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在創(chuàng)業(yè)項目中將“領(lǐng)導力”作為課程的目標，是受到上海交大-KEDGE國際MBA學習中“領(lǐng)導力”課程的啟發(fā)。我希望帆船領(lǐng)導力能像青少年版的MBA，教授的不僅是綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，更是鼓勵學員充分發(fā)揮自己的組織力、決策力，將這些素養(yǎng)利用起來，成為一個優(yōu)秀的管理者、領(lǐng)導者，最終培養(yǎng)孩子成為未來世界的公民領(lǐng)袖。

MBA的學習不僅讓我對領(lǐng)導力和團隊管理有了全新的認識，也激發(fā)了我對工作和團隊進行全面改進的決心。同時，MBA也幫助我養(yǎng)成了善于發(fā)現(xiàn)、勤于思考的學習習慣，教會我在有限的時間里做最重要的、最有價值的事。在就讀期間，我還加入了學校的馬賽馬拉俱樂部。對于我來說，馬拉松不止是一種運動，它還是一種結(jié)交同道中人的方法，一種對身心的極致磨煉，一次與自我的深度對談。我非常感謝MBA學習中遇到的這一群跑友，正是在他們的陪伴下，自己才邁開了步伐，遇到了“更好的自己”。

在就讀MBA時，我就開始關(guān)注“消費升級”的問題。作為國內(nèi)較早接觸歐美消費市場的人士，我深感當?shù)胤罩挟a(chǎn)階層的供給特別多，消費者所能享受的性價比比國內(nèi)市場高太多。隨著后期學習的深入，我將這一思考逐漸上升到定義概念的高度，即發(fā)現(xiàn)真正的消費升級應該是“性價比的極致化”，而不是讓消費者花更多的錢。所以，經(jīng)過2年系統(tǒng)的商業(yè)管理學習，從MBA項目畢業(yè)的同年年底，我投資了一個新項目，專注為高端商務客戶提供西裝定制服務，旨在向消費者提供符合該價位的更好的品質(zhì)和服務，將“性價比”極致化提升，做到我眼中真正的消費升級。

MBA課程涉及到管理學的方方面面，幫助我打破本位思考，培養(yǎng)了從各個環(huán)節(jié)、整體全局出發(fā)的思考習慣。其次，項目給出的案例很豐富，讓我在短時間內(nèi)積累了大量最新案例，后期可以直接運用到工作中，可操作性很強。另外，在和來自不同文化及行業(yè)的同學的交流中，我也學會了很多溝通軟性技巧，懂得如何掌握主動權(quán)，頻繁的個人演講也克服了自己不善在人前展示的弱項。從這個項目畢業(yè)后，我也順利完成了職業(yè)轉(zhuǎn)型。

MBA的學習經(jīng)歷讓我收獲了“KFC”：K?Knowledge 知識，F(xiàn)?Friendship人脈，C?Capital 價值。從理論角度，MBA學員能學到非常實用的理論知識，全面覆蓋整個企業(yè)運營的各個環(huán)節(jié)。關(guān)系網(wǎng)絡上，MBA每月上課三天，通過課堂討論、課后小組作業(yè)等，跟同學們的聯(lián)系非常緊密。此外，通過參與KEDGE的各類校友活動及校友俱樂部，接觸來自全世界、各行各業(yè)的校友和教授，建立起自己的人脈，了解不同行業(yè)的最新趨勢。價值層面，通過領(lǐng)導力等課程，MBA能幫助提升時間管理能力和溝通能力，尤其是跨文化溝通軟技能。IBS（即International Business Seminar）模塊，更是打開了自己的視野和格局。

MBA是一個彌補知識結(jié)構(gòu)性短缺的平臺，專業(yè)的課程能夠提升自己的綜合管理能力，而與來自不同文化不同行業(yè)的學員交流則能引導自己走出職業(yè)局限，擁有更全面的知識儲備和更寬廣的視野。此外，也正是MBA的學習讓我擺脫了單純以“業(yè)績導向作為衡量一切”的思維的束縛，建立起全局觀，而其中的企業(yè)社會責任 (CSR) 和供應鏈管理相關(guān)課程更是讓我對現(xiàn)代商業(yè)有了新的認識。

MBA的體驗很棒。它能讓你重回課堂，結(jié)識很多有趣的靈魂。他們來自不同行業(yè)，很真實，很可愛，會給你帶來新的想法和視角。而且大家都是各自領(lǐng)域的精英，在這樣綜合性的學習里，每個人都能找到自己擅長的課程，體現(xiàn)自己的價值的同時，可以用最高效的方式彌補不足。

