韋爾奇一個問題：一個企業(yè)如何保持持續(xù)變革、創(chuàng)新的熱情？杰克·韋爾奇的回答是：“我想我們都應(yīng)該考慮的一個重要問題，就是商業(yè)是一場游戲，商業(yè)并不是嚴肅的、致命的、枯燥無味的、毫無樂趣的事，商業(yè)就是生活，是我們每天都想贏的一場游戲。商業(yè)及領(lǐng)導力提升項目 (Business & Leadership Transformation，簡稱BLT項目) 就是一場贏的游戲，而這樣的課程在法國里昂商學院與北京郵電大學合作開展的GEMBA項目中方興未艾，并且已經(jīng)成為一場多贏的游戲。

李沛話老師在為學員們帶來了《領(lǐng)導力提升》這一門精彩的課程。李沛話老師長期以來在法國著名商學院任職，從2002年起擔任法國馬賽KEDGE商學院與上海交通大學安泰經(jīng)濟與管理學院MBA及EMBA項目主任，致力將國際領(lǐng)先的教學理念，優(yōu)秀課程及優(yōu)質(zhì)教授引進中國。深圳移動課堂中通過李沛話老師的BLT商業(yè)與領(lǐng)導力提升課程，幫助學員們在商業(yè)與領(lǐng)導力方面通過實踐促進領(lǐng)導力提升。項目的總體設(shè)計思路是在前瞻性戰(zhàn)略視野、商業(yè)模式創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，各學員結(jié)合企業(yè)的實際情況，提出企業(yè)當下所面臨的一個具體的重要的戰(zhàn)略性問題，使用BLT等相關(guān)工具和EMBA課程學到的理論框架，對問題進行系統(tǒng)深入剖析拆解，考慮企業(yè)的資源和時間等限制，提出有針對性的可執(zhí)行的解決方案并加以實施推進，在行動中遇到問題不斷反思再提出修正措施，最終達到解決企業(yè)真實存在的問題、驅(qū)動公司轉(zhuǎn)型和學生個人領(lǐng)導力提高等多重目的。

通過幾天深圳移動課堂的學習，每一個學員都收獲滿滿，重塑了大家的商業(yè)領(lǐng)導力與商業(yè)素養(yǎng)。結(jié)束的當天晚上，大家一同參加了聯(lián)誼晚宴。在這場豐富多彩的晚宴中，大家通過表演節(jié)目、抽獎、給過生日的學員送上美好的祝福等活動促進學員們的深厚情誼。

舉杯同慶，共話友誼，五天的深圳移動課堂，滿載著學員們對知識的渴求，帶著滿滿的行囊，在各自的商業(yè)浪潮中勇敢前行。讓我們在日后理想永恒，同行未來！