日本aⅴ精品一区免费观看,狠狠噜狠狠狠狠丁香五月,国产精品久久精品肉蒲团

全球的創(chuàng)新模式，正在發(fā)生重大變化……科技商業(yè)世界正成為經(jīng)濟(jì)的主流?，F(xiàn)代創(chuàng)新型企業(yè)亟需以研究開發(fā)為導(dǎo)向的首席技術(shù)官及其團(tuán)隊(duì)。他們的素質(zhì)和能力，決定性地影響著企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步和命運(yùn)。這一階層的競(jìng)爭(zhēng)力決定著國(guó)家的產(chǎn)業(yè)前途和命運(yùn)?！?/span>

—— 引自錢旭紅院士著《改變思維：新版》第82章

華東師大MEM在讀學(xué)子感言選載

身處咨詢業(yè)，我親見企業(yè)變革萬象。正因如此，我選擇以華東師大賦能未來。期待與你攜手，共赴職業(yè)新境。

——華捷飛，咨詢行業(yè)

2025級(jí)MEM首席技術(shù)官精英班（CTO）

上海國(guó)際首席技術(shù)官學(xué)院是華東師大的新型實(shí)體教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，同時(shí)又是華東師大的“超級(jí)學(xué)院”，聯(lián)合學(xué)校信息學(xué)部、物理與電子科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、化學(xué)與分子工程學(xué)院、生態(tài)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、地理科學(xué)學(xué)院、醫(yī)學(xué)與健康研究院、藥學(xué)院等理工學(xué)科的教學(xué)資源和力量聯(lián)合開展科創(chuàng)教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐工作，重點(diǎn)基于華東師大超限制造、人工智能和信息技術(shù)、生物醫(yī)藥等新工科優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，面向人工智能、集成電路、生物醫(yī)藥三大產(chǎn)業(yè)和若干戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，開展科技商學(xué)人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)，以技術(shù)轉(zhuǎn)移與人才轉(zhuǎn)型融合，科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新協(xié)同，切實(shí)推進(jìn)教育、科技、人才三位一體統(tǒng)籌發(fā)展新戰(zhàn)略，為加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

面向2026年、2027年入學(xué)新生，學(xué)院的教育培養(yǎng)體系進(jìn)入全面升級(jí)新階段。在“站位新科創(chuàng)時(shí)代”的精神引領(lǐng)下，對(duì)全新定位的工程管理碩士（MEM）項(xiàng)目再次進(jìn)行升級(jí)，以更有力的行動(dòng)，落實(shí)二十屆三中全會(huì)精神，針對(duì)四個(gè)項(xiàng)目的不同定位和培養(yǎng)目標(biāo)，著力強(qiáng)化世界一流大學(xué)的科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。

自2025級(jí)起，對(duì)工程管理碩士（MEM）專業(yè)學(xué)位點(diǎn)的重點(diǎn)項(xiàng)目、創(chuàng)新項(xiàng)目和特色項(xiàng)目進(jìn)行全面升級(jí)，分別定位為首席技術(shù)官高級(jí)MEM項(xiàng)目（簡(jiǎn)稱EMEM項(xiàng)目）、首席技術(shù)官精英MEM項(xiàng)目（簡(jiǎn)稱CTO項(xiàng)目）、首席智能官M(fèi)EM項(xiàng)目（簡(jiǎn)稱CAIO項(xiàng)目）、首席可持續(xù)發(fā)展官M(fèi)EM項(xiàng)目（簡(jiǎn)稱CSO項(xiàng)目），培養(yǎng)面向國(guó)家戰(zhàn)略需求的科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)卓越領(lǐng)導(dǎo)者。

