久久偷拍a视频免费播放,国产99视频,亚洲插插插插插,色网站亚洲天堂

用金融科技打造銀行業(yè)風險防范“新屏障” ,華東理工大學汪冬華教授領(lǐng)銜項目斬獲上海市科技進步獎二等獎

來源:華東理工大學商學院    作者:原編    責任編輯:MBAedu    05/29/2020

7454

中國MBA教育網(wǎng)訊銀行操作風險是指由不完善或有問題的內(nèi)部程序、員工和信息科技系統(tǒng),以及外部事件所造成損失的風險。操作風險存在于銀行經(jīng)營的各個流程和業(yè)務(wù)環(huán)節(jié),可能會誘發(fā)其他風險進而導(dǎo)致系統(tǒng)性風險的發(fā)生。隨著金融科技快速發(fā)展,金融經(jīng)營轉(zhuǎn)型和服務(wù)創(chuàng)新層出不窮,如何監(jiān)管操作風險面臨著諸多挑戰(zhàn)。



5月19日,上海市委、市政府召開上海市科學技術(shù)獎勵大會,隆重表彰2019年度為上海科技創(chuàng)新事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展作出突出貢獻的科技工作者。其中,華東理工大學汪冬華教授領(lǐng)銜的 “銀行操作風險計量、預(yù)警、溯源關(guān)鍵技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用” 項目斬獲本次上海市科技進步獎二等獎,他帶領(lǐng)的產(chǎn)學研團隊借助金融科技新技術(shù),以積累十余年的銀行操作風險大數(shù)據(jù)為支撐,使用定量金融新方法,不斷攻堅克難,不斷奮斗創(chuàng)新,終于在銀行操作風險計量、預(yù)警、溯源領(lǐng)域取得了重大科技成果。汪冬華教授團隊此次獲獎也成功實現(xiàn)了華東理工大學在管理類項目上的突破。


談獲獎項目


立足實際,用定量金融解決銀行業(yè)操作風險監(jiān)管的三大挑戰(zhàn)


一直以來,汪冬華十分關(guān)注我國銀行業(yè)操作風險監(jiān)管的實際問題, 2009他通過向教育部申報《商業(yè)銀行多重風險耦合模型構(gòu)建與經(jīng)濟資本配置研究》課題,開啟了相關(guān)的研究工作。在此基礎(chǔ)上,2012年汪冬華主持的國家自然科學基金面上項目《動態(tài)非線性相依下的銀行多重操作風險集成度量方法與實證研究》(批準號:71171083)獲評“優(yōu)秀”,其成果不僅為我國商業(yè)銀行如何更精確地進行操作風險的防范與衡量提供了理論參考,也為團隊后續(xù)的科研攻關(guān)奠定了良好的基礎(chǔ)。


據(jù)汪冬華介紹,目前我國銀行業(yè)操作風險監(jiān)管依然面臨三大挑戰(zhàn):第一,傳統(tǒng)計量模型高估了銀行操作風險資本金,限制了分行、支行資金利用效率和經(jīng)營的創(chuàng)造性。第二,斷電、網(wǎng)絡(luò)癱瘓、硬件損壞等系統(tǒng)原因會引發(fā)操作風險,無法預(yù)知系統(tǒng)故障出現(xiàn)后的連鎖反應(yīng)。第三,銀行短期內(nèi)難以通過違規(guī)活動定位規(guī)則漏洞,不能在風險源頭規(guī)避操作風險事件的發(fā)生。



“銀行操作風險計量、預(yù)警、溯源關(guān)鍵技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用”項目針對上述亟待解決的操作風險管理難題,研發(fā)出三項技術(shù)創(chuàng)新:第一,提出基于非參數(shù)方法的操作風險資本計量技術(shù),用以衡量銀行業(yè)務(wù)的風險與收益,為銀行的經(jīng)營決策提供重要參考。第二,開發(fā)出基于動力學模型的銀行系統(tǒng)故障損害傳導(dǎo)預(yù)警技術(shù),預(yù)測銀行系統(tǒng)故障損害傳導(dǎo)路徑,確定最可能出現(xiàn)的損失情景,并給出估算系統(tǒng)故障后續(xù)業(yè)務(wù)流程各節(jié)點損失金額概率分布的新方法。第三,研發(fā)出基于雙重相關(guān)性和Lévy Copula模型的操作風險源頭(業(yè)務(wù)規(guī)則漏洞)查找技術(shù)。設(shè)計了基于關(guān)鍵風險指標相關(guān)性的系統(tǒng)關(guān)聯(lián)分析判斷工具,通過監(jiān)測關(guān)鍵風險指標的異??焖俣ㄎ灰?guī)則漏洞,從而修補規(guī)則漏洞防范操作風險事件發(fā)生。


汪冬華表示,有了技術(shù)之后 “如何將其放入現(xiàn)實場景”是項目推進過程中最為關(guān)鍵的一環(huán)。只有及時與業(yè)界保持緊密溝通,立足實際,了解服務(wù)對象的需求,才能將雙方的優(yōu)勢結(jié)合在一起,更好的實現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)化。該項目目前發(fā)表重要論文18篇,其中SCI(EI)9篇,出版專著1部,圍繞該項目申報國家和省部級課題6項,授權(quán)國家發(fā)明專利2項、實用新型專利1項,登記計算機軟件著作權(quán)5項。技術(shù)成果廣泛應(yīng)用于上海銘垚信息科技有限公司、阿博茨德(北京)科技有限公司等多家企業(yè),以及中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行等銀行的幾十家分行、支行,近3年累計為企業(yè)新增直接經(jīng)濟效益4776萬元、間接經(jīng)濟效益2272萬元。


