61162023年9月2日，北京大學(xué)光華管理學(xué)院2023級(jí)MBA新生們迎來(lái)了他們MBA學(xué)習(xí)生涯中的第一堂課——《批判思維與商業(yè)倫理》。這門(mén)課程是北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA項(xiàng)目的核心課程之一，主要目的在于培養(yǎng)MBA學(xué)生的批判思維能力和創(chuàng)造性，使其成為具有豐富知識(shí)體系和獨(dú)立思考能力的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，能夠批判地思考和分析其所處時(shí)代中的種種商業(yè)現(xiàn)象和商業(yè)模式，透過(guò)現(xiàn)象看到其本質(zhì)。
開(kāi)場(chǎng)序幕
張閆龍 北大光華MBA項(xiàng)目執(zhí)行主任 北大光華組織與戰(zhàn)略管理系教授
課程正式開(kāi)始之前，北大光華組織與戰(zhàn)略管理系教授——張閆龍教授邀請(qǐng)各班的學(xué)生代表們上臺(tái)。同學(xué)們慷慨激昂地喊出了各自班級(jí)的口號(hào)，展現(xiàn)了各個(gè)班級(jí)的活力、熱情與風(fēng)采。北京大學(xué)光華管理學(xué)院2023級(jí)MBA第一課以這樣一個(gè)別開(kāi)生面的方式拉開(kāi)了序幕。
北大光華MBA2023級(jí) 國(guó)際班
聚夢(mèng)成芒 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
Holding dreams in tight
sailing global with light
北大光華MBA2023級(jí) 在職1班
放馬金鞍 唯我一班
乘風(fēng)破浪 揮斥江山
北大光華MBA2023級(jí) 在職2-3班
追光逐夢(mèng)聚光華
不負(fù)韶華勇敢當(dāng)
北大光華MBA2023級(jí) 在職4班
肆錦年華 閃耀光華
北大光華MBA2023級(jí) 在職5班
向光偕行 與子同伍
北大光華MBA2023級(jí) 在職6班
追光而遇 一路同行 666！
北大光華MBA2023級(jí) 在職7班
七班七班 敢當(dāng)有為 未來(lái)可期
北大光華MBA2023級(jí) 在職8班
向著世界去發(fā)光 Shine the world
批判思維與商業(yè)倫理
劉俏 北京大學(xué)光華管理學(xué)院院長(zhǎng) 北大光華金融學(xué)系教授
課程伊始，北京大學(xué)光華管理學(xué)院院長(zhǎng)、金融學(xué)系教授劉俏系統(tǒng)性地介紹光華管理學(xué)院的建院歷程和發(fā)展里程碑，圍繞著“研究&思考”，向同學(xué)們介紹了北大光華MBA項(xiàng)目的培養(yǎng)理念和價(jià)值體系。劉俏院長(zhǎng)融匯了各個(gè)時(shí)期、各個(gè)國(guó)家、各個(gè)行業(yè)的理論模型與實(shí)際案例，向同學(xué)們闡述了“尊重底層邏輯”的重要性，基于Derek Bok的思維模式三階段的理論模型，劉俏院長(zhǎng)給同學(xué)們解讀了“無(wú)知的確定期”、“有知的混亂期”和“批判性思維期”這三個(gè)階段，告訴MBA的新生們：思維真正成熟的階段，是要通過(guò)取證、分析、推理的方式作出來(lái)的理性判斷；而無(wú)論是思維能力本身還是對(duì)其培養(yǎng)意識(shí)的缺失，都會(huì)為長(zhǎng)遠(yuǎn)的商業(yè)乃至社會(huì)發(fā)展帶來(lái)不容小覷的隱患。引用北大老校長(zhǎng)胡適先生提出的“大膽假設(shè)，小心求證”、也借用了如費(fèi)曼、哈耶克等世界知名學(xué)者的論述，劉俏院長(zhǎng)告誡同學(xué)們：作為光華人，要保持懷疑精神和批判精神，要充分尊重真理的相對(duì)性。
與此同時(shí)，劉俏院長(zhǎng)向同學(xué)們分享了他對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)下一階段及未來(lái)中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)力點(diǎn)的展望。劉俏院長(zhǎng)介紹了全要素生產(chǎn)率的增長(zhǎng)在現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要性，并以中美經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)性差異分析告訴同學(xué)們: 中國(guó)經(jīng)濟(jì)能夠以“政府+市場(chǎng)”的模式，走出低迷、走向繁榮，走出中國(guó)特色的發(fā)展之路。
除劉俏院長(zhǎng)與張閆龍教授外，《批判思維與商業(yè)倫理》課程還有4位教授共同參與授課，分別是：柏陽(yáng)教授、董韞韜教授和劉知教授、王新超教授（按照首字母排序）。模塊采取了管理者的視角，將未來(lái)的商業(yè)領(lǐng)袖和企業(yè)高層管理者帶入到特定的商業(yè)情境中，以更好地去理解和處理當(dāng)今時(shí)代及未來(lái)將會(huì)面臨的道德挑戰(zhàn)和機(jī)遇。教授們以小班案例教學(xué)為主，精心地挑選了多個(gè)經(jīng)典案例用于教學(xué)，幫助學(xué)生識(shí)別和分析商業(yè)道德困境，培養(yǎng)形成合理角色和抵抗困境的能力。
尼采說(shuō)，獨(dú)立思考是真正的靈魂；牛頓講，思索以得見(jiàn)光明；而劉俏院長(zhǎng)和各位教授更切實(shí)際地用各類理論模型、社會(huì)案例和其豐富的人生經(jīng)歷告訴了我們：在這個(gè)信息冗雜、時(shí)局雜厝的當(dāng)下，新時(shí)代的青年領(lǐng)袖要學(xué)會(huì)思考、擅長(zhǎng)思考，時(shí)刻不忘扎實(shí)地修煉內(nèi)功，即，科學(xué)理性的批判性思考能力和健康成熟的商業(yè)道德品質(zhì)、好的實(shí)證分析和好的價(jià)值判斷。
通過(guò)這次北大光華MBA第一課，同學(xué)們不僅被點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)熱情，更掌握了系統(tǒng)且科學(xué)的分析能力以及批判性分析的應(yīng)用技巧。自此，北大光華2023級(jí)MBA的同學(xué)們正式開(kāi)啟了為期兩年的學(xué)習(xí)生涯，向著“北大新青年，商界新領(lǐng)袖”的目標(biāo)一路高歌。