12月24日，學(xué)院將舉辦華東師大MEM科創(chuàng)專家公開課第41講。本次公開課邀請(qǐng)前英特爾院士，華東師范大學(xué)兼職教授，BigDL、IPEX-LLM開源項(xiàng)目創(chuàng)始人戴金權(quán)以《從AI計(jì)算到超級(jí)智能》為題進(jìn)行授課。同時(shí)，學(xué)院還將舉辦《華東師范大學(xué)MEM怎樣賦能學(xué)生生涯發(fā)展》主題分享會(huì)，請(qǐng)各位考生提前預(yù)約報(bào)名。

直播時(shí)間

2025年12月24日（周三）

19:00-20:30

直播報(bào)名

掃碼登記活動(dòng)報(bào)名信息及教育項(xiàng)目報(bào)讀意向

席位有限報(bào)滿即止，預(yù)約成功后我們會(huì)與您聯(lián)系發(fā)送參會(huì)信息

活動(dòng)組織

| 主辦單位: 華東師范大學(xué)上海國(guó)際首席技術(shù)官學(xué)院、華東師范大學(xué)亞歐商學(xué)院

| 協(xié)辦單位: 華東師范大學(xué)工程管理碩士教育中心、華東師范大學(xué)人工智能與創(chuàng)新科學(xué)研究中心

| 學(xué)術(shù)支持: 中國(guó)工程科技發(fā)展戰(zhàn)略上海研究院、上海市中國(guó)工程院院士咨詢與學(xué)術(shù)活動(dòng)中心

主講嘉賓簡(jiǎn)介

戴金權(quán)

前英特爾院士
華東師范大學(xué)兼職教授
BigDL、IPEX-LLM開源項(xiàng)目創(chuàng)始人
Apache Spark開源目管理委員會(huì)成員，Apache MXNet開源項(xiàng)目導(dǎo)師
曾任Strata Data Conference（北京）及O'Reilly AI Conference（北京）聯(lián)席主席

公開課概要

· 深度學(xué)習(xí)和大模型發(fā)展帶來的啟示

· 從大模型，到Agentic AI，到超級(jí)智能

· AI計(jì)算對(duì)大模型、Agentic AI和超級(jí)智能發(fā)展的推動(dòng)

“通過人和技術(shù)的協(xié)同轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)科技的社會(huì)價(jià)值”

華東師范大學(xué)

工程管理碩士MEM招生簡(jiǎn)章

招生代碼：125601

華東師范大學(xué)文脈綿長(zhǎng)、聲譽(yù)卓著，是教育部直屬并與上海市重點(diǎn)共建的綜合性研究型大學(xué)。2006年學(xué)校進(jìn)入國(guó)家“985工程”高校行列。2017年學(xué)校進(jìn)入國(guó)家“世界一流大學(xué)”建設(shè)高校A類行列，全面開啟扎根中國(guó)大地建設(shè)一流大學(xué)的新征程。華東師范大學(xué)上海國(guó)際首席技術(shù)官學(xué)院在中國(guó)工程院院士、華東師范大學(xué)校長(zhǎng)錢旭紅的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)立，為華東師范大學(xué)的新型實(shí)體教學(xué)科研機(jī)構(gòu)。學(xué)院致力于“通過人和技術(shù)的協(xié)同轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)科技的社會(huì)價(jià)值”，承擔(dān)國(guó)家戰(zhàn)略需求牽引的科創(chuàng)人才培養(yǎng)重任，秉持“創(chuàng)新改變世界”的核心價(jià)值觀，提出“應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)的管理教育”，于2021年上半年創(chuàng)立“科技商學(xué)”交叉學(xué)科，建立以科創(chuàng)“首席”定位（包括首席技術(shù)官、首席智能官、首席可持續(xù)發(fā)展官）的工程管理碩士教育體系。

（華東師范大學(xué)MEM亮相全國(guó)研招網(wǎng)報(bào)名主頁）

工程管理碩士（MEM）專業(yè)