MBA課程教授的最先進的國際管理知識，可以幫助我科學客觀地給企業(yè)做“診斷”，用方法論來制定戰(zhàn)略。再者，學員有很多來自醫(yī)療行業(yè)，尤其是西藥行業(yè)領(lǐng)導企業(yè)的中高層管理者。與他們共同學習交流，可以讓自己更好地了解西藥企業(yè)的管理模式，特別是對員工的培訓。此外，項目全英文授課，大幅提升了我的英文水平。在美國的國際游學中，和許多來自全球各地的學員，一同參訪了如美國智庫（奧巴馬智囊團）、外貿(mào)局等官方機構(gòu)，讓自己更加了解國外的文化和思維方式，有效加快了永家合與美國花旗參農(nóng)業(yè)總會的合作進程。

在比利時百耐工作，我要經(jīng)常和歐洲的高層溝通，選擇擁有法國淵源的國際MBA，將幫助我更好地了解歐洲人的思維方式、商業(yè)邏輯。另外，公司高層在知名度和課程水準方面，也給予了法國凱致商學院很高的評價。通過MBA的學習，我掌握了系統(tǒng)的企業(yè)管理知識和技能，變得更有條理，能從全局出發(fā)。最重要的是，我的心態(tài)更加開放，因為MBA讓我明白精英在一起，難免針鋒相對，有碰撞才有創(chuàng)新。MBA歡迎挑戰(zhàn)，它不能讓所有人都滿足，但是能讓所有人發(fā)出自己的聲音。

在選擇MBA項目的時候，我十分看重項目的國際化程度，包括國際化的課程設置、專業(yè)的全球化導師和多元的學員網(wǎng)絡。國際化的學習體驗會為你打開視野，從更廣的角度去分析問題。課堂上的案例分析和討論會是很大的挑戰(zhàn)，但來自不同文化、不同行業(yè)、不同管理層的觀點碰撞會幫助你跳出固有思維，站在整個企業(yè)的高度做出判斷。除了職業(yè)發(fā)展，MBA的學習還讓我認識了一群志同道合的跑友。就讀期間，我加入了KEDGE馬賽馬拉俱樂部，并與他們一同開啟了全球馬拉松之旅。這是MBA帶給我人生的附加值，讓我走進了運動健康和公益的世界。

思維的碰撞在小組協(xié)作時尤為明顯。由于小組經(jīng)常變化，你不得不改變自己在小組中的參與角色，改變自己的參與方式，去適應每一種不同的組合，以達到最高效的合作。在這期間，你可以看到不同行業(yè)、不同職能的管理者的管理性格，以及他們面對其他管理者時的變化。

申請上海交大- KEDGE 國際MBA項目的時候，我正處在一段迷茫期。除了對金融比較感興趣之外，我不知道自己未來職業(yè)發(fā)展的具體方向在哪里。但在MBA學習過程中，我們的授課導師耐心地引導我，同時，我身邊優(yōu)秀的同學們也啟發(fā)了我很多。我的職業(yè)生涯逐漸有了更加清晰的目標。隨著MBA深入學習，我的工作開始更多地專注在金融投資及企業(yè)并購方向，順利考取了兩個重要的金融資格證書：CFA和FRM（全球風險管理方面的頂級國際權(quán)威認證），并且已經(jīng)完成了CQF（側(cè)重數(shù)量金融工程）的考試并成為持證人。

2 年的MBA學習不僅讓自己對整個企業(yè)和市場有了更深的理解，而且掌握了諸多從全局發(fā)展的角度來制定戰(zhàn)略、領(lǐng)導團隊和管理企業(yè)的知識與技巧。印象最深的當屬有關(guān)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的課程。從戰(zhàn)略規(guī)劃到項目落地的方方面面，課程為創(chuàng)業(yè)奠定了良好基礎，也讓自己從更高層面看待職業(yè)發(fā)展，確定了后期目標?憑借自身的互聯(lián)網(wǎng)營銷優(yōu)勢，幫助傳統(tǒng)企業(yè)實現(xiàn)轉(zhuǎn)型和升級。

通過對市場上眾多的項目進行甄選后，我發(fā)現(xiàn)這是個軟硬實力兼具的項目。軟實力體現(xiàn)在其位列全球前列的排名，以及優(yōu)秀的師資力量。硬實力體現(xiàn)在其使用的教程教材以及課堂案例，均是來自市場當下的正在發(fā)生的，或是來自世界知名企業(yè)的典型案例。相識的學員也都經(jīng)過了嚴格的篩查，都是有豐富經(jīng)驗的管理精英人才。

這個MBA項目在人群年齡層和從業(yè)經(jīng)驗方面的資深程度都更符合我的需求。以中高層為主的學員普遍具有鮮明的個人觀點，在案例研究和課堂討論中都更能激發(fā)自己的思考。2013年，我順利畢業(yè)，并榮獲“KEDGE Award”優(yōu)秀畢業(yè)生獎，2年后便開啟自己的創(chuàng)業(yè)之旅。這一段MBA的學習經(jīng)歷不僅幫助我開闊了眼界，培養(yǎng)了決斷力和自信心，也讓我在實際的銷售和運營等管理方面得到了全面的提升，為后期的創(chuàng)業(yè)打下了堅實基礎。