論人才培養(yǎng)


雙管齊下,“數(shù)理基本功”、“金融思維”兩手都要抓


身為華東理工大學商學院金融系主任,汪冬華對自己的學科專業(yè)和近15年的教學生涯感觸良多。力學背景出身的他,早年跟隨導(dǎo)師進入金融學領(lǐng)域做研究,充分發(fā)揮數(shù)理基礎(chǔ)扎實的優(yōu)勢,聚焦金融工程和金融風險管理方向。走上工作崗位之后,汪冬華深耕職教,鉆研實干。他清晰地意識到依托華理背景培養(yǎng)具有理工特色的復(fù)合型金融人才的必要性,秉承商學院“連接商業(yè)與科技,培養(yǎng)知行合一的經(jīng)管人才”的使命,在對金融學教育改革的過程中,不斷突出專業(yè)數(shù)量金融特色,與團隊潛心設(shè)計集教學、科研、實踐為一體的學生培養(yǎng)計劃。教學相長,同行共勉,2017年,由汪冬華、盛寶蓮、錢麗霞、蔣志強、鄭慶寰五位老師完成的“三維一體的定量金融人才培養(yǎng)新模式的探索和改革”教學成果榮獲了當年的上海市教學成果二等獎。



“我們這個專業(yè),不僅要培養(yǎng)學生的數(shù)據(jù)處理、模型構(gòu)建和量化分析的能力。同時還需要學生具備金融思維,可以敏銳地發(fā)現(xiàn)實際問題,兩者缺一不可?!蓖舳A在介紹華理商學院的金融學專業(yè)時表示,近年來,隨著“金融+數(shù)學+編程”模式的開展,學院的畢業(yè)生愈發(fā)受到國內(nèi)國際一流高校和用人單位的認可。


“中國經(jīng)濟發(fā)展迅速,一定會出現(xiàn)新的市場生態(tài)和金融科技,希望同學們能夠用心學習專業(yè)知識,扎實打基礎(chǔ),苦練基本功,畢業(yè)后,能夠扎根于祖國大地,解決中國金融實際問題?!?千里之行,始于足下,汪冬華寄語未來金融人才——凝心聚力,筑夢未來。




汪冬華博士,華東理工大學商學院教授,博導(dǎo),上海市浦江人才,現(xiàn)任華東理工大學商學院金融學系主任,金融學專業(yè)責任教授。現(xiàn)為中國系統(tǒng)工程學會金融系統(tǒng)工程專業(yè)委員會副秘書長,中國管理現(xiàn)代化研究會管理與決策科學專業(yè)委員會理事,中國優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟數(shù)學研究會青年工作委員會委員;上海市金融專業(yè)學位研究生教育指導(dǎo)委員會委員,上海市金融工程學會會員和上海市運籌學會會員;國家自然科學基金同行評議專家;校金融物理研究中心、金融工程研究所和校虛擬商務(wù)研究中心的成員。主要從事金融工程與風險管理、金融科技等方面的研究。


近年來,主持國家自然科學基金2項、教育部人文社會科學研究項目1項、上海市教育委員會科研創(chuàng)新重點項目1項、上海市科委軟科學項目1項。出版專著2部,以第一作者或通訊作者在《Journal of Empirical Finance》、《Quantitative Finance》、《Economic Modelling》、《China Finance Review International》、《管理科學學報》、《系統(tǒng)工程理論與實踐》、《中國管理科學》、《預(yù)測》、《國際金融研究》和《上海經(jīng)濟研究》等刊物發(fā)表論文38余篇。獲上海市科技進步獎二等獎1項(第一完成人) ,獲上海市教學成果二等獎(排名第一),負責上海市精品、重點課程各1門。



版權(quán)聲明

1、凡本網(wǎng)注明“來源:中國MBA教育網(wǎng)”的所有作品,均為中國MBA教育網(wǎng)合法擁有版權(quán)或有權(quán)使用的作品,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明“來源:中國MBA教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責任。
2、凡本網(wǎng)注明“來源:XXX(非中國MBA教育網(wǎng))”的作品,均轉(zhuǎn)載自其它媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責。
3、本網(wǎng)不保證向用戶提供的外部鏈接的準確性和完整性,該外部鏈接指向的不由本網(wǎng)實際控制的任何網(wǎng)頁上的內(nèi)容,本網(wǎng)對其合法性亦概不負責,亦不承擔任何法律責任。

中國MBA教育網(wǎng) 問題反饋平臺

您的身份

  • 院校老師
  • 備考生
  • 其他用戶

如何稱呼您

  • 先生
  • 女士

您提交的反饋意見

您的聯(lián)系方式

您的每一個有效信息都至關(guān)重要
服務(wù)熱線:010-8286 3124

潼南县| 新乡县| 当雄县| 逊克县| 福安市| 巢湖市| 正定县| 邛崃市| 嘉义市| 明水县| 高要市| 百色市| 吉林省| 长岛县| 济阳县| 文昌市| 景宁| 和田市| 米泉市| 五华县| 筠连县| 申扎县| 南丰县| 浦县| 广昌县| 科技| 什邡市| 巩义市| 昌江| 万载县| 萨嘎县| 阜阳市| 晴隆县| 赤城县| 上高县| 射洪县| 肥乡县| 望江县| 桦南县| 双鸭山市| 柳河县|