學(xué)位項(xiàng)目介紹

重大項(xiàng)目：“首席技術(shù)官”高級(jí)MEM項(xiàng)目

項(xiàng)目定位：培養(yǎng)擁有國(guó)際視野的首席技術(shù)官和未來科技型戰(zhàn)略企業(yè)家為使命，對(duì)接國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，結(jié)合科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，通過產(chǎn)教融合實(shí)踐教學(xué)和科創(chuàng)案例教學(xué)，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、創(chuàng)新能力卓越、兼具產(chǎn)業(yè)發(fā)展洞察和全球視野的高層次復(fù)合型創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。

“圣約翰科創(chuàng)”EMEM專項(xiàng)人才計(jì)劃：申請(qǐng)報(bào)考華東師范大學(xué)EMEM項(xiàng)目，符合條件者可享受“圣約翰科創(chuàng)”EMEM項(xiàng)目專項(xiàng)人才計(jì)劃，獲得職涯發(fā)展優(yōu)秀潛力評(píng)估，就能獲取10000元職涯發(fā)展獎(jiǎng)學(xué)金。

學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：24.8萬元

學(xué)制與學(xué)習(xí)年限：非全日制2.5年

重點(diǎn)項(xiàng)目：“首席技術(shù)官”精英MEM項(xiàng)目

項(xiàng)目定位：面向科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)和企業(yè)，針對(duì)我國(guó)科技創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)高級(jí)人才的需求，聚焦人工智能、集成電路、生物醫(yī)藥、金融科技和若干戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，強(qiáng)化新生產(chǎn)要素協(xié)同匹配，培養(yǎng)“技術(shù)+管理”交叉、立足高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、面向未來的首席技術(shù)官人才。

“大夏科創(chuàng)”CTO專項(xiàng)人才發(fā)展計(jì)劃：申請(qǐng)參加華東師范大學(xué)CTO項(xiàng)目，符合條件者可享受“大夏科創(chuàng)”CTO項(xiàng)目專項(xiàng)人才發(fā)展計(jì)劃，獲得職涯發(fā)展優(yōu)秀潛力評(píng)估,就能獲取5000元職涯發(fā)展獎(jiǎng)學(xué)金。

學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：20.8萬元

學(xué)制與學(xué)習(xí)年限：非全日制2.5年

創(chuàng)新項(xiàng)目：“首席智能官”MEM項(xiàng)目

項(xiàng)目定位：培養(yǎng)面向未來的首席智能官(包括首席創(chuàng)新官)，為人工智能技術(shù)從研發(fā)到場(chǎng)景應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)全鏈條加速發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。圍繞人工智能技術(shù)和商業(yè)創(chuàng)新問題的系統(tǒng)工程，通過新興技術(shù)群（包括大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算、區(qū)塊鏈）協(xié)同、技術(shù)商業(yè)化模式創(chuàng)新科創(chuàng)生態(tài)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展等全要素生產(chǎn)率提升路徑，切實(shí)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級(jí)。

“光華科創(chuàng)”CAIO專項(xiàng)人才發(fā)展計(jì)劃：申請(qǐng)參加華東師范大學(xué)CAIO項(xiàng)目，符合條件者可享受“光華科創(chuàng)”CAIO項(xiàng)目專項(xiàng)人才發(fā)展計(jì)劃，獲得職業(yè)發(fā)展優(yōu)秀潛力評(píng)估，就能獲取5000元職涯發(fā)展獎(jiǎng)學(xué)金。

學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：20.8萬元

學(xué)制與學(xué)習(xí)年限：非全日制2.5年

戰(zhàn)略項(xiàng)目：“首席可持續(xù)發(fā)展官”MEM項(xiàng)目

項(xiàng)目定位：面向大型企事業(yè)單位，聚焦ESG事業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)具備應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)管理能力的可持續(xù)發(fā)展高級(jí)管理人才，為我國(guó)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)、維護(hù)國(guó)家安全、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出應(yīng)有的新貢獻(xiàn)。側(cè)重城市建設(shè)、生態(tài)環(huán)境、新能源、大數(shù)據(jù)工程等領(lǐng)域。

