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過去十年，中國經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷幾次重大調(diào)整，落后生產(chǎn)力基本出清，AI、自動化、新能源、電動汽車等新的技術(shù)長周期已經(jīng)到來。加上城市化2.0時代人口再集中，縣域經(jīng)濟(jì)集聚帶來的龐大效益，以及國際形勢趨于穩(wěn)定等因素綜合作用，中國將迎來新的經(jīng)濟(jì)增長景氣周期。

MBA教育是引領(lǐng)和推動組織健康成長的“智慧圣地”，是凈化和重塑企業(yè)家和管理者“心靈”的“價值圣地”，是總結(jié)、提煉、創(chuàng)造和驗證并優(yōu)化管理理論與實踐的“創(chuàng)新圣地”，是提出、檢驗和優(yōu)化企業(yè)相關(guān)實踐與政策的“顧問圣地”，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要“支撐”。

在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代和V UCA時代，中國MBA教育的下一個30年更重要的使命是：面向社會責(zé)任、可持續(xù)發(fā)展理論與實踐，大力培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的管理者，加強(qiáng)培育學(xué)生的人文素養(yǎng)與專業(yè)能力，以服務(wù)公共利益、參與解決社會問題。

中國MBA教育30年發(fā)展，從最初參照西方、蹣跚學(xué)步到如今與社會發(fā)展相結(jié)合，形成中國特色，為國家工業(yè)管理、商業(yè)管理培養(yǎng)了大批特色商科人才。面向未來，我們需要以史為鑒，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為中國MBA教育發(fā)展奠定更為雄厚的理論和實踐基礎(chǔ)。

歷經(jīng)30載歲月的打磨及風(fēng)雨的洗禮，MBA教育從引入本土學(xué)習(xí)模仿到探索革新榮耀自成，從弱小荒蕪到強(qiáng)大繁盛，在緊隨中國特色社會主義的腳步中順勢而為、逆勢而上，為中國經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展鍛造和輸送了無數(shù)菁英人才，是中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)力引擎。

30年再出發(fā)，中國MBA教育面對中國和世界全新的變化，需要在識別有價值的管理問題、創(chuàng)新性解決管理難題、深入調(diào)研總結(jié)實踐邏輯實踐智慧、探索簡明易懂的傳播教學(xué)方式中堅定的走向轉(zhuǎn)型升級之路。

面向未來，應(yīng)對各種各樣的挑戰(zhàn)，中國MBA教育應(yīng)聚焦在商學(xué)教育社會責(zé)任方面的賦能，真正成為一個資源整合的平臺，通過有效的社會資源整合創(chuàng)造性解決時代進(jìn)步所帶來的政治、經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境等各方面的問題。

縱觀中國MBA教育30年發(fā)展，全國各大商學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)科研、師資力量等方面都取得了良好的發(fā)展。面對當(dāng)今世界百年未有之大變局，中國MBA教育需要在總結(jié)思考過往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，積極展望未來發(fā)展道路。

三十而立，中國MBA教育與改革開放同行同向，引領(lǐng)和培育了大批優(yōu)秀的企業(yè)家和精英人才，帶領(lǐng)中國經(jīng)濟(jì)一路狂奔，從世界舞臺邊緣逐漸走進(jìn)國際舞臺中心，展現(xiàn)出具有中國特色的中國氣派和中國精神。

長江商學(xué)院作為獨立的教育機(jī)構(gòu)，始終將“引領(lǐng)管理教育發(fā)展，培育新一代商界領(lǐng)袖精英，推動社會和諧進(jìn)步”的社會功能置于核心位置。并通過取各家所長和深挖學(xué)生資源，不斷探索創(chuàng)新，為中國商科教育的發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。

隨著中國走出國內(nèi)、走向全球，商學(xué)院未來30年需要解決的一個重大問題是：如何培養(yǎng)出引領(lǐng)中國企業(yè)成為世界一流的職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)家，如何培養(yǎng)出胸懷天下，能講國際話中國話；知行合一，將理論與實踐結(jié)合的復(fù)合型商科菁英。

本次會議薈聚群英，各校商科領(lǐng)軍人物、專家們用尊重事實的態(tài)度和洞察未來的眼光，就中國MBA教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)行了深入探討與交流，大家各抒真知灼見，提出了很多好的管理思想和閃亮觀點。讓我們以更加全面和批判革新的視角審視了中國MBA教育的過去、現(xiàn)在與未來。