在公司的鼓勵和支持下，我在2009年報讀了上海交大- KEDGE國際MBA。2年的學習不僅讓我掌握了系統(tǒng)的理論知識，也打開了我的思路，幫助我從多個維度了解企業(yè)的運營，從而更好地為我所負責的技術(shù)部門提供支持。此外，重回校園也讓我遇到了許多來自各行各業(yè)的精英，建立了更加廣闊的人脈網(wǎng)絡，這對于后期的職業(yè)發(fā)展來說至關(guān)重要。

Roland BEL教授負責的公司戰(zhàn)略和戰(zhàn)略創(chuàng)新的課程，就會從實戰(zhàn)的角度，要求我利用SWOT分析等工具，針對用戶痛點制定創(chuàng)新戰(zhàn)略，考慮如何說服那些難應付的投資方。Yahia H. ZOUBIR教授負責的國際地緣政治課程，會向我充分展示當下政治因素對商業(yè)世界的影響，并提供由200多個問題組成的分析工具，有效地拓展了我的知識面，提高了大家對經(jīng)濟和政治的敏感度，也培養(yǎng)了學員作為未來企業(yè)家，對大環(huán)境的預判能力和危機應對能力。

MBA課程涉獵的專業(yè)領(lǐng)域很廣泛，在熟悉的領(lǐng)域（比如組織行為學，領(lǐng)導力等），我可以和教授進行深入探討，獲得新觀點；在相對匱乏的領(lǐng)域（財務會計，市場營銷等），則能系統(tǒng)化地獲得知識和技能的雙重補足。學習之外，我也結(jié)識了一批志同道合的朋友。和在工作中不同，MBA的同學們就一個問題討論時都敢于表達，非常直接，不會囿于工作關(guān)系而掩飾，這種真實的反饋非常有價值，可以給到我很好的參考。

項目為我補齊了企業(yè)財務、市場營銷方面的知識短板，同時幫助我打破了固有思維，讓我看得更全面，了解到自己和他人的想法為何在視角和結(jié)論上呈現(xiàn)如此的差別。知己知彼，懂得站在他人立場去分析問題。

MBA不止是職業(yè)晉升的跳板，它也是一種對未來的投資，能夠讓你在知識、實踐、思維、資源等多方面獲得提升，同時認清自己真正的需求，找到未來的方向。所以只要選擇適合自己的項目，這種投資就永不貶值。

有人選擇MBA項目是為了跳出舒適圈，突破現(xiàn)階段的瓶頸，解決堆積的疑問。而上海交大-KEDGE國際在職MBA項目深根中國近20年，擁有豐富的國內(nèi)外商業(yè)案例，多元靈活的課程保證學習與工作的相輔相成。對于在國內(nèi)尋求突破的商業(yè)精英們不失為是一個很好的選擇！

項目特色的一對一高管教練服務（coach session）令我印象深刻，不僅幫助我提高了職業(yè)生活，甚至幫助我進行了個人方向的成長。統(tǒng)計結(jié)果顯示，該服務為校友帶來了后期約70%的個人成長幅度，60%左右的事業(yè)成長幅度，以及50%的家庭成長幅度。

2年的MBA學習讓我掌握了工作上的方法論和很多實用工具。當時有一門名為信息系統(tǒng)（Information System）的選修課程。在當下的工作中，我仍然經(jīng)常使用課程里教授的工具，以數(shù)字和跨職能的方式管理支持流程，以實現(xiàn)公司供應鏈的數(shù)字化。而在近期的升職面試里，MBA 里學到的溝通方法、戰(zhàn)略制定、財務運作和談判技巧也幫助我抓住了晉升的機會。

2年的MBA學習給了我判斷商業(yè)機遇的敏感度和市場調(diào)研的工具，也給了我創(chuàng)業(yè)的底氣。市場營銷、品牌打造、財務審計、商業(yè)談判、團隊溝通和管理，這些創(chuàng)業(yè)必備的素養(yǎng)，都在MBA課程中得到了培養(yǎng)。除了理論，課程中大量的案例分析、項目模擬和小組討論都讓我在實踐方面獲得了可觀提升。畢業(yè)后，我抓住市場機遇，加入了好友的創(chuàng)業(yè)團隊?致力于以科技賦能教育的博惠教育科技，找到了職業(yè)發(fā)展的新賽道。

項目特色的一對一高管教練服務（coach session）更是讓很多校友念念不忘，極大地幫助他們完善了職業(yè)生活甚至個人生活。收獲之豐富，讓對coach這一形式十分了解的人力資源方向的校友都印象深刻。許多校友畢業(yè)后也與教練保持聯(lián)系，成為了很好的朋友。