“大夏科創(chuàng)”CSO專項(xiàng)人才發(fā)展計(jì)劃：申請(qǐng)參加華東師范大學(xué)CSC項(xiàng)目，符合條件者可享受“大夏科創(chuàng)”CSO項(xiàng)目專項(xiàng)人才發(fā)展計(jì)劃，獲得職涯發(fā)展優(yōu)秀潛力評(píng)估，就能獲取5000元職涯發(fā)展獎(jiǎng)學(xué)金。

學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：20.8萬元

學(xué)制與學(xué)習(xí)年限：非全日制2.5年

*所有項(xiàng)目皆按學(xué)年分三次支付，分別為40%、40%、20%。

注：以物價(jià)部門備案信息為準(zhǔn)。

華東師大工程管理碩士（MEM）

專業(yè)學(xué)位教育創(chuàng)新體系

上海國(guó)際首席技術(shù)官學(xué)院建立了全面的教育創(chuàng)新體系。首先，以“改變思維”為基座，轉(zhuǎn)變技術(shù)人才的單一專業(yè)思維，建立面向問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向和創(chuàng)新價(jià)值導(dǎo)向的系統(tǒng)性思維。其次，以“科學(xué)家精神、企業(yè)家精神與教育家情懷”塑造學(xué)生的人格和身份，貫穿于整體教育培養(yǎng)的全鏈條全過程中。再次，我們通過聚焦科技產(chǎn)業(yè)技術(shù)前沿，建立“6+X+Capstones”培養(yǎng)體系結(jié)構(gòu)，實(shí)施“科創(chuàng)默會(huì)知識(shí)”教育工程，引入“科研-資本”增強(qiáng)螺旋，賦能學(xué)生的終身職業(yè)發(fā)展。下面，我們具體闡述10大優(yōu)勢(shì)和特色。

以“改變思維”為基座

以中國(guó)工程院院士、華東師范大學(xué)校長(zhǎng)提出“改變思維”為我們創(chuàng)新教育的底層邏輯。在教育方案體系中，我們?cè)趯W(xué)位基礎(chǔ)課中設(shè)置《量子思維與改變思維》，在專業(yè)課程中設(shè)置《創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法》《數(shù)據(jù)思維與大數(shù)據(jù)技術(shù)》等，特別引入美國(guó)賓夕法尼亞州立大學(xué)講席教授丁敏創(chuàng)立的《邏輯創(chuàng)新思維法（LCT）》體系。學(xué)院通過構(gòu)建以“改變思維”為基座的教育體系，幫助學(xué)生突破傳統(tǒng)思維模式，為提升創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力夯實(shí)基礎(chǔ)。

科學(xué)家精神、企業(yè)家精神與教育家情懷

上海國(guó)際首席技術(shù)官學(xué)院提出“首席技術(shù)官”不僅要有“科學(xué)家精神”，還要有“企業(yè)家精神”，我們稱為“雙融精神”。后來，我們?cè)诖嘶A(chǔ)上又增加“教育家情懷”，以強(qiáng)化這樣的理念：科創(chuàng)高管要成為年輕輩事業(yè)發(fā)展的教練，在職場(chǎng)上要勇于承擔(dān)“導(dǎo)師”“師父”的責(zé)任。這亦是領(lǐng)導(dǎo)力的重要體現(xiàn)。在人類文明進(jìn)程中，科學(xué)家、企業(yè)家、教育家分別扮演著探索真理、創(chuàng)造價(jià)值、培養(yǎng)人才的核心角色。

聚焦科技產(chǎn)業(yè)技術(shù)前沿

傳統(tǒng)的管理或商科教育培養(yǎng)邏輯通常聚焦于通用的理論知識(shí)和技術(shù)方法，并非直接以產(chǎn)業(yè)技術(shù)定位設(shè)置培養(yǎng)方案。上海國(guó)際首席技術(shù)官學(xué)院從建立培養(yǎng)方案的一開始就高度重視科技產(chǎn)業(yè)技術(shù)前沿，把這部分的教育作為整體培養(yǎng)方案的基本邏輯和結(jié)構(gòu)要素，以教育創(chuàng)新直接支撐科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的深度融合，通過課堂內(nèi)外的多路徑和全過程培養(yǎng)，聚焦科技產(chǎn)業(yè)技術(shù)前沿，幫助學(xué)生提升技術(shù)驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力，實(shí)現(xiàn)“首席技術(shù)官”的培養(yǎng)目標(biāo)。

“6+X+Capstones”培養(yǎng)體系結(jié)構(gòu)

上海國(guó)際首席技術(shù)官學(xué)院建立“6+X+Capstones”培養(yǎng)體系結(jié)構(gòu)，以更好地應(yīng)對(duì)人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展對(duì)高等教育帶來的挑戰(zhàn)?！?”為科創(chuàng)“首席”系列的高管（首席技術(shù)官、首席智能官、首席可持續(xù)發(fā)展官等）核心知識(shí)能力系統(tǒng)的六大模塊；“X”為面向國(guó)家、上海和長(zhǎng)三角發(fā)展戰(zhàn)略的產(chǎn)業(yè)技術(shù)前沿提升模塊，重點(diǎn)為三大先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和若干重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)；“Capstones”為頂石融合實(shí)踐教育，重在實(shí)踐訓(xùn)練和問題解決導(dǎo)向，培育科創(chuàng)默會(huì)知識(shí)，鍛造“軟”“硬” 結(jié)合的決策力。

“科創(chuàng)默會(huì)知識(shí)”教育工程

上海國(guó)際首席技術(shù)官學(xué)院確立“科創(chuàng)默會(huì)知識(shí)”教育工程。它是“6+X+ Capstones”培養(yǎng)體系的有機(jī)組成，體現(xiàn)在“頂石融合實(shí)踐教育”（Capstones）的整體板塊中。學(xué)院通過多路徑和全過程的培養(yǎng)方式，培育并提升學(xué)生成長(zhǎng)為科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才所應(yīng)擁有的不可替代的能力，包括：直覺、反思與領(lǐng)悟，判斷力和洞察力，想象力和創(chuàng)造力，眼光和遠(yuǎn)見等。上海國(guó)際首席技術(shù)官學(xué)院開展的“科創(chuàng)默會(huì)知識(shí)”教育工程，采取十二種路徑和手段，大力改變傳統(tǒng)管理教育的常規(guī)做法。

“科研-資本”增強(qiáng)螺旋（RCES）

2025年4月初，錢旭紅院士提出“科研-資本”增強(qiáng)螺旋（Research-Capital Enhancement Spiral, RCES）新概念，要義是通過科研成果為資本增值提供價(jià)值支撐，同時(shí)資本反哺科研持續(xù)投入，實(shí)現(xiàn)科研成果與企業(yè)市值的相互良性反饋與可持續(xù)發(fā)展。上海國(guó)際首席技術(shù)官學(xué)院建立《科學(xué)驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)新》和《創(chuàng)業(yè)金融實(shí)務(wù)》等課程及實(shí)踐，強(qiáng)化原始基礎(chǔ)創(chuàng)新的成果轉(zhuǎn)化人才培養(yǎng)和以耐心資本為重點(diǎn)的戰(zhàn)略資源建設(shè)。

賦能終身職涯發(fā)展

上海國(guó)際首席技術(shù)官學(xué)院從第一屆學(xué)生入學(xué)開始就確定賦能學(xué)生終身職涯發(fā)展的理念和方案，把對(duì)學(xué)生的報(bào)考選拔、入學(xué)前教育、在讀培養(yǎng)、畢業(yè)后的校友工作從一開始就拉通協(xié)同。學(xué)生一旦被正式錄取，就被學(xué)院視為終身賦能的對(duì)象，鑄就學(xué)生終身職涯發(fā)展需要的價(jià)值觀、思維與認(rèn)知、格局和遠(yuǎn)見，幫助學(xué)生夯實(shí)面對(duì)不斷快速變化的科技和產(chǎn)業(yè)環(huán)境的核心能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職涯發(fā)展和終極人生意義。學(xué)院建立了全方位的賦能服務(wù)體系，目前共有七大路徑和手段。

特聘實(shí)踐教授隊(duì)伍

特聘實(shí)踐教授隊(duì)伍是上海國(guó)際首席技術(shù)官學(xué)院為實(shí)現(xiàn)“科技與管理結(jié)合、技術(shù)與商業(yè)化整合、科學(xué)家精神與企業(yè)家精神和教育家情懷融合”的教育理念而組建的重要師資力量，主要由具有三十年以上產(chǎn)業(yè)實(shí)踐和科創(chuàng)高管任職經(jīng)歷的資深科創(chuàng)企業(yè)家和跨國(guó)公司技術(shù)高管組成，他們大多在青年時(shí)代獲得博士學(xué)位。這支隊(duì)伍與純學(xué)術(shù)背景的專任教授群體形成有力互補(bǔ)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)院“科創(chuàng)默會(huì)知識(shí)”教育工程的重要保障。

產(chǎn)教融合教育基地

截至2025年9月，學(xué)院已同上海人工智能研究院等45家校外科創(chuàng)企業(yè)和機(jī)構(gòu)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，建立產(chǎn)教融合基地、科創(chuàng)示范基地以及全鏈資源生態(tài)服務(wù)平臺(tái)。代表性的深度合作平臺(tái)包括：與國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移東部中心共建“產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新中心”，與上海市歐美同學(xué)會(huì)普陀分會(huì)共建“科創(chuàng)教育與歐美專家聯(lián)盟”，與上?？萍紕?chuàng)業(yè)投資集團(tuán)有限公司共建“科創(chuàng)投資與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地”，與中科智云科技有限公司共建“人工智能產(chǎn)業(yè)CTO高管教育與數(shù)智創(chuàng)新示范基地”，與海信集團(tuán)共建“智能制造管理跨學(xué)科研究與創(chuàng)新教育基地”，等等。

科創(chuàng)全鏈資源生態(tài)服務(wù)平臺(tái)

科創(chuàng)全鏈資源生態(tài)服務(wù)平臺(tái)依托于學(xué)院的教育戰(zhàn)略聯(lián)盟、產(chǎn)教融合基地、科創(chuàng)全鏈生態(tài)服務(wù)資源平臺(tái)的工作站，聯(lián)合產(chǎn)業(yè)和導(dǎo)師資源，組建網(wǎng)絡(luò)型的開放資源，服務(wù)于學(xué)員的科技創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)業(yè)，把學(xué)生的教育培養(yǎng)與他們的事業(yè)發(fā)展融合起來，面向人才培養(yǎng)的最終成果導(dǎo)向。學(xué)院還建立了以具體產(chǎn)業(yè)為定位的生態(tài)中心，與科創(chuàng)全鏈資源生態(tài)服務(wù)平臺(tái)交相呼應(yīng)，形成在科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合中實(shí)現(xiàn)教育引領(lǐng)和紐帶價(jià)值的矩陣式雙重保障體系。

彭老師

* MEM招生部主任

* 教育科技人才融創(chuàng)中心副主任

* 咨詢座機(jī)號(hào)：021-61911352

* 咨詢手機(jī)號(hào)：15800389741

* 咨詢郵箱：mem@cto.ecnu.edu.cn

唐老師

* MEM招生部招生與企業(yè)關(guān)系主管

* 教育科技人才融創(chuàng)中心國(guó)際項(xiàng)目主管

* 咨詢座機(jī)號(hào)：021-61911352

楊老師

* 教育科技人才融創(chuàng)中心數(shù)據(jù)智能系統(tǒng)